09-10学年度第二学期教学工作计划
2009~2010学年度第二学期教学工作计划
2009〜2010学年度第二学期教学工作计划题目：2009~2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想根据海门市教育局文件精神，以学校工作报告为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“课堂教学变革”“快乐师生共建”两大工程展开第二学期的教学工作，2009~2010学年度第二学期教学工作计划。
“以自学、展示、小组合作”为主要抓手，进一步推进“学程导航”的课堂教学研究。
强化管理、求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，建设师生快乐成长的家园。
二、工作目标1、以严格执行省“五严”规定，深入实施素质教育为指针，扎实推进课程改革，全面落实课程计划规定要求，开足上齐所有课程，切实减轻学生过重负担。
2、全面深度变革课堂教学，充分激发学生学习的积极性和主动性，使“以学定教”思想得到真正落实，全面提高教学质量。
进一步明晰和细化“学程导航”课堂教学的基本要求，重点突出“自学、展示、小组合作”等环节，优化课堂教学模式。
3、加强对毕业班的管理，实现重点中学的录取率、基础年级各学科质量考核、初三年级教学指标稳居全市第一。
4、深度开发校本课程资源，促进学生全面发展、特色发展。
加强对小班化、走班制、精英化教学的开发和研究。
5、加强对学校艺体工作的领导，使学校的艺体工作向规范化、品牌化方向健康发展。
6、加强校园文化建设与学科文化建设，营造书香校园的氛围，优化社团活动组织形式，不断提高社团活动的质量和品味。
三、具体工作和措施（一）以“学程导航”教学范式为抓手，全面深度变革课堂教学，追求理想课堂。
1、全面落实，重点展开在前几年实施理想课堂建设的基础上，本学期，我们要全面落实“学程导航”课堂教学规范，教务处将组织每个学科的骨干教师进行研讨，研究并出台“ ‘学程导航’课堂教学规范细则”，选择骨干教师进行上课示范，使“目标导向、任务（情景）驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强，真正使每一位教师对教学的每个环节做到心中有谱、心中有底。
2009-2010学年度第二学期教学工作计划
在新的学期中我们黉舍的教授教化任务需求进一步的提高，在之前的黉舍教授教化中，我们黉舍的教授教化后果遍及出现了稳中有升的状况，这是一个很好的势头，我们黉舍需求继续的保持下去。
在这个学期的任务中，置信我们黉舍的建立和师长教师后果会继续有这个一个不错的收获，只需我们尽力了！为了到达这类状况，特别制订本学期的教授教化任务计划：1、增强自身建立，改变教研任务风格。
骨干教员要不时增强自身进修，真正成为本学科最新教授教化理念和教授教化方法的带头人，黉舍教研任务方面尽力修改任务计谋和视觉，多调研，勤思考，十分限制地调动广阔教员的教导教授教化任务积极性，做好各项效劳任务。
在引领和指导时，倡议一种与一线教员和师长教师对等对话、交换，积极互动的方法，及时了解师生实践中发生的困惑，及时改良教研任务。
从效劳的范围层面上，要把教研的留心力由存眷点上的提高向重视面上开展单薄班级和单薄学科的提高改变。
要进一步增强黉舍组织办理看法，深化教室研究指导，协助黉舍教员处理教授教化实际中的后果或困惑，实在实施“研究、指导、效劳”本能性能，尽力做下层黉舍和教员欢迎的教研员。
2、继续扎实有效地推动课程革新，提高课程革新的实施水平1、对课改试验停止仔细的反思、总结。
一是要留心总结几年来的新课程实施经历，经过兄弟黉舍之间的互动、经历引见等方法相互进修经历或后果;二是仔细组织好各类研究交换、进修活动，组织广阔教员进一步进修贯彻和落实新课程的理念、思维和方法，尽力促使广阔教员在平常数学教授教化中增强实际感悟，实在改变教导不美观念，改变教授教化行动。
2、增强、深化校本教研任务。
采取多种教研活动的方法，强化教员的参与看法，进一步提高校本教研的实效性。
环绕课题展开专题教研活动数学: 实际与综合应用教授教化研究3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化迷信化运转。
各学迷信段，依据自己地点的课题按计划仔细展开好教授教化研究活动，充沛发扬学科带头人及骨干教员的感化。
2009-2010第二学期
2009-2010学年第二学期学校教学工作计划苗分柱当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应未来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定2009—2010年小学教学工作计划如下：一、学校制度管理强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。
鼓励教师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。
二、抓好师资队伍建设努力提高教师素质1、加强学习，使教师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，学习《河北教育》、《河北教研》、《基础教育课程改革》等先进的教育理论和教育经验，以提高教师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。
2、注重业务培训，切实提高每位教师的业务水平和教学技能。
积极参加各级部门组织的教师培训并组织好校内培训。
3、强化课改教师的素质培养，每位课改教师要不断丰富自己的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。
