专题十一 平面向量的坐标运算及数量积2013届高考数学主干知识整合精品PPT教学课件
合集下载
《平面向量的分解及加、减、数乘运算的坐标表示》平面向量及其应用PPT【精选推荐课件】
![《平面向量的分解及加、减、数乘运算的坐标表示》平面向量及其应用PPT【精选推荐课件】](https://img.taocdn.com/s3/m/76073e2cf121dd36a32d82b2.png)
栏目 导引
第六章 平面向量及其应用
■名师点拨 (1)向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关,而与它们的具体位 置无关. (2)已知向量A→B的起点 A(x1,y1),终点 B(x2,y2),则A→B=(x2-x1, y2-y1).
栏目 导引
第六章 平面向量及其应用
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)点的坐标与向量的坐标相同.( × ) (2)零向量的坐标是(0,0).(√ ) (3)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同.(× ) (4) 当 向 量 的 起 点 在 坐 标 原 点 时 , 向 量 的 坐 标 就 是 向 量 终 点 的 坐 标.( √ )
栏目 导引
第六章 平面向量及其应用
【解】 (1)设点 A(x,y),则 x=|O→A|cos 60°=4 3cos 60°=2 3, y=|O→A|sin 60°=4 3sin 60°=6, 即 A(2 3,6),所以O→A=(2 3,6). (2)B→A=(2 3,6)-( 3,-1)=( 3,7).
平面向量加、减运 掌握两个向量的和、差及
算的坐标表示 向量数乘的坐标运算法则
理解坐标表示的平面向量 平面向量数乘运算
共线的条件,并会解决向 的坐标表示
量共线问题
核心素养 数学抽象、 直观想象
数学运算
数学运算、 逻辑推理
第六章 平面向量及其应用
问题导学 预习教材 P27-P33 的内容,思考以下问题: 1.怎样分解一个向量才为正交分解? 2.如何求两个向量和、差的向量的坐标? 3.一个向量的坐标与有向线段的起点和终点坐标之间有什么关 系? 4.若 a=(x,y),则 λa 的坐标是什么?
解:由题图知,CB⊥x 轴,CD⊥y 轴, 因为 AB=4,AD=3,所以A→C=4i+3j, 所以A→C=(4,3). 因为B→D=B→A+A→D=-A→B+A→D, 所以B→D=-4i+3j,所以B→D=(-4,3).
第六章 平面向量及其应用
■名师点拨 (1)向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关,而与它们的具体位 置无关. (2)已知向量A→B的起点 A(x1,y1),终点 B(x2,y2),则A→B=(x2-x1, y2-y1).
栏目 导引
第六章 平面向量及其应用
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)点的坐标与向量的坐标相同.( × ) (2)零向量的坐标是(0,0).(√ ) (3)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同.(× ) (4) 当 向 量 的 起 点 在 坐 标 原 点 时 , 向 量 的 坐 标 就 是 向 量 终 点 的 坐 标.( √ )
栏目 导引
第六章 平面向量及其应用
【解】 (1)设点 A(x,y),则 x=|O→A|cos 60°=4 3cos 60°=2 3, y=|O→A|sin 60°=4 3sin 60°=6, 即 A(2 3,6),所以O→A=(2 3,6). (2)B→A=(2 3,6)-( 3,-1)=( 3,7).
平面向量加、减运 掌握两个向量的和、差及
算的坐标表示 向量数乘的坐标运算法则
理解坐标表示的平面向量 平面向量数乘运算
共线的条件,并会解决向 的坐标表示
量共线问题
核心素养 数学抽象、 直观想象
数学运算
数学运算、 逻辑推理
第六章 平面向量及其应用
问题导学 预习教材 P27-P33 的内容,思考以下问题: 1.怎样分解一个向量才为正交分解? 2.如何求两个向量和、差的向量的坐标? 3.一个向量的坐标与有向线段的起点和终点坐标之间有什么关 系? 4.若 a=(x,y),则 λa 的坐标是什么?
解:由题图知,CB⊥x 轴,CD⊥y 轴, 因为 AB=4,AD=3,所以A→C=4i+3j, 所以A→C=(4,3). 因为B→D=B→A+A→D=-A→B+A→D, 所以B→D=-4i+3j,所以B→D=(-4,3).
