化学九年级上册《利用化学方程式的简单计算(课时二)》导学案

化学九年级上册《利用化学方程式的简单计算（课时二）》导学案
（计算补充课）
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【学习目标】
知识与技能:
1、通过对四位同学的计算过程分析，进一步认识计算步骤及细节，能够熟练进行化学方程式简单计算。

2、初步学会利用化学方程式计算某物质的体积，熟练应用密度公式。

3、初步学会寻找隐藏的已知量的化学计算。

过程与方法:
1、通过由易到难的题组，开阔思路，提高解答技巧，培养思维能力。

2、通过多练习的方法，调动学生的积极性。

情感态度与价值观:
培养学生按照化学特点思考、审题、分析的能力。

【学习难点】
通过质量守恒定律求出纯净物的质量，然后进行相关计算。

自学
1、电解36克水可得多少克氢气？下面四位同学的解题过程和结果如下议一
利用密度公式计算气体的体积
2、电解4.5克水可生成氢气多少克？这些氢气在标准状况下体积为多少升？（标准状况下，氢气的密度为0.09克/升）
隐藏的已知量的化学计算，利用质量守恒定律。

3、把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物3.45g装入大试管中，加热制取氧气，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质。

计算制得氧气多少克？
2.49g固体物质中含有什么物质？各多少克？
4、取22.2g石灰石样品，放入盛有126g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯内物质质量变为139.4g。

则石灰石中碳酸钙的质量为多少？（提示：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。