2018-2019学年广东省深圳市福田区耀华实验学校八年级(上)第一次月考物理试卷
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2018-2019学年广东省深圳市福田区耀华实验学校八年级(上)
第一次月考物理试卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题2.5分,满分40.0分.
1.(2.5分)以下情景中没有受到浮力的物体是()
A.遨游的“天宫一号”B.上升的热气球
C.航行的“辽宁号”D.下潜的“蛟龙”号2.(2.5分)如图所示,a、b是两个体积相同又能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,这下列说法正确的是()
A.a物体受浮力大于b物体
B.b物体受浮力大于a物体
C.c部分和d部分都受浮力
D.d部分和c部分都不受浮力
3.(2.5分)如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为4N,则物体下表面受到水向上的压力为()
A.4N B.6N C.14N D.7N
4.(2.5分)一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。
图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()
A.F1B.F2C.F3D.F4
5.(2.5分)乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是()A.空气B.乒乓球C.水D.盛水容器6.(2.5分)如图所示,圆锥体重为G,悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2这两个力之间的关系是()
A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法判断7.(2.5分)在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。
为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是()
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙D.丁、甲、乙、丙
8.(2.5分)王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图所示),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析
正确的是()
A.乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用
B.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
C.乒乓球上浮过程中,受到的液体压强保持不变
D.乒乓球在图中位置静止时,是由于受到大气压的作用
9.(2.5分)在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的()
A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丁D.丙和丁10.(2.5分)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底。
而乒乓球浮出水面,如图所示。
比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则()
A.实心球受到的浮力大B.乒乓球受到的浮力大
C.它们受到的浮力一样大D.不能确定
11.(2.5分)将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中(ρ铁<ρ铜),它们的体积
为V
铁和V
铜
,受到的浮力为F
铁
和F
铜
,则()
A.V铁>V铜F铁>F铜B.V铁<V铜F铁>F铜C.V铁<V铜F铁<F铜D.V铁>V铜F铁<F铜
12.(2.5分)如图1、2所示,某跳水运动员完全入水后,身体由蜷曲变为打开蹬地。
在这过程中,他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是()
A.浮力减小,压强增大B.浮力增大,压强减小
C.浮力不变,压强增大D.浮力不变,压强减小
13.(2.5分)一个小球悬浮在容器内的盐水中,缓慢往容器中加一些水,则该球()
A.上浮至水面B.下沉至水底
C.仍然悬浮D.先上浮后下沉
14.(2.5分)一艘轮船从东海驶入长江后,它所受到的浮力()A.变小B.不变C.变大D.不能确定15.(2.5分)小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知()
A.物体受到的重力为2N
B.当物体浸没在水中时受到的浮力为2N
C.该物体的密度为1.0×103kg/m3
D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比
16.(2.5分)a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示。
分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中放手,待物体稳定后()
A.甲漂浮,甲受浮力大B.乙漂浮,乙受浮力大
C.甲漂浮,乙受浮力大D.乙漂浮,甲受浮力大
二、作图题,满分6分.
17.(6分)如图所示,一个小球漂浮于烧杯中的水面上,请画出小球所受的浮力、重力和烧杯对水平面的压力的示意图。
()
三、填空题,每空2分,满分12分.
18.(6分)用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为N,放手后物体将(填“上浮”或“下沉”),待物体静止时所受浮力为N。
19.(6分)一艘船重为8.0×104N,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力为N,此时船排开水的体积为
m3(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。
从船上卸货时,船所受的浮力(填“变大”或“变小”或“不变”)。
四、实验题,每空2分,满分24分.
20.(14分)某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为N。
(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是N。
(3)由两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(4)由两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的有关。
(6)该实验探究主要运用的科学探究方法是:。
(7)通过图中数据可知:圆柱体的密度是kg/m3(取g=10N/kg)。
21.(10分)小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。
(1)图(c)所示,是小华在使用测量石块的。
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式,该原理将得到验证。
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是。
A.图(a)中溢杯内未盛满水。
B.图(b)中小桶内有少量水。
C.图(d)中石块未浸没水中。
(4)石块从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”)。
五、计算题:本大题共2小题,每题9分,满分18分.