教务处随时对课改教师进行听课视察。
4、提倡教师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，使用前，到教务处做好登记。
5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。
6、加强普通话的培训工作。
三、搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量，必须依靠教师的认真工作，所以每位教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下：1、加强教研活动，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研工作计划安排进行活动。
2、加强素质教学，巩固学生基础知识，提高学生的素质，既重开发智力，又重培养能力。
3、备课，要求语、数及综合教师做到超周备课，兼课教师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。
2009—2010学年第二学期教学工作计划
2009—2010学年第二学期教学工作计划题目：2009—2010学年第二学期教学工作计划2009—2010学年第二学期教学工作计划黑羊山小学一、指导思想根据教学研究室2009-2010学年度第二学期工作计划精神和沙河镇中心小学教育教学工作要点，结合自己学校的实际情况，以科学发展观为统领，以各项创建工作为抓手，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，促进学校内涵的和谐发展，全面提高教学质量，2009—2010学年第二学期教学工作计划。
二、工作重点1、加强教师业务水平，促进课程改革。
2、加强常规工作，深化课程改革。
3、加强教研活动，提高活动质量。
三、主要工作（一）、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长根据我校校本教研的实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习与探讨，倡导在交流中内化。
没有先进的教育理念，就不可能产生先进的教育行为，理念是行为的先导。
本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，注重与教育名师、名著对话。
各位教师还应积极参加网络教育资源的上传与下载。
为切实提高我校教师的教学理念，本学期，开展三个活动，即每位教师在一学期中，选学一本教育理论专著，主学一份教育杂志，写好一篇教学论文或学习心得，在学习的同时，要认真做好学习笔记，撰写学习心得，同时积极参加各级论文竞赛，并争取获奖；骨干教师作好指导报告；领导班子成员作好讲座。
本学期要重视形成教师之间互听随堂课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节。
本学期继续开展校联宜的活动，让全体老师走出学校学习中心小学教师的教学经验，从而拓展视野，使全体教师的课改能力不断提升。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类的撰写作为促进自我成长的重要手段。
本学期，各位教师撰写教学随笔不追求数量要质量，提倡写“日记式”教学反思。
2009-2010学年下期教学工作计划
2009-2010学年下期教学工作
计划
一、教学任务
应学校教育教学统筹安排，本学期，我继续承担2009级3班和2009级5班的数学教学工作。
二、教学规划
1．在2009级5班的数学教学中，继续贯彻培养学生有效数学学习习惯养成的宗旨。
延续“先学后教”的教学方式，重点引导
学生进行自主学习，提升其数学自我学习能力。
结合省级微课《薛城中学初中数学教材阅读教学研究》，引导学生广泛地开展数学教材阅读，形成数学阅读习惯，形成一定的
数学自我学习能力，这是实施“先学后教”的关键。
继续引导学生开展同伴互助学习，“先学后教”得以落实的保证。
继续实施学生自主作业，这是培养学生自我学习能力的重要
手段。
继续下放作业的布置与批发权，加强监督力度，重点支援
学困学生。
2. 在2009级3班的教学中，基于这个班的特殊情况，我必须抛弃让人人都学好的幻想，尊重学生的多元学习观，在着眼于成
绩的同时，更应该重视加强健康人格的思想教育，希望他们有一
个积极的生活态度。
从学生实际出发，确定适合这个班的教学起点，不贪多，不图快，不以完成任务为目的。
本期进入综合复习，仍然以基本知识为切入点，分块综合复习。
对于个别特别优秀者，个别辅导。
条条道路通罗马，希望2009级3班的同学们都能成人成才。
小学2009-2010学年度第二学期工作计划
小学2009-2010学年度第二学期工作计划指导思想：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚决贯彻党的教育方针，加强规范管理，促进内涵建设，提高教育质量，促进教育公平，努力办人民满意的教育。
一、推行精细管理，提高管理效率。
本学期，我校要把构建“细化、精化、优化”的管理平台，提高管理效率，力求学校管理的科学化、人文化、精细化，作为学校管理的目标。
严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制，进一步规范学校领导的从政行为和教师的从教行为。
通过“制定要求——落实措施——跟踪发展——反馈信息——帮助协调——修改要求”几个过程，加强各项管理工作。
建设和谐校园文化，收集和整理我校建校至今的发展历程，将相关图片和文字通过我校的荣誉室展出，激发师生爱校的激情。
通过政策解读、先进宣传、舆情分析引导师生知法、懂法、守法。
同时利用小手拉大手，提高家长的法制意识。
