《1 荷塘月色 朱自清》作业设计方案

《荷塘月色朱自清》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 通过对朱自清的《荷塘月色》的阅读，深入理解文章主旨和意境，提高文学鉴赏能力。

2. 通过对文章的阅读和分析，提升学生的观察力和审美情趣。

3. 通过完成作业，加深对高中语文课程中关于散文的知识的理解。

二、作业内容
1. 阅读作业：学生需通读全文，注意文章的结构和用词，深入理解作者所描绘的荷塘月色之美。

在阅读过程中，做好笔记，记录你觉得特别美或者有深意的句子。

2. 写作作业：要求学生模仿《荷塘月色》的写作风格，选择一个你熟悉或者你喜欢的场景，写一篇短文。

要求文章结构清晰，用词优美，能够传达出你对这个场景的感受。

3. 思考作业：请思考文章中提到的几个问题，如“为什么作者要选择荷塘月色作为描绘的对象？”“作者如何通过描绘荷塘月色来表达自己的情感？”并写出你的回答。

三、作业要求
1. 作业应在课堂上或规定时间内完成，并提交给老师批改。

2. 写作作业应尽可能地发挥自己的想象力和创造力，写出有自己特色的文章。

3. 思考作业应在阅读和理解文章的基础上进行，写出自己的理解和感悟。

4. 作业应认真完成，不得抄袭或代写。

四、作业评价
1. 老师将根据学生的作业情况进行评价，包括阅读笔记的记录、写作文章的质量、思考问题的深度等。

2. 对于写作文章，老师将关注学生的观察力和审美情趣，以及文章的结构和用词。

对于优秀的文章，将给予表扬和展示的机会。

3. 对于思考作业，老师将关注学生的思考能力和对文章的理解程度。

对于有独特见解的学生，将给予充分的肯定和鼓励。

五、作业反馈
1. 学生应认真阅读老师的批改和点评，对于作业中的问题和不足之处，应积极寻求老师的帮助和指导。

2. 老师应及时将作业批改和反馈结果告知学生，以便学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。

3. 学生应积极回应老师的反馈，提出自己的问题和建议，与老师共同探讨学习中的问题和解决方案。

通过本次作业的设计，旨在通过阅读、写作和思考等多种方式，帮助学生深入理解《荷塘月色》这篇文章，提高文学鉴赏能力和观察力、审美情趣，加深对高中语文课程中关于散文知识的理解。

作业反馈和评价是学习过程中的重要环节，学生应认真对待每一次作业，积极参与评价，以提升自己的学习效果。

同时，老师也应积极回应学生的反馈，以更好地指导学生的学习，达到教学相长的目的。

最后，希望同学们在完成作业的过程中，不仅能提升自己的语文素养，还能感受到文学的美，陶冶自己的情操。

以上就是本次作业设计方案，期待同学们的精彩表现！
作业设计方案（第二课时）
一、作业目标：
1. 深入理解《荷塘月色》中的意象、语言、情感，把握作者通过景色描绘所表达的思想感情。

2. 提高阅读鉴赏散文的能力，提升审美感受力。

3. 培养独立阅读和思考的习惯，锻炼口头表达和书面表达能力。

二、作业内容：
1. 完成课后练习题，特别关注对文章结构和语言赏析的部分。

2. 选取一篇散文，进行独立阅读和鉴赏，写一篇不少于500字的读后感，阐述你对所选散文的理解和感受。

3. 模仿《荷塘月色》的写作风格，选取你生活中的一处景色，创作一篇短文，要求至少使用三种修辞手法，并尝试表达出你的情感。

4. 观看一部你喜欢的电影，选取其中一段你认为最能表达情感或主题的场景，写一篇不少于500字的影评，并尝试运用你学过的写作技巧进行描述。

三、作业要求：
1. 独立完成作业，不得抄袭。

2. 注重阅读和写作的质量，不要过分关注速度。

3. 在书写读后感、散文创作、电影评论时，注意语言的优美和表达的准确性。

4. 按时提交作业，如遇困难，及时与老师沟通。

四、作业评价：
1. 作业评价将根据完成质量、独立思考能力、创新性以及合作精神进行综合评定。

2. 提交作业后，老师将及时进行批改，并给出具体的反馈和建议。

3. 优秀作业将在课堂上展示，并给予一定的奖励。

五、作业反馈：
希望同学们能够认真对待本次作业，积极思考，踊跃参与。

在完成作业的过程中，如遇到任何问题或困难，请及时与老师沟通，我们将竭诚为你解答。

同时，也欢迎同学们相互交流、讨论，共同提高。

通过本次作业，我们希望同学们能够进一步理解《荷塘月色》这篇文章，提高自己的阅读鉴赏能力和写作水平。

在散文创作中，同学们要充分发挥自己的想象力和创造力，运用多种修辞手法来
表达自己的情感和思想。

在电影评论中，同学们要注重细节的把握和情感的表达，提高自己的评论水平。

最后，希望同学们能够珍惜这次机会，通过自己的努力和汗水，不断提高自己的语文素养和综合素质。

期待着看到你们的优秀作品！。