22.(9分)在弹簧测力计下悬挂一个小球,示数为4.2N.当把小球的一半体积
=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.7N.已知ρ
水
问:
(1)小球此时所受的浮力为多大?
(2)小球的总体积为多大?
(3)小球的密度为多大?
23.(9分)如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的(g取10N/kg)。
(1)求木块所受到的浮力大小;
(2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;
(3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力。
2018-2019学年广东省深圳市福田区耀华实验学校八年
级(上)第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共16小题,每小题2.5分,满分40.0分.
1.(2.5分)以下情景中没有受到浮力的物体是()
A.遨游的“天宫一号”B.上升的热气球
C.航行的“辽宁号”D.下潜的“蛟龙”号【分析】根据浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力。
【解答】解:A、太空中没有空气,故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力;
B、空中上升的热气球受到空气的浮力;
C、浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力,航
行的“辽宁号”受到水的向上托起的力,即受到浮力;
D、下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉,但仍然受到浮力。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是明确浮力的定义,难度不大。
2.(2.5分)如图所示,a、b是两个体积相同又能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,这下列说法正确的是()
A.a物体受浮力大于b物体
B.b物体受浮力大于a物体
C.c部分和d部分都受浮力
D.d部分和c部分都不受浮力
【分析】根据浮力产生的原因是液体(或气体)对物体上下表面的压力差;对a、
b、c、d逐一分析即可。
【解答】解:(1)由图可知,水对a物体上下表面产生了的压力差,故a物体一定受浮力的作用;
(2)b物体上表面没有受到水的压力,但下表面受到水的压力,因此水对b物体上下表面产生了的压力差,故b物体也受浮力的作用;
(3)c物体上表面受到水的压力,但下表面没有受到水的压力,因此水对c物体上下表面没有产生压力差,故c物体不受浮力的作用;故C错误。
(4)由图可知,水对d物体上下表面产生了的压力差,故d物体受浮力的作用。
故D都错误。
由于a排开水的体积大于b的排开水的体积体积,根据F
浮=G
排
=ρgV
排
可知a受
到的浮力大于b受到的浮力,故A正确,B错误;
故选:A。
【点评】此题考查了浮力产生的原因,明确物体上下表面是否产生了压力差是解答此题的关键。
3.(2.5分)如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为4N,则物体下表面受到水向上的压力为()
A.4N B.6N C.14N D.7N
【分析】浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到
的向下的压力,大小等于上下表面受到的压力之差。
【解答】解:根据浮力产生的原因:F
浮=F
向上
﹣F
向下
则F
向上=F
浮
+F
向下
=10N+4N=14N。
故选:C。
【点评】此题考查了对浮力产生原因的应用,浮力大小等于上下表面所受的压力之差,不要受题目中干扰因素的影响。
4.(2.5分)一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。
图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()
A.F1B.F2C.F3D.F4
【分析】从浮力产生的原因和浮力的方向去解答此题。
【解答】解:鸡蛋悬浮在液体中,此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同,
这个压力差就是鸡蛋所受浮力,因浮力的方向总是竖直向上的,
所以F3正确;故选C。
【点评】此题主要考查学生对浮力方向这一知识点的理解和掌握。
学生要牢记浮力方向是竖直向上的。
5.(2.5分)乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是()A.空气B.乒乓球C.水D.盛水容器
【分析】浸在液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力,乒乓球漂浮于水面上,所以乒乓球所受浮力的施力物体是水。
【解答】解:因乒乓球漂浮于水面上,浮力的施力物体是水、方向竖直向上。
故选:C。