平面向量的数量积PPT课件
![平面向量的数量积PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b715552ff4335a8102d276a20029bd64783e62d2.png)
运算律
向量与标量乘法结合律
对于任意向量$mathbf{a}$和标量$k$,有$kmathbf{a} cdot mathbf{b} = (kmathbf{a}) cdot mathbf{b} = k(mathbf{a} cdot mathbf{b})$。
向量与标量乘法交换律
对于任意向量$mathbf{a}$和标量$k$,有$mathbf{a} cdot kmathbf{b} = k(mathbf{a} cdot mathbf{b}) = (kmathbf{b}) cdot mathbf{a}$。
向量数量积的性质
向量数量积满足交换律和结合 律,即a·b=b·a和 (a+b)·c=a·c+b·c。
向量数量积满足分配律,即 (a+b)·c=a·c+b·c。
向量数量积满足正弦律,即 a·b=|a||b|sinθ,其中θ为向量a 和b之间的夹角。
02 平面向量的数量积的运算
计算公式
定义
平面向量$mathbf{a}$和$mathbf{b}$的数量积定义为 $mathbf{a} cdot mathbf{b} = |mathbf{a}| times |mathbf{b}| times cos theta$,其中$theta$是向量 $mathbf{a}$和$mathbf{b}$之间的夹角。
交换律
平面向量的数量积满足交换律,即$mathbf{a} cdot mathbf{b} = mathbf{b} cdot mathbf{a}$。
分配律
平面向量的数量积满足分配律,即$(mathbf{a} + mathbf{b}) cdot mathbf{c} = mathbf{a} cdot mathbf{c} + mathbf{b} cdot mathbf{c}$。
《平面向量的运算》平面向量及其应用 PPT教学课件 (向量的数量积)
![《平面向量的运算》平面向量及其应用 PPT教学课件 (向量的数量积)](https://img.taocdn.com/s3/m/e1a00570326c1eb91a37f111f18583d048640f57.png)
返回导航 上页 下页
向量 a 在向量 b 上的投影向量的求法 将已知量代入 a 在 b 方向上的投影向量公式|a|cos θ e(e 是与 b 方向相同的单位向量, 且 e=|bb|)中计算即可.
必修第二册·人教数学A版
返回导航 上页 下页
2.已知|a|=4,|b|=6,a 与 b 的夹角为 60°,则向量 a 在向量 b 上的投影向量是________. 解析:向量 a 在向量 b 上的投影向量是|a|cos 60°|bb|=4×12×16b=13b. 答案:13b
我们称上述变换为向量 a 向向量 b 投影 ,A→1B1叫做向量 a 在向量 b 上的 投影向量 .
必修第二册·人教数学A版
返回导航 上页 下页
(2)如图,在平面内任取一点 O,作O→M=a,O→N=b,设 与 b 方向相同的单位向量为 e,a 与 b 的夹角为 θ,过点 M 作直线 ON 的垂线,垂足为 M1,则O→M1= |a|ecos θ . 特别地,当 θ=0 时,O→M1= |a|e . 当 θ=π 时,O→M1= -|a|e . 当 θ=π2时,O→M1=0.
返回导航 上页 下页
必修第二册·人教数学A版
⑥cos θ=|aa|·|bb|.
必修第二册·人教数学A版
返回导航 上页 下页
知识点五 平面向量数量积的性质
预习教材,思考问题
根据实数乘法的运算律,类比得出向量数量积的运算律,如下表,这些结果正确吗?
运算律 实数乘法
平面向量数量积
交换律
ab=ba
a·b=b·a
结合律
(ab)c=a(bc)
(a·b)·c=a·(b·c) (λa)·b=a·(λb)=λ(a·b)
解析:(2a+3b)·(3a-2b) =6a2-4a·b+9b·a-6b2 =6|a|2+5a·b-6|b|2 =6×42+5×4×7·cos 120°-6×72 =-268.
【-高中数学向量数量积的坐标运算PPT课件
![【-高中数学向量数量积的坐标运算PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/daa7a31cbb4cf7ec4bfed069.png)
解: a b = (3 , -1) (1 , -2) = 3 + 2 = 5
| a | = a a 32 (1)2 10
| b | = b b 12 (2)2 5
cos<a , b> a ·b 5 2
a b 10 5 2
所以 <a , b> =
4
【变式练习】已知 a = (2 , 3),b = (–2 , 4), 求: (a + b)·(a – b)
反之呢 ?
a ⊥ b a1b1 + a2b2 = 0
注意记忆向量垂直与平行的坐标表示的区别.
a // b a1b2 - a2b1 = 0 a ⊥ b a1b1 + a2b2 = 0
判断:向量(-b2 , b1)与(b1 , b2)是否垂直? 那么向量 k(-b2 , b1)与向量(b1 , b2)呢?