认真做好家庭经济困难学生资助工作。
开学后及时对全校学生进行逐一排查，对家庭经济确有困难的学生列出名单，严格执行上级有关政策。
加强校园网的更新和维护，除了做好条线新闻上传、网上发布通知公告之外，还要在功能开发上下功夫，丰富校园资源库建设，使我校校园网成为对外代表形象，对内协助管理的重要阵地。
把学校网站建成学校的信息中心、教师的研究中心、教学的资源中心、学生的学习中心、家校的联系中心。
我们要及时报道学校的各项活动，积极向社会展示学校新面貌，学校的各种活动信息要做到及时上报教育局网站，同时在学校网站宣传，学校要通过各种形式传达给群众,以提高学生、家长及社区对学校教育品质的满意度。
因此，各部门要积极树立宣传意识，及时把部门活动情况写成通讯上报教育局。
加强与驻地联系，开学初，学校与驻地派出所、法庭、部队等签订协议，形成教育合力。
我们要积极营造“和谐进取”的工作氛围，倡导尊重、公正和肯干、实干、巧干的工作原则，形成积极向上的教师团队。
学校的人文化管理和制度化管理的有效结合。
2009-2010学年度第二学期学校工作计划
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2009-2010学年度第二学期学校工作计划在区教育局的有力领导和帮助下，经过全体教师的共同努力下，我们顺利地完成了上一学期的教育教学工作，在各方面都取得了较为长足的进步。
面对形势严峻的甲型H1N1流感，学校领导高度重视，全体教师积极配合，最终保证了全体师生的安全。
学校的各项活动都能按计划进行，党支部组织党员及全体教师积极参与“学习落实科学发展观”活动和“民主评议政风行风”工作，也取得了可喜的成绩，对提高全体教师依法执教，奉献秦州教育的思想意识都有了很大的帮助。
回顾一学期的工作，我们还有很多的不足，为了积累经验，寻找差距，弥补不足，把本学期的工作做得更好，经过学校领导班子及支部、教研组的共同研讨，特制定了这学期的工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕党的十七大对我国教育事业改革发展提出的新任务、新要求，坚持均衡发展，狠抓常规管理；加强教育科研，全面推进素质教育；坚持依法治校、以德立校、质量强校，促进学生成长、教师进步，学校发展，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标：继续深化教育教学改革，进一步完善学校管理制度体系和评价体系，加强对学生的行为规范养成教育，保证对教学质量的监控，重视教师专业素养的提升，树立学校良好的社会形象，同时结合自身办学优势，争创特色。
1、结合学校实际对学校的发展进行科学、准确定位，对办学思想进行深入思考。
2、以校务公开为抓手，完善学校评价体系，进一步规范学校各项管理工作。
3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，进一步完善教师专业化发展目标与计划，加强教师队伍建设，落实校本培训工作。
提升教师师德、人文素养和育德能力。
4、强化学校教育教学质量意识，重规范管理、过程管理、人本管理。
2009--2010第二学期学校工作计划
2009--2010第二学期学校工作计划古饶镇赵集小学工作计划学期：第二学期时间：2010年2月赵集小学2009—2010学年度第二学期工作计划一、指导思想:以党的十六大精神为指针,以"三个代表"思想为统帅,紧紧围绕科教局工作部署,坚持"依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校"的办学目标,坚持"以人为本"的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶.二、工作策略工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高。
工作作风:求实,求精,求深,求新。
工作方法:日事日毕,周清月结。
工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康三、工作目标1、学科建设:注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。
2、班级工作:初步形成自主管理,协调发展,诚信互助,全员提检查;级组长每月一次主题级会,对全级学生进行教育;班主任每个学期上四次专题班会课如纪律教育:"勤学守纪,多动脑", 集体主义教育:"美化校园,多出力" ,人格教育:"诚实节俭,勤读书" ,礼貌教育:"礼貌待人,心灵美" ,环保教育:"爱护环境,齐动手"等.同时加强家长学校的建设,做好"三结合"教育工作. (4)加强和完善少先队建设,培养队干能力. 本学年继续完善少先队自我管理模式.在队委中,成立队员的自我检查小队.门岗检仪容,文明岗检行为,卫生岗检卫生,两操岗检两操,读书岗检早午读,纪律岗检课前纪律.抓好大队委,中队长例会和佩戴标志工作;继续抓自主活动.在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动.加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,安全事故无发生;继续开展"四个一"的读书竞赛活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格.一是读一本好书,二是讲一个书中的故事,三是编一份手抄报,四是做一件好事;继续抓好训练少先队鼓号队的工作.3、加强安全教育:建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制,定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,推行校方责任险工作,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然.