幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》（二篇）

幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》【活动目标】
1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。

2.锻炼幼儿的专注力和手部的精细动作。

3.体验用豆子进行绘画的乐趣。

【活动准备】
1.主题小书。

各种豆子若干。

2.纸盘若干、白胶、透明漆、刷子。

【活动过程】
1.谈话导入，迁移经验。

师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用?
师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。

你们想看一看豆子的装饰画吗?
2.引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。

(1)观察彩豆装饰画的材料。

师：小书上哪些材料是你认识的，谁来说一说?
师：你们用过这些工具吗?怎么用的?
师：绘画纸和勾线笔怎么使用?请小朋友上台试一试。

(2)通过介绍材料的作用，（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿了解彩豆装饰画的步骤。

师：团画好后，就直接将豆子放上去吗?
师：刷白胶的时候是整幅图案都刷，还是刷一部分白胶，粘一点豆子?
师：豆子全粘上去，彩豆装饰画就完成了吗?我们还要在刷一层透明漆，保护作品。

3.幼儿自由创作彩豆装饰画，(教案出自：屈老师教案网)教师巡回指导。

(1)幼儿自由创作，教师巡回指导。

师：下面老师给你们提供材料，你们自己动手试试吧，看看谁能创作出漂亮的彩豆画。

(2)作品赏析、
1>师：你们在制作彩豆装饰画的时候，有没有遇到什么问题?你是怎么解决的?
2>幼儿介绍作品
师：你的彩豆装饰画用了哪些材料?画的是什么?
3>教师评价、小结。

师：你最喜欢那个作品?为什么?
幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》（二）教案名称：彩豆装饰画
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
学习目标：
1.培养幼儿动手能力和创造力；
2.认识彩豆的颜色和形状；
3.锻炼幼儿手眼协调能力；
4.增强幼儿对美术的兴趣。

教学准备：
1.彩豆（不同颜色和大小的彩豆）；
2.白纸；
3.胶水；
4.颜料；
5.刷子；
6.笔。

教学步骤：
引入：
1.教师准备好彩豆和白纸，将彩豆散放在桌面上，引导幼儿观察彩豆的颜色和形状。

活动：
2.教师示范将彩豆粘贴在白纸上，可以绘制简单的图案，也可以任意散放。

3.鼓励幼儿自由发挥，用彩豆创作自己的装饰画。

4.教师可以提供一些简单的图案和样本供幼儿参考，同时也可以给予幼儿一些指导和建议。

总结：
5.教师鼓励幼儿展示自己的作品，并进行简单的评价和表扬。

6.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调彩豆的颜色和形状。

7.教师鼓励幼儿将自己的作品带回家与家长分享。

延伸活动：
8.在下一堂课中，可以继续进行彩豆装饰画的创作，或者尝试用彩豆创作其他形状，如彩豆拼图等，以培养幼儿创造力和想象力。

教学反思：
本节课采用了直观的材料彩豆，在幼儿中具有较高的吸引力。

整个活动过程中，幼儿积极参与，发挥了自己的想象力和创造力。

在教学方面，教师也要求幼儿有所依据，以提高他们的创作能力。

同时，教师还进行了及时的评价和表扬，为幼儿树立了正确的学习态度。

教案的设计，可以针对幼儿的实际情况进行适度调整，以更好地引导和培养幼儿的艺术兴趣和创造能力。