九年级下学期第三周周练试题试题
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宁化城东中学2021-2021九年级下期语文第三周周练试卷满分是:70分
班级座号姓名得分
一.古诗文默写〔13分〕
1、乡书何处达?。
2、,浅草才能没马蹄。
3、,小桥流水人家。
4、商女不知亡国恨,。
5、?夜雨寄北?中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:,。
6、晏殊的?浣溪沙·一曲新词酒一杯?:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美妙景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:
,,。
7、杜甫的?望岳?中写出作者襟怀之浩荡,眼界之空旷的主观感受,反衬出泰山的宏伟壮丽及其感人力量是:,。
8、?春望?中写出战火连续不断,消息隔绝,消息不至时迫切心情的两句诗:
,。
二、文言文阅读
〔一〕?曹刿论战?比拟阅读〔29分〕
[甲]十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?〞刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
〞乃入见。
问:“何以战?〞公曰:“衣食所安,
弗敢专也,必以分人。
〞对曰:“小惠未徧,民弗从也。
〞公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
〞对曰:“小信未孚,神弗福也。
〞公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
〞对曰:“忠之属也。
可以一战。
战那么请从。
〞
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
〞齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
〞齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
〞下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
〞遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
〞
〔选自?曹刿论战?〕[乙]宋公①及楚人战于泓②。
宋人既成列③,楚人未既④济。
司马⑤曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
〞公曰:“不可。
〞既济而未成列,又以告。
公曰:“未可。
〞既陈而后击之,宋师败绩。
公伤股,门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰:“君子不重伤,不禽二毛⑦。
古之为HY也,不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀⑧,不鼓不成列。
〞
〔选自?子鱼论战?〕[注释] ①宋公:宋襄公。
②泓:泓水,河名。
③成列:指摆好阵势。
④既:尽,全部。
⑤司马:统帅HY队的高级长官,这里指子鱼。
⑥门官:国君的卫士。
⑦二毛:头发斑白的人。
⑧亡国之馀:亡国者的后代。
9.解释以下句中加点的词语。
〔6分〕
〔1〕神弗福.也___ __ _____ 〔2〕小大之狱._____ _____ 〔3〕公将鼓.之〔.4.〕.望其旗靡.
〔3〕既陈.而后击之_____ _____ 〔6〕公伤股.,门官歼焉__________ 10.请用“/〞给下面两个句子标出朗读停顿。
〔每句只划一处〕〔4分〕
〔1〕下视其辙
〔2〕宋公及楚人战于弘
11.翻译下面两个句子。
〔9分〕
〔1〕小大之狱,虽不能察,必以情。
译文:________________________________ _________________________ 〔2〕一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:______________________________ ___________________________ 〔3〕彼众和寡,及其未既济也,请击之。
译文:________________________ _________________________________ 12.理解文段内容,然后答复以下问题。
〔4分〕
〔1〕曹刿和子鱼在作战思想上都重视观察敌情,擅长捕捉有利战机机。
[甲]文曹刿认为发动进攻的有利时机是_____________________________。
[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
13.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?〔6分〕
〔二〕?愚公移山?比拟阅读〔28分〕
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎〞杂然相许。
其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?〞杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。
〞遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀
妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?〞北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?〞河曲智叟亡以应。
〔选自?愚公移山?〕【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。
虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自假设。
虎熟视久之,至以首抵触,庶几②其一惧;而儿痴,竟不知。
虎亦寻卒去。
意③虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!
〔选自?小儿不畏虎?〕注释:①[浣(huàn)衣]洗衣服。
②[庶几]在这里“"希望〞的意思。
③[意]估计。
∕划分句子节奏,划两处。
〔2分〕
虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自假设
15.解释加点词语的含义。
(6分)
〔1〕惩.山北之塞〔2〕指.通豫南
〔3〕汝之不惠.〔4〕河曲智叟亡.以应
〔5〕虎熟.视久之〔6〕虎亦寻卒.去
16.翻译以下语句(9分)
(1)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
译文:
〔2〕子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
译文:
(3)虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。
译文:
17.以下对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A、【甲】文表达了愚公坚持不懈,永不放弃,世世代代不放弃。
锲而不舍的精神?
B、【乙】文小儿胆子非常大,根本不害怕老虎。
C、【甲】【乙】两文均用了比照的写法来突出人物形象。
D、【甲】文中的“遗男〞和【乙】文中的“二小儿〞均阅世不多,天真得意。
18.甲文愚公“老骥伏枥,志在千里〞,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎〞。
对此你有何感想?请简要谈谈。
(4分)
19.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山,【乙】文写妇人见虎“仓皇沉水避之〞对塑造愚公及二小儿的形象各有什么作用?(4分)
附加题练习:
1、解释以下加点字
齐师.伐我肉食者鄙.又何间.焉
衣食所安.弗.敢专.也小惠未遍.
牺牲
..玉帛弗敢加.也必以信.
小信未孚.虽.不能察.忠.之属也
齐师败绩
..公将驰.之下视其辙.
遂逐.齐师既.克公问其故.再.而衰彼竭我盈.难测.也
对.曰方.七百里河阳.之北
年且.九十出入之迂.也聚室.而谋曰
吾与汝毕力平险.达于汉阴.杂然
..相许.
其妻献疑
..曰曾.不能损魁父之丘如.太行、王屋何.
且焉置
...土石遂率子孙荷.担者三夫
箕畚
..
..运于渤海之尾始龀.寒暑易节
始一反.焉其.如土石何汝心之固.
固不可彻.虽.我之死子子孙孙无穷匮
..也
何苦.而不平惧其不已.也告之于.帝
帝感.其诚命夸娥氏二子负.二山一厝.朔东无陇断
..焉
2、翻译句子
〔1〕衣食所安,弗敢专也,必以分人。
〔2〕牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
〔3〕小信未孚,神弗福也。
〔4〕夫战,勇气也。
〔5〕彼竭我盈,故克之。
〔6〕吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
〔7〕惩山北之塞,出入之迂也。
〔8〕吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
厚积薄发,一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。
好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
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常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
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敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
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奋勇冲击,永争第一。
奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
把握机遇,心想事成。
奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
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不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。