着重抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施.4 、继续开展好评先,评优竞赛活动.开展以年级为单位,每月量化评分,评出各级的先进班,颁发流动红旗和奖金.期末进行师生的各类评优活动,并给予奖励.(二) 教学和教研工作1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》,加大课改的宣传力度,让每位教师接受新课程的理念,自觉地加入到课改行列中去,研究课改中的教材教法,优化课堂教学过程,使课堂成为师生互动的舞台,成为师生共同探索知识,发展素质,展示智慧的场所.2、积极开展"优化课堂教学设计和实施"活动. 教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教师的教学业务水平,教学技能.做到三重视.一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合.具体要做好: 继续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动;继续积极开展"课堂教学结构模式"的实践活动.语文科要求教师把教学的重点从"教"转移到指导学生的"学"上来,破除"初读课文,教学生字,逐段讲读理解课文,复习巩固做作业"的教学模式,创建"自学预习,整体感知;朗读课文,理清思路;导学新知,深探部分;总结提高,整体理解;巩固练习,强化训练"的新模式. 数学科继续尝试实践"探究发现法"课堂教学模式.英语科的教学,要根据学科的特点,从师生的实际出发,研究学生的"最近发展区",制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标.3、以课改为中心,深入进行教学研究和教育科研.努力将创新思维,创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去.以课题研究为依托,以课堂教学为平台,通过公开课展示,论文评选,新课程论坛等活动,全面提高教师的教育理论和教学业务水平.学科组长,年级组长和骨干教师要率先垂范,做课改实验的领头人,青年教师要积极参与市,区组织的各项竞赛,评比活动,提高自身的综合素质.(四) 教师队伍建设1、进一步提高教师的思想道德素质,深入开展以"志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进"为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感,使命感,提高实施素质教育的自觉性.2、继续深化教育人事制度改革,创造有利于教师队伍建设的制度环境,调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优罚劣,按章办事.加强骨干教师和名师的培养,实行向骨干名师倾斜的分配政策,稳定骨干教师队伍.3、继续抓好教师的业务培训和学历提高的全程管理,积极组织教师参加新课程后续培训,现代教育技术培训和转岗培训,帮助教师向一专多能复合型教师发展.认真做好教师自学大专和专升本进修的助学工作,切实提高教师整体的学历水平,顺应时代发展的潮流.（五）继续抓好安全教育工作,防患于未然:1、继续会同综治,公安,消防,交通,卫生,工商等部门,整治好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系.2、坚持门卫制度,做好来访登记工作.3、继续深入开展防水,防盗,防火,饮食,交通及安全使用煤气的宣传教育活动,做到安全工作时时讲,天天讲,处处讲,确保师生的人身安全.4、经常对校舍设施,消防设施的检查,消除隐患.。
2009—2010学年度第二学期教务处工作计划
2009—2010学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，结合总校和分校的教学实际，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，坚持我校“以学生发展为本，为学生终身发展服务”的教育理念；以“有效教学”为主线，不断改进教学管理行为, 积极探索提高课堂教学效率的策略，提高教师整体素质，务实创新，追求卓越，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，促进教育内涵发展。
二、全学年主要工作目标1、高一年级打好基础，形成良好学风，力争教学质量达到如下指标。
（1）会考：合格率在全区普高中进入前三名；优秀率进入前2名。
（2）全区教学质量动态评估：整体成绩高一（6）班居全区第一名；高一（7）、（8）班进入前十名；高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班进入前25名。
2、高二年级在原有的基础上有明显的进步。
基础班的平均水平有一定的提升。
（1）会考合格率力争进入区普高前3；优秀率力争进入前2名。
（2）全区教学质量动态评估：高二（7）班居全区理科第一名；（5）、（6）班进入理科前8名；（3）、（4）班进入理科本科前15名，专科前20名；（8）班进入文科前2名；（1）、(2)进入全区文科本科前15名。
专科前20名（3）高三年级按照复习计划完成二轮复习，在全市高三第一次质量检测中有良好表现。
会考合格率进入全区第四；优秀率进入全区前2名。
在2010年高考中力争本科率居全区第一；专科率居全区第三；重点大学上线人数要有新的突破。
文化类力争达到7人（理6文1）。
（4）各科竞赛辅导的基础工作扎实推进，各科竞赛成绩在全区普高稳居第一，力争在省级奖和市级奖方面有新的突破。