例如:向量(3,4)与向量____,____,____……都垂直.
a ⊥ b a1b1 + a2b2 = 0
能否利用向量坐标表示向量长度的计算 公式?
知识支持 设 a = (a1 , a2),则 a ·a = a12 + a22 .
a ·a = | a |2 或 | a | = a ·a = a2
已知 a = (a1 , a2),b = (b1 , b2),怎样用 a、b的坐标表示 a ·b 呢?
知识支持
平面向量基本定理、向量坐标定义、向量的 直角坐标运算、数量积的运算律
设e1、e2分别为与x轴和y轴方向相同的单位向量, 建立正交基底{e1 , e2} ,已知a = (a1 , a2),b = (b1 , b2),则
a – b 和 a 是如何用坐标表示的?
平面向量的数量积及运算律的课件
![平面向量的数量积及运算律的课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e8a2aaba4793daef5ef7ba0d4a7302768e996f00.png)
REPORTING
THANKS
感谢观看
分配律
总结词
平面向量数量积的分配律是指向量的数 量积满足分配律,即一个向量与一个标 量的乘积与该向量与一个向量的数量积 相等。
VS
详细描述
分配律表示为 $vec{a} cdot (lambda + mu) = lambda cdot vec{a} + mu cdot vec{a}$ 和 $(lambda + mu) cdot vec{a} = lambda cdot vec{a} + mu cdot vec{a}$,其中 $lambda$ 和 $mu$ 是标量,$vec{a}$ 是向量。这意 味着一个向量与一个标量的乘积可以分配 到该向量的各个分量上。这个性质在解决 物理问题和几何问题中非常有用,因为它 允许我们将标量因子分配给向量。
总结词
向量数量积的值等于两向量模的乘积与它们 夹角的余弦值的乘积。
详细描述
这是平面向量数量积的基本公式,表示两向 量的数量积与它们的模和夹角余弦值有关。 当两向量垂直时,夹角余弦值为0,数量积 为0;当两向量同向或反向时,夹角余弦值 为1或-1,数量积为两向量模的乘积。
向量数量积的坐标表示
要点一
总结词
结合律
总结词
平面向量数量积的结合律是指向量的数量积满足结合律,即三个向量的数量积满足结合顺序无关。
详细描述
结合律表示为 $(vec{a} + vec{b}) cdot vec{c} = vec{a} cdot vec{c} + vec{b} cdot vec{c}$ 和 $(vec{a} cdot vec{b}) cdot vec{c} = vec{a} cdot (vec{b} cdot vec{c})$,即向量的数量积满足结合 律,与向量的结合顺序无关。这也是向量数量积的一个重要性质。
高三数学总复习优秀ppt课件(第23讲)平面向量的坐标运算及数量积(56页)
![高三数学总复习优秀ppt课件(第23讲)平面向量的坐标运算及数量积(56页)](https://img.taocdn.com/s3/m/40a19611650e52ea551898f5.png)
求解过程
例 1 下列三种说法: (1)一个平面内只有一对不共线的向量可作 为表示该平面的所有向量的基底; (2)一个平面内有无数多对不共线的向量可 作为表示该平面的所有向量的基底; (3)零向量不可作为基底中的向量. 正确的是
解
.
(1)错误, (2)与(3)正确. 填 (2 ) , ( 3) .
回顾反思
第23讲 平面向量的坐标运算及数量积
主要内容
一、廓清疑点
平面向量基底的基本特征;
平面向量数量积与实数乘积的区别. 二、聚焦重点 平面向量的坐标运算; 平面向量数量积的应用. 三、破解难点 基底向量的选择.
廓清疑点:向量基底的基本特征
问题研究
问题1 平面向量的基底是否惟一?
有何基本特征?
经典例题1
产生念头:本题是否有例外? 解题行为:追寻特例!
