一年级下册数学说课稿-6.7 两位数减两位数笔算(退位)丨苏教版

一年级下册数学说课稿-6.7 两位数减两位数笔算（退位）丨苏教
版
一、教学背景
本课是一年级下册数学教材中的“两位数减两位数笔算（退位）”这一部分，该部分是孩子们学习掌握简单退位减法的重要环节。

本节课旨在让学生通过课堂学习，掌握退位减法的相关规则与方法，并能够熟练进行算式推导。

二、教学目标
1.知道两位数减两位数的规则及流程。

2.熟练掌握两位数减两位数的计算方法与技巧。

3.能够在日常生活中进行简单的减法计算。

三、教学重点
1.退位减法的相关规则。

2.退位减法的解题技巧。

四、教学难点
1.如何熟练掌握退位减法的相关规则。

2.在算式中正确应用退位减法的技巧。

五、教学资源
1.教材：《苏教版数学一年级下册》。

2.工具：教学板书、教具等。

六、教学过程
1. 温故而知新
通过反复回顾前面的学习内容，引导学生熟悉复习已知的数学概念和方法。

2. 呈现问题
呈现数学问题，让学生对课程内容产生兴趣，并能提高他们学习的主动性。

3. 教学解释
根据课程要求，有条不紊地解释退位减法的相关规则与方法，让学生通过教学板书、示范演示等手段熟悉退位减法的操作步骤，以增强他们的学习热情。

4. 推导演练
通过各种实例算式演练，让学生了解退位减法的具体应用和操作规则，以及各个步骤的技巧要领和解题要点，以提高他们的解题能力。

5. 课外拓展
引导学生另外自行搜索相关退位减法的案例，进一步提高他们的学习能力。

七、教学评估
通过教学板书的理解、示范演示的操作，以及退位减法的实例算式演练，检查学生是否已经掌握退位减法的相关规则和技巧，并能够正确应用在实际算式中。

八、教学反思
通过本节课的教学过程，教学资源和课程安排，发现课程中涉及到的数学知识和退位减法技巧在教学实践中需要不断的完善、深化和提高，本次教学也有着一定的遗漏，需要在日后的教学过程中加以修正和完善。