【点评】物体所受浮力的施力物体是所浸入的液体;乒乓球受到水的浮力,所以浮力的施力物体是水,此题比较简单,属于基础知识。
6.(2.5分)如图所示,圆锥体重为G,悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2这两个力之间的关系是()
A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法判断
【分析】先判断物体是否受力平衡,然后根据力的合成计算同方向的合力,最后根据平衡力的特点进行分析。
【解答】解:因为物体悬浮即静止状态,所以物体受力平衡;
又因为物体竖直向上受到水对物体向上的压力、竖直向下受到水对物体向下的压力和重力作用,并且竖直向上的力等于竖直向下的力,所以上下表面受到的压力差等于物体的重力。
所以F1>F2。
故选:A。
【点评】会判断物体是否受力平衡,会根据力的合成和平衡力来判断力的关系。
7.(2.5分)在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。
为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是()
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙D.丁、甲、乙、丙
【分析】实验中要测出排开水的重力和所受浮力的关系,并需先测空桶的重力,然后测水和桶的总重力;
根据F浮=G﹣F计算出石头完全浸没时受到的浮力,与排开水的重力比较得出浮力大小与排开液体重力大小相等的结论。
【解答】解:
为方便操作和减小测量误差,合理的实验顺序是:
丁、测出空桶所受的重力,再把空桶置于溢水杯口的正下方;
甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力;
乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中,读出此时弹簧测力计的示数;
丙、测出桶和排开水所受的总重力。
故选:D。
【点评】在验证阿基米德原理的实验中,明确每次测量的目的,知道弹簧测力计每次示数间的关系,是实验成功的关键,这样才能通过数据分析出浮力与排开液体重力的关系。
8.(2.5分)王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图所示),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析正确的是()
A.乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用
B.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
C.乒乓球上浮过程中,受到的液体压强保持不变
D.乒乓球在图中位置静止时,是由于受到大气压的作用
【分析】(1)浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的;(2)根据阿基米德原理判断浮力的变化情况;
(3)根据液体压强公式判断压强的变化情况;
(4)乒乓球静止时受到水的压力、重力和支持力作用,在这几个力的作用下处于静止状态。
【解答】解:A、图中乒乓球静止时,虽然有少量水从瓶口流出,但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力,所以不受浮力作用,故A正确;
B、乒乓球上浮过程中至露出水面,排开水的体积变小,根据F浮=ρ水gV排可知,
受到的浮力会变小,故B错误;
C、乒乓球上浮过程中,距离水面的深度h变小,水的密度不变,根据p=ρgh可
知,受到的液体压强变小。
故C错误;
D、乒乓球静止时,受重力、水的压力和支持力,在这三个力的作用下处于平衡
状态,不是由于受到大气压的作用。
故D错误。
故选:A。
【点评】本题是与浮力有关的知识,考查了平衡力的分析、阿基米德原理的应用及浮力产生的原因,同时考查液体压强公式的应用,有一定的综合性,在学习过程中,要注重理解。
9.(2.5分)在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的()
A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丁D.丙和丁
【分析】物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,研究浮力大小的影响因素时,采用控制变量法。
【解答】解:要探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关时,要控制液体的密度不变,改变物体排开液体的体积,由以上四图可知甲丙两图符合。
故选:A。
【点评】知道影响物体所受浮力大小的因素和运用好控制变量法是解决本题的关键。
10.(2.5分)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底。
而乒乓球浮出水面,如图所示。
比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则()
A .实心球受到的浮力大
B .乒乓球受到的浮力大