【备注】上述评比不包括瓯海中学、任岩松中学及六十一中。
三、主要工作任务与措施:本学期工作主要围绕学年各项目标组织、协调和开展。
以上学期制定的《高中分校教学常规》作为各教学层面对照检查、考核考评的依据。
目前最关键最重要的是我们必须坚持“求真务实，细化到位”的工作态度，坚持不懈的围绕这几个方面深入有效地开展各项活动。
2009-2010第二学期校教育教学工作计划
2009-2010第二学期校教育教学工作计划2009—2010学年度第二学期教育教学工作计划；2009—2010学年度第二学期的教育教学工作已；的科学化、务实化、规范化，积累相关资料，做到“硬；大力营造爱岗敬业、忠实诚信、为人师表的为师观，提；校确立了“知礼仪、懂孝道、创和谐”的校本课程；新军屯镇岳实庄小学2010-3-2；2009—2010学年度第二学期教育教学工作计划；新军屯镇岳实庄小学2010-2009—2010 学年度第二学期教育教学工作计划2009—2010 学年度第二学期的教育教学工作已经开始，依据区教育局在教育系统干部工作会议上的工作重点及局教研室确立的本学期小学教学工作要点，我校本着从实际出发，以提高教学质量为主线，从而圆满完成本学期的教育教学任务为宗旨，制定本学年度第一学期教育教学工作计划。
一、以科学的管理，深化细谋，全面提高教学质量。
本学期，我校仍以“提高课堂教学的有效性”为教学的切入点，以全面提高教育质量为根本出发点，并付诸多角度的教学行为。
1、教学上，以对提高教师对新形势下教育的适应能力入手，开展个性对全局的适应能力教育，全面提高教师的业务能力水平。
2、坚持单元过关检测和期中期末质量检测手段的强化检查工作，在教学过程中，做到“步步为营”，不出现“断条”现象，通过“检查、督促、再辅导”的手法，尽全力消除“落后”群体，促进教育教学质量的全面提高。
二、树全局观念，兴务实之举，多方面工作细致入微，迎接省政府的教育教学督导评估。
此次教育教学督导评估，是教育局对教育教学的全面检查验收。
为了迎接评估验收，我校在新学期的教育教学工作中，一方面动员全体教师齐心协力树立全局观念，在狠抓教育教学的同时，全力做好迎查准备；另一方面，以科学化的管理，大兴务实之举，促进各项活动的科学化、务实化、规范化，积累相关资料，做到“硬”的更“硬”，“实”的更“实”，圆满完成教育教学任务。
三、以人为本，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，加强学生的思想品德及人生观教育，为社会培养合格人才。
09—10第二学期教育教学计划
东街小学2009-2010学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想本期要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，加快教科研进程，全面提高教育质量和办学效益。
二、工作目标1、着眼发展，不断完善学校管理机制，深化学校内部管理体制改革，促进校内师资优化组合，充分调动教师的工作积极性，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，促进学校教育教学质量再上新台阶。
2、规范办学，积极贯彻教育法律、法规。
规范学校管理，贯彻落实县教研室提出的“有效教学”工作思路，规范教育教学工作要求，坚持以质量效益为本,通过开展有效教学、有效教研，实现教学质量大幅度提高，推动教育持续发展。
3、加强教师队伍建设，坚持以师为本，塑造教师集体的优秀教风，廉洁从教，努力提升教师个体在教育细节上的品位。
4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境；抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯；坚持以生为本，培养学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，培养学生创新精神和能力，焕发学生良好的精神面貌。
5、深化课改，在课程结构方面，加大校本课程的开发力度；在课程管理方面，加大校本培训和校本教研的力度；在课程实施方面，以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。
6、强化科研，积极开展申报省、市课题的研究工作，提高教师的专业素养和科研水平，加快青年教师的培养，进一步优化教师结构。
积极鼓励教师开展课题研究。
7、注重特色，加强和丰富学校的特色建设。
本学期，要坚持体育、艺术、校本培训等方面有新的突破。
8、改善条件，提高师生校园生活质量，营造和谐的育人环境；抓好信息技术教育，发挥先进的教学设施在教学中的重要作用。
9、抓好后勤工作，重视公物管理和财务管理，注重开源节流，积极发挥总务为教育教学服务的功能。
2009——2010学年度第二学期工作计划
2009——2010学年度第二学期工作计划文章来源2009——2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。
围绕中心校的整体工作部署，以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建设教师队伍为基本点，关注学生的发展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。
二、工作重点（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。
建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。
（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
