备考2024年中考科学二轮复习-常见的物质_空气_氧气_氧气的化学性质-实验探究题专训及答案(三)

备考2024年中考科学二轮复习-常见的物质_空气_氧气_氧气的化学性质-实验探究题专训及答案(三)
氧气的化学性质实验探究题专训
1、
(2020城阳.中考模拟) 化学实验是进行科学探究的重要手段。

请填写下列空格：
（1）如图A所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用实验示意图，该实验________（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：________。

（2） B图所示实验，木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度________（选填“不同”或“相同”）。

图③的实验目的是
________。

根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与________有关。

（3）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________。

酒精灯的作用是________。

（4） D图所示酸的性质实验，可观察到的现象是：试管中溶液________；此实验说明酸类物质具有相似的化学性质，这是由于________。

2、
(2020朝阳.中考模拟) 根据下图回答问题
（1）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为________，选用的收集装置是________（填字母序号，下同）。

如图 E 所示，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________。

（2）如图 F 所示，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是________。

3、
(2016射洪.中考模拟) 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图．对该实验进行分析并回答．
（1）图③中仪器a的名称是________．
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是________．
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是________．
（4）图④在整个实验设计中的意图是________．
4、
(2016内江.中考模拟) 如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出上图中带标号仪器的名称：
①________，②________．
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是________（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式
________．
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：________（填名称）．
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成________．（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加少量水，水的作用是________．
5、
(2016.中考模拟) 在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因________（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的化学反应方程式________，实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是________．
6、
(2017桂林.中考真卷) 分析如图，回答问题．
（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置________（填字母序号），二氧化锰作该反应的________．
（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是________．（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是________；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度________（填数字）处．
7、
(2017武威.中考真卷) 如图所示的仪器常用于实验室制取气体．请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是________．
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是________（填序号），反应的化学方程式为
________．用排水法收集氧气的原因是________．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是________．
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是________（填序号），反应原理用化学方程式表示为________．将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是________．
8、
(2016常州.中考真卷) 实验Ⅰ：实验室制O2．
【实验装置】如图1所示．
（1）【实验步骤】
①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；
③________，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满．
写出仪器A的名称：________；
（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：________；
（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：________；
（4）步骤③中，验满的方法是：________；
（5）若用图2装置收集O2，则O2由________端通入（填“a”或“b”）；
（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：
A . 为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好
B . 在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止
C . 在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；
（7）实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧、
①该反应的化学方程式为：________；
②该反应的现象为：放热、火星四溅，生成________色固体；
③实验表明：改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是________．
9、
(2015齐齐哈尔.中考真卷) 初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：
（1）实验一获得的结论是________ ；
（2）实验二玻璃棒搅拌的目的是________ ；
（3）实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧，关键的操作方法是________ ．
10、
(2016桂林.中考模拟) 如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：
（1）写出物质②中的阳离子符号________；
（2）固态物质③俗称________；
（3）点燃条件下生成的物质④化学式是________；
（4）如图中二氧化锰的作用是________；
（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是________．
11、
(2016虞城.中考模拟) 小明先往盛有氧气的集气瓶中加少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变．接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高．请回答：
（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？
（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）
12、
(2014梧州.中考真卷) 利用集气瓶可完成多种实验．请根据如图实验装置示意图（箭头表示气体的进出方向），回答下列有关问题：
（1）装置A中仪器①的名称是________；该仪器下端必须没入液面下方的原因是________．
（2）装置B中进行的实验操作，其目的是________；为达到此实验目的，集气瓶中装入的试剂应该是________．
（3）用装置C收集气体时，所收集到气体的密度比空气________（填“大”或“小”）．
（4）装置D中进行的是铁丝在氧气中燃烧的实验，该实验应预先在集气瓶中加入少量水或________，其作用是防止集气瓶被炸裂．
13、
(2020娄底.中考模拟) 对比实验是学习化学的重要方法。

请回答下列问题。

（1）实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是________，该反应的化学方程式为________。

（2）实验二用于验证二氧化碳和氢氧化钠溶液能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是________。

（3）实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是________（填“温度”“溶质的性
质”或“溶剂的性质”）。

14、
(2017泰兴.中考模拟) 结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器的名称： a________ ，b________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是________（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是________ (填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是________。

制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为________；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是________。

（3）实验室制二氧化碳的反应方程式________，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用________（填实验用品）连接，并在D装置中盛放________（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从________端进入(填“①”或“②”)。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是
________ (填序号)。

A.块状大理石和稀盐酸
B.碳酸钠粉末和稀硫酸
C.锌粒与稀硫酸
D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
（5）某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的
(填序号)。

A . 加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
B . 常温下碳化铝和水反应
C . CO和H2在催化剂的作用下反应
D . 将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
15、
(2020奉贤.中考模拟) 正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的，请分析或改进以下实验。

实验目的实验过程及现象分析或改进
铁丝在氧气中燃烧画图表示你的改进方法：________。

探究物质溶解性的影响因
素为达到实验目的，你的改进方法是________。

通过氢气在氧气中燃烧证
明水的组成________色火焰， 瓶壁发热。

该实验不能达到实验目的的原因是________。

氧气的化学性质实验探究题答案1.
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