C .它们受到的浮力一样大
D .不能确定
【分析】根据F 浮=ρ液gV 排判断两球所受浮力的大小关系。
【解答】解:两球没入水中后,实心球排开水的体积较大,由F 浮=ρ水gV 排可知,实心球受到的浮力较大,A 正确,BCD 错误。
故选:A 。
【点评】本题主要考查了阿基米德原理及物体浮沉条件的应用,要注意的是物体的浮沉不只由物体所受浮力觉定,取决于物体所受浮力与重力的大小关系。
11.(2.5分)将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中(ρ铁<ρ铜),它们的体积为V 铁和V 铜,受到的浮力为F 铁和F 铜,则( ) A .V 铁>V 铜 F 铁>F 铜 B .V 铁<V 铜 F 铁>F 铜 C .V 铁<V 铜 F 铁<F 铜
D .V 铁>V 铜 F 铁<F 铜
【分析】已知铁块和铜块的质量相同,根据公式V=
可知,密度越大体积越小,
浸没在水中时排开水的体积越小,根据阿基米德原理可知受到的浮力越小。
【解答】解:质量相等的实心铁块和铜块,∵ρ铁<ρ铜,
根据公式V=
可知:V 铁>V 铜,
铁块和铜块浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积, 根据F 浮=ρ水gV 排可知,F 铁>F 铜。
故选:A 。
【点评】本题考查浮力大小的计算,关键是判断浸入的体积大小,能根据铁、铜的密度大小关系判断出体积大小关系。
12.(2.5分)如图1、2所示,某跳水运动员完全入水后,身体由蜷曲变为打开蹬地。
在这过程中,他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是( )
A.浮力减小,压强增大B.浮力增大,压强减小
C.浮力不变,压强增大D.浮力不变,压强减小
【分析】当跳水运动员完全入水后,排开水的体积不变,由阿基米德原理F
浮
=ρ
水V
排
g可得所受浮力不变;
所处深度h逐渐增大,由液体压强公式可得水对他的压强的变化情况。
【解答】解:当跳水运动员完全入水后,排开水的体积不变,
∵F
浮=ρ
水
V
排
g,V
排
不变,水的密度不变,
∴运动员受浮力不变;
∵p=ρgh,身体由蜷曲变为打开蹬地。
脚所处深度变大,
∴水对他的压强逐渐增大。
故选:C。
【点评】本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和利用,确定该过程v
排
和深度h的变化是本题关键。
13.(2.5分)一个小球悬浮在容器内的盐水中,缓慢往容器中加一些水,则该球()
A.上浮至水面B.下沉至水底
C.仍然悬浮D.先上浮后下沉
【分析】要解决此题,需要掌握阿基米德原理的内容,知道浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力。
知道悬浮在液体中的物体受到的浮力等于它的重力;若浮力小于重力,则物体将下沉。
【解答】解:因为小球悬浮在容器内,所以F
浮
=G。
F浮=G排=ρ液gV球,若往容器内加入水,则ρ液减小,所以F浮减小,小于重力,所以小球会下沉。
故选:B。
【点评】本题综合考查了物体的浮沉条件,浮力产生的原因,阿基米德原理;关键是相关知识的熟练掌握和灵活运用。
14.(2.5分)一艘轮船从东海驶入长江后,它所受到的浮力()A.变小B.不变C.变大D.不能确定
【分析】轮船从东海驶入长江后,轮船都漂浮,根据物体的浮沉条件得出所受浮力的变化。
【解答】解:∵轮船漂浮,
∴F
=G,
浮
∴轮船受到长江水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G,即所受浮力不变。
故选:B。
【点评】本题考查了物体浮沉条件的应用,关键是知道轮船从东海驶入长江后都漂浮。
15.(2.5分)小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知()
A.物体受到的重力为2N
B.当物体浸没在水中时受到的浮力为2N
C.该物体的密度为1.0×103kg/m3
D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比
【分析】分析图示图象答题:物体没有浸入液体时测力计的示数为物体的重力;物体的重力与测力计示数之差是物体受到的浮力;
根据物体受到的浮力,应用浮力公式可以求出物体的密度。
【解答】解:A、由图示图象可知,物体没有浸入液体时测力计示数为4N,则物体重力:G=4N,故A错误;
B、由图示图象可知,物体完全浸没在水中时受到的浮力:F浮=G﹣F=4N﹣2N=2N,
故B正确;
C、由浮力公式:F浮=ρgV排可知,物体的体积:V=V排==
=2×10﹣4m3,
==由G=mg可知,物体的质量:m===0.4kg,物体的密度:ρ
物体
=2×103kg/m3,故C错误;
D、由图示图象可知,物体没有完全浸没在液体中前受到的浮力与物体浸入液体
的深度成正比,物体完全进入液体后受到的浮力不变,故D错误;
故选:B。
【点评】本题考查了求重力、浮力、物体密度等问题,分析清楚图示图象,应用浮力公式、密度公式即可正确解题。
16.(2.5分)a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示。