求解过程
例2 判断下列各命题正确与否: (1)若 a 0, a b a c ,则b c ; 解 :当 b a ,且 c a 时, a b a c =0,但 b 不 一定等于 c ,所以(1)不正确.
特殊情况
你能举出一个 具体的例子吗?
经典例题2
例2 判断下列各命题正确与否: (1)若 a 0, a b a c ,则 b c ; (2)若 a b a c ,则b c ,当且仅当 a 0 时成立; (3)| a b || a | | b |;
b c 都成立. (4) (a b)c a (b c ) 对任意向量 a,,
基础知识
平面向量基本定理
e2 是同一平面内两个不共线的向量,那 如果 e1,
么对于这一平面内的任一向量 a ,有且只有一对有 序实数 1,2 ,使向量 a 1 e1 2 e2 ,这两个不共线 的向量叫做基底.
高中数学平面向量的坐标运算全版.ppt
![高中数学平面向量的坐标运算全版.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/848213aebcd126fff7050b9c.png)
解: a+b=(2,1)+(-3,4)=(-1,5); a-b=(2,1)-(-3,4)=(5,-3); 3a+4b=3(2,1)+4(-3,4) =(6,3)+(-12,16) =(-6,19)
精选整理
8
例3. 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为 (-2,1)、( -1,3)、(3,4),求顶点D的坐标.
精选整理
15
作业: 课本P101 A组:1,2,3,4,5, 6, 7
精选整理
16
y
2.点A的坐标与向量a 的坐标的关系?
a
A(x, y)
两者相同
a j
向量a 一 一 对 应 坐标(x ,y)
Oi
x
3.a b x1 x2且y1 y2
精选整理
4
概念应用
例1.如图,用基底i ,j 分别表示向量a、b 、c 、d ,并 求它们的坐标.
解:由图可知
A2
a AA1 AA2 2i 3 j a (2,3) 同理, b 2i 3 j (2,3)
且
MP
1 2
MN
,
求P点的坐标;
解:设P(x, y) 则(x-3, y+2)= 1 (-8, 1)=(-4, 2
1
2)
xy32124
∴
x y
1 3
2
∴P点坐标为(-1, - 3 ) 2
2.若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) 则 AB 2 BC = (-3,-3)
3.已知:四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) 求3 j (2,3)
d 2i 3 j (2,3)
练习:已知O是坐标原点,点A在
精选整理
8
例3. 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为 (-2,1)、( -1,3)、(3,4),求顶点D的坐标.
精选整理
15
作业: 课本P101 A组:1,2,3,4,5, 6, 7
精选整理
16
y
2.点A的坐标与向量a 的坐标的关系?
a
A(x, y)
两者相同
a j
向量a 一 一 对 应 坐标(x ,y)
Oi
x
3.a b x1 x2且y1 y2
精选整理
4
概念应用
例1.如图,用基底i ,j 分别表示向量a、b 、c 、d ,并 求它们的坐标.
解:由图可知
A2
a AA1 AA2 2i 3 j a (2,3) 同理, b 2i 3 j (2,3)
且
MP
1 2
MN
,
求P点的坐标;
解:设P(x, y) 则(x-3, y+2)= 1 (-8, 1)=(-4, 2
1
2)
xy32124
∴
x y
1 3
2
∴P点坐标为(-1, - 3 ) 2
2.若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) 则 AB 2 BC = (-3,-3)
3.已知:四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) 求3 j (2,3)
d 2i 3 j (2,3)
练习:已知O是坐标原点,点A在
平面向量的坐标及其运算第二课时ppt课件
![平面向量的坐标及其运算第二课时ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8c6cf525793e0912a21614791711cc7931b778d7.png)
C.(5,6)
D.(2,0)
3.设
,
, 且a//b, 则 锐 角 a 为 (
)
A. 30°
B.60°
C. 45°
D.75°
4. 已 知AB=(1,3),
且 点A(-2,5), 则 点 B 的 坐 标 为 (
)
A.(1,8)
B.(- 1,8)
C.(3,2)
D.(-3,2)
13
课堂小结:
1.两点之间的距离公式,中点坐标公式,注意体会向量在数学学习中的作用; 2.向量共线的坐标表示,以及共线条件在证明题中的作用.