（四）加强完善校本教材的研发工作。
开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。
（五）加大力度，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。
（六）抓好校园文化建设，各班级要进行科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创建文明卫生的校园环境。
三、具体措施（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
1.通过开学典礼，奖励优秀学生，激励广大学生努力学习，积极进取。
开学典礼，是出征的号角，所以一定要吹得响亮，动员学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。
还要邀请家长代表参加开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增强家校共育的时效性。
2.全校教师要增强主人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。
校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解，对发现的问题，要及时和老师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。
同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。
09-10学年度第二学期教学工作计划
2009－2010学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。
在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。
骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。
在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。
从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。
要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。
一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
2、加强、深化校本教研工作。
采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
围绕课题开展专题教研活动语文: 读书指导课的教学研讨习作指导课的教学研讨数学:实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。
各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。
2009—2010学年度第二学期教学工作计划
2010—2011学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量。
二、学校工作任务。
1、建立和健全学校的各项管理机制，以及各项规章制度。
2、加强教师政治及业务学习，严格学习制度，强化教师的师德，提高技能。
3、德育为首，抓好师生的政治思想工作，提高个人思想修养。
4、抓好教育教学措施，确保学校各项工作正常有序的进行。
5、搞好校园文化生活建设，提高学生学习的积极性。
6、搞好学校的安全教育，法制教育，传统教育。
三、措施。
1、建立教师个人档案，规范教师档案管理，督促教师及时整理好个人的教学教研及业务学习方面的材料，进一步完善教师个人档案。
2、积极开展与联谊学校的各项活动，不断提高教师的教育教学水平和业务素质。
3、切实做好学校的安全工作，落实安全措施，建立安全责任制，
教师轮流值班，避免意外发生，强化安全措施，确保师生的安全。
4、搞好幼儿园各项工作，规范管理，不断完善幼儿园管理机制，使学生家长放心，学生学的开心。
5、坚持开展文明建设活动，坚持周一升国旗制度，加强学生的思想品德教育。
6、将法制教育纳入德育之列，提高学生的法制意识，使学生懂法，守法。
附：后楼下学校2010—2011学年度第二学期工作安排：
后楼下学校
2011-2
2010—2011学年度第二学期教学
工作计划
后
楼
下
学
校
2011-2。
2009—2010学年度第二学期工作计划
秦安县王甫中学2009—2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻落实十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为指引，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。
二、学期目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。
积极开展“和谐校园、绿色校园”的创建活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活，进一步净化、绿化、美化校园环境。
2、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。
3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。
牢固树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