分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中放手,待物体稳定后()
A.甲漂浮,甲受浮力大B.乙漂浮,乙受浮力大
C.甲漂浮,乙受浮力大D.乙漂浮,甲受浮力大
【分析】由图象中数据可求得两物体的密度大小,比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态;根据物体的浮沉条件和阿基米德原理判断两物体的浮力关系。
【解答】解:
由图象可知当m a=2.0g时,V a=1.0cm3,所以ρa===2g/cm3,
当m b=2.0g时,V a=3.0cm3,所以ρb==≈0.67g/cm3,
由题V a=V b=V,
ρa>ρ水,所以a浸没在水中放手后会下沉,受到的浮力F a=ρ水gV,
ρb<ρ水,所以b浸没在水中放手后会上浮,最后漂浮在水面,受到的浮力
F b=
G b=ρb gV.所以F a>F b.故ABC错误,D正确。
故选:D。
【点评】本题利用图象法求得物体的密度,根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解;图象法是物理学中常用方法,在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用。
二、作图题,满分6分.
17.(6分)如图所示,一个小球漂浮于烧杯中的水面上,请画出小球所受的浮力、重力和烧杯对水平面的压力的示意图。
()
【分析】①画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出这个力;
②力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素,起点表示力的作用点,
长度表示力的大小,箭头表示力的方向。
【解答】解:①小球漂浮于烧杯中的水面上,重力和浮力是一对平衡力;
重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,过小球的重心,分别沿竖直向下和
表示;
竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用符号G和F
浮
②过烧杯与桌面接触面的中心,沿垂直于桌面向下的方向画一条带箭头的线段,
表示,即为烧杯对水平面的压力的示意图;如图所示:用符号F
压
【点评】画力的示意图,要先确定力的三要素,用一条带箭头的线段把三要素表示出来,标上字母符号,有的要标出力的大小。
三、填空题,每空2分,满分12分.
18.(6分)用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为8N,放手后物体将上浮(填“上浮”或“下沉”),待物体静止时所受浮力为5N。
【分析】①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力;
②物体的浮沉条件是:浮力大于重力,上浮;浮力等于重力,悬浮;浮力小于重
力,下沉。
【解答】解:
用手将物体全部压入水中时,已知物体排开的水重为8N,由阿基米德原理知:
此时物体所受的浮力F
浮=G
排
=8N;
放手后,物体受到的浮力8N大于物体的自重5N,因此物体要上浮,最后处于漂浮,则浮力F
浮
′=G=5N。
故答案为:8;上浮;5。
【点评】本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件;知道浮力大小等于物体排开的液体的重力。
19.(6分)一艘船重为8.0×104N,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力为8.0×104N,此时船排开水的体积为
8m3(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。
从船上卸货时,船所受的浮力变小(填“变大”或“变小”或“不变”)。
【分析】(1)船漂浮时受到的浮力等于其重力;
(2)根据F
浮=ρgV
排
的变形公式求出排开水的体积;
(3)根据漂浮时浮力与重力相等进行分析。
【解答】解:
船漂浮时受到的浮力F
浮
=G=8×104N;
根据F
浮=ρgV
排
得:
V排===8m3;
从船上卸货时,船总重力减小,则浮力变小。
故答案为:8×104;8;变小。
【点评】此题主要考查的是学生对浮沉条件的应用、浮力计算公式的理解和掌握,注意单位换算和变形公式的熟练运用,难度不大。
四、实验题,每空2分,满分24分.
20.(14分)某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为4N。
(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是1N。
(3)由BC两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(4)由CD两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
(6)该实验探究主要运用的科学探究方法是:控制变量法。
(7)通过图中数据可知:圆柱体的密度是4×103kg/m3(取g=10N/kg)。
【分析】(1)测力计可以直接测出物体的重力;。