14
课后作业:
层次一:课本第166页练习A,4,5; 练习B,2,4, 层次二:课本第167页习题6-2A,4,5, 习题6-2B,4
15
12
当堂检测
1. 在 平 行 四 边 形 ABCD 中 ,AC 为 一 条 对 角 线 ,AB=(2,4),AC=(1,3),
则
DA=(
)
A.(2,4)
B.(3,5)
C.(1,1)
D.(- 1,- 1)
2. 已 知 向 量 a=(1,2),2a+b=(3,2),
则 b= (
)
A.(1,-2)
B.(1,2)
AB=DC:.(1,2)=(3-x,4-y) ·x=2,y=2,
故
答案为(2,2)
9
探究二:
1.回答共线向量基本定理? 2.请同学们自主学习课本第165页,并归纳出向量平行的坐标表示:
设a=(x,y₁),b=(x₂,y₂),则a//b⇔xy₂=x₂y₁
10
例5.已知AB=(2,5),a=(1,y),AB//a,求y的值.
平面向量的坐标运算精选教学PPT课件
![平面向量的坐标运算精选教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/762c700443323968001c9215.png)
0
x
1
课本114页练习:1、2
小结 : 1.平面向量的坐标定义 : (1)a xi y j; (2)i, j的含义; (3)( x, y )是a的坐标. 2.平面向量坐标运算.
a b (x1 x2, y1 y2)
a b (x1 x2, y1 y2) a ( x, y)
当我们爱自己的孩子的时候,可曾想过,我们把爱孩子的十分之一去爱母亲,她就足矣,往往这一点也做不到,说句心里话,我们欠母亲的无法补偿,更无法用语言表达。 我有这两位母亲,虽然我的人生很不幸,但我有她们给我的无私的爱,我永远是幸福的,她们对我的爱我永存心里。在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。 那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不
其中x叫做 a 在x轴上的坐标,y叫做 a 在y轴上的坐标,(2)
式叫做向量的坐标表示。
y
A
如:
c
2 -O1
Байду номын сангаас
a
2 bx
B
a OA 2i 2 j (2,2)
-5
C
b OB 2i j (2,1)
c OC 2i 5 j (2,5)
i (1,0), j (0,1),0 (0,0)
授课人:杨大钊
(一)平面向量的坐标运算
y
a
j x
Oi
如图,在直角坐标系内,我们分别取与x轴、y轴方向相
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题十一│ 要点热点探究
【点评】 本题中 A,D 两点在移动,并且将这两点的动态 特征用三角函数表示,并由此三角函数求出 B,C 两点的坐标, 从而用三角函数求解其最值.
专题十一│ 要点热点探究
已知圆 O 的半径为 1,PA、PB 为该圆的两条切线,A、 B 为两切点,那么P→A·P→B的最小值为________.
方法二:如图所示,设向量 a、b 分别对应于O→A、O→B,O→C,O→D 对应于 2a、2b,则 2a+b,a-2b 对应于向量O→E,D→A,由于△OBC ≌△OAD,故|D→A|=|B→C|,从而由题意得|O→E|=|B→C|,故四边形 OCEB 为矩形,从而 β-α=π2.
专题十一 │ 要点热点探究
所以 Δ=[-(1+y)]2-4×1×(-y)≥0,y2+6y+1≥0, 解得 y≤-3-2 2或 y≥-3+2 2. 故(P→A·P→B)min=-3+2 2.此时 x= 2-1.
专题十一 │ 要点热点探究
► 探究点三 用三角函数研究向量中的参数取值范围问题 在用坐标研究向量问题时,涉及参数取值范围时,建立参
(2)在△ABC 中,AB=1,AC=2,O 为△ABC 外接圆的 圆心,则A→O·B→C=________.
专题十一 │ 要点热点探究
(1)π2 (2)32 【解析】 (1)方法一:由|2a+b|=|a-2b|得 3a2+ 8a·b-3b2=0,即 a·b=0,从而 cos(β-α)=0.又 0<α<β<π,故 0<β -α<π,所以 β-α=π2.
专题十一 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究点一 平面向量的数量积基本运算
平面向量的数量积的基本运算主要包含以下几个方面:一 是用定义法或坐标法求解数量积;二是求解向量的模;三是求 解向量的夹角.
例 1 (1)设向量 a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),其中 0<α<β<π,若|2a+b|=|a-2b|,则 β-α=________.