努力打造活力课堂，开展有效课堂教学的实践与研究。
进行几项校本课题的研究。
4、进一步放大特色项目建设成果，加强学校特色课题的研究，凸显学校特色的文化性和教育性，弘扬学校个性，促进品牌建设。
5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。
三、主要工作1、深入学习实践科学发展观，推动学校改革创新。
深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。
我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，促进学校教育教学事业更好更快发展。
从9月份开始，第二批学习实践科学发展观活动就要在全县各学校推开。
本学期，我校将大力宣传党的十七大和十七届三中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
认真学习局党委关于开展学习实践活动的重大意义、重要精神、重大部署和各项要求。
明确我校学习实践活动工作的指导思想、目标要求、基本原则、工作安排和方法步骤。
重点结合“比教学、比科研、比贡献、争当好学生、好教师、好校长”等学校工作开展系列活动，精心谋划安排，认真组织实施。
教学工作计划09——10第二学期
“一切为了孩子，把孩子培养成为合格的公民”应成为我们每一位教师的座右铭。我们教师要牢固树立“转变一学困生比培养一个尖子生更重要”的教学理念，真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立自身良好的教师形象。
（二）把握学校内涵建设，实现教学质量和办学效益的新跨越。
要进一步增强德育工作的主动性，针对性和有效性，学校的工作必须把握一个主题，就是以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，遵纪守法教育，实行管理制度化和规范，为创建德育管理特色而努力。
3、营造浓郁的艺术氛围，继续举办好体育运动会、艺术节、读书节活动和劳技作品展活动，扩大学生的参与面，提高活动质量。
4、体育和卫生工作人员要做好体育器材，卫生器材药品管理，杜绝事故发生。
5、要加强学校内传染病预防工作和学生日常饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事故发生。
6、环境教育作为一项学校工作启示科的主题纳入综合实践活动内容。
（4）要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在校教育工作领域中的广泛使用，推动我校教育观念，教学方式方法，师生互动方式的深刻改革，我们要充分认识这一变化带来的影响。要进一步加强学校硬件建设，优化学校信息环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高我校教学质量。《利用信息技术进行终身学习的研究》信息技术研究课题，着力研究申请。
09-10第二学期 教师教学工作计划 备课组工作计划
新区中学教师教学工作计划２０09－-2010学年第二学期姓名李楠一、指导思想:深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标，，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。
它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展二、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理.围绕初中数学教材、数学学科“基本要求"进行知识梳理,适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。
三、教学措施1．认真学习钻研新课标,掌握教材，编写好“学案”。
2．认真备课,争取充分掌握学生动态.认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力．3．认真上好每一堂课。
创设教学情境,激发学习兴趣，爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师.”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一.结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理，教学内容语言生动。
相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。
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大同中学高一年级物理科教学工作计划
2009——2010学年度第二学期
林东海
根据学校工作计划要求，落实好本学期的工作，特制订个人教学计划如下：
一、教学任务和目标
本人本学期担任高一年级1个班的物理教学任务，需要完成新课改人教版《物理必修2》的教学内容，因此学生基础较差，厌学情绪较强，任务很重。
二、工作思路与措施
落实教学常规的要求，加强对学生了解，随时把握学生的学习状态、对知识的理解和掌握情况以及学生的心理状态。
备课中针对学生的特点，认真分析思考找出有利于学生学习的方法，建立有效的检查、督促措施，把教学要求落
到实处。
认真备课、吃透教材，精心设计教案，找准对策，精选习题，有质有量，习题有价值、落实有力度、知识求沟通。
从学生实际出发，抓住关键，以会考要求为标准，准确把握知识的深度和广度，千方百计使后进生大面积转化，大
幅度提高成绩。
三、学科教学进度安排
教学进度具体计划如下：。