例 2 如图 11-1 放置的边长为 1 的正方 形 ABCD 的顶点 A、D 分别在 x 轴、y 轴正半 轴 上 ( 含 原 点 ) 上 滑 动 , 则 O→B ·O→C 的 最 大 值 是 ________.
图 11-1
专题十一│ 要点热点探究
2 【解析】 设∠OAD=θ,则 OA=AD·cosθ=cosθ, 点 B 的坐标为(cosθ+cos(90°-θ),sin(90°-θ)),即 B(cosθ+ sinθ,cosθ), 同理可求得 C(sinθ,sinθ+cosθ), 所 以 O→B ·O→C = (cosθ + sinθ , cosθ)·(sinθ, sinθ + cosθ) = 1 + sin2θ,所以(O→B·O→C)max=2.
(2)方法一:A→O·B→C=A→O·(O→C-O→B)=A→O·O→C-A→O·O→B, 又|A→B|=|O→B-O→A|,|A→C|=|O→C-O→A|,
|O→B-O→A|2=O→B2-2O→B·O→A+O→A2=1, 所以|O→C-O→A|2=O→C2-2O→C·O→A+O→A2=4, 即A→O·O→C-A→O·O→B=32,故A→O·B→C=32. 方法二:过 O 作 OD 垂直于 BC,垂足为 D,因为 O 是三角形 ABC 的外接圆圆心, 所以 D 为线段 BC 的中点, 所以A→O=A→D+D→O,则A→O·B→C=(A→D+D→O)·B→C=A→D·B→C =12(A→B+A→C)·(A→C-A→B)=12|A→C|2-12|A→B|2=32.
专题十一 平面向量的坐标运算及数量积
专题十一 平面向量的坐标 运算及数量积
专题十一 │ 主干知识整合
主干知识整合
1.平面向量的数量积 a·b=|a||b|cosθ.
2.平面向量的坐标运算
若 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
加法
a+b=(x1+x2,y1+y2)
减法
a-b=(x1-x2,y1-y2)
数乘
λa=(λx1,λy1)
向量共线
a∥b⇔x1y2-x2y1=0
距离公式 数量积
|A→B|= x1-x22+y1-y22 a·b=x1x2+y1y2
模
|a|= x21+y21
垂直
ห้องสมุดไป่ตู้
a⊥b⇔x1x2+y1y2=0
专题十一 │ 主干知识整合
3.核心问题 (1)有关数量积的基本运算. (2)有关数量积的定值和最值问题. (3)用三角函数研究与向量有关的问题.
从而有C→A·A→B+A→P·A→B=P→A·A→B-P→A·A→P,
∴-12+2λ=λ2,解得 λ=1± 22.
又
0≤λ≤1,∴λ=1-
2 2.
专题十一 │ 要点热点探究
► 探究点二 平面向量的数量积最值问题 与动点有关的向量数量积问题中最常见的问题是求动点构
造的向量的数量积的最值问题,此类问题一般需要建立与数量积 有关的函数,通过函数求最值.
专题十一 │ 要点热点探究
【点评】 (1)向量夹角的研究方法有二:一是用向量的 数量积公式 cos〈a,b〉=|aa|·|bb|;二是用几何图形将角放置到 多边形中研究.
(2)本题的方法一是将所给向量之间的关系直接转化为 O→A,O→B,O→C之间的关系,方法二是利用了外接圆的几何性 质将A→O,B→C转化为用基底向量A→B,A→C表示.
专题十一│ 要点热点探究
等边三角形 ABC 中,P 在线段 AB 上,且A→P=λA→B,若 C→P·A→B=P→A·P→B,则实数 λ 的值是________.
1-
2 2
【解析】 P 在线段 AB 上,所以 0≤λ≤1,不
妨设等边三角形 ABC 边长为 1,∵C→P·A→B=P→A·P→B,
∴(C→A+A→P)·A→B=P→A·(A→B-A→P),
-3+2 2 【解析】 如图所示: 设 PA=PB=x(x>0),∠APO=α, 则∠APB=2α,PO= 1+x2,sinα= 1+1 x2,
P→A·P→B=|P→A|·|P→B|cos2α=x2(1-2sin2α)=x2xx2+2-11=xx42-+x12,设P→A·P→B =y,则 y=xx42-+x12,即 x4-(1+y)x2-y=0,由 x2 是实数,