人教版三年级上册数学4.5《解决问题与估算》课件

课堂练习
【知识技能类作业】 选做题： 2.每台机器重523千克，3台机器能一次运走吗？
载重2吨
523+523+523=1569（千克） 2吨=2000千克 1569＜2000 答：3台机器能一次运走。
作业布置
【综合实践类作业】
利用估算的策略解决 生活中的一些数学问题， 找一找。
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1. 估一估，连一连。
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 2.张叔叔家上个月月底的电表读数是561千瓦时，这个月底的电表读数是 637千瓦时，这个月的用电是多少千瓦时？
637－561=76（千瓦时） 答：这个月的用电是76千瓦时。
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.估一估，连一连。
411+234+187
893－237－309
340
720
830
课堂练习
提高题： 3. 李老师想买一个衣柜和一 张桌子，大约需准备多少钱?收银员应 收多少钱?
物品 衣柜
单价 576元
580+180=760（元） 576+183=759（元）
桌子 书柜
183元 927元
答：大约需准备760元，收银 员应收759元。
解决问题与估算
人教版三年级上册
教学目标
1.创设具体的情境，选择合适的计算策略，解决相关的 实际问题。
2.体会精算和估算的区别与联系。 3.体会数学在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣 。
新知导入
1.摘桃子。
310－120＝190 450+60= 510 570-110＝460 910－180=730 350+90= 440 210+40＝ 250
课堂练习
拓展题： 4.张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米，本周末读数为968千 米，本周行驶路程大约是多少千米？
把569千米看作570千米，
970－570=400（千米）
把968千米看作970千米。 答：本周行驶路程大约是400千米。
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用估算解决实际问 题了。
大约需要准备多少钱， 不用精确计算，取它们 的近似数算一算就行。
新知讲解
妈妈大约需要准备多少钱？
该怎样估算呢？说说你的想法。
把166元看作170元， 把225元看作230元 ， 把558元看作560元。
560+230+170 =560+400 =960（元） 答：妈妈大约需要准备960元。
新知讲解
我还知道需要准确答案就要精 算，不用精确计算，就用估算。
板书设计
解决问题与估算
560+230+170 =560+400 =960（元）
600+200+200 =800+200 =1000（元）
166+225+558=949（元）
166 225 ＋ 51 51 8 94 9
需要准确答案就要精算，不用精确计算，就用估算。
妈妈大约需要准备多少钱？
把166元看作200元， 把225元看作200元 ， 把558元看作600元。
600+200+200 =800+200 =1000（元）
答：妈妈大约需要准备1000元。
新知讲解
你知道吗？
妈妈大约需要准备多少钱，只要有个大致的估计 结果就可以了，而收银员收钱要准确，要精确计算。
新知导入
2.找出与下列各数相邻的整十数。（几百几十数）
（ 180 ） 182 （ 190 ） （ 610 ） 612 （ 620 ） （ 340 ） 346 （ 350 ） （ 870 ） 871 （ 880 ）
新知讲解
问题是什么？
要解决这两个问题， 需要利用哪些信息呢 ？
新知讲解
妈妈大约需要准备多少 钱？对此你有什么想法 ？
新知讲解
买这三种商品一共多少钱？
166+225+558= 949（元）
先把护眼灯和吹风 机的价格相加，然后再 加上空调扇的价钱。
166
391
＋2 2 5 1 3 91
＋5 5 8 1 9 49
答：买这三种商品一共949元。
新知讲解
买这三种商品一共多少钱？
166+225+558= 949（元）
也可以直接把这三种
166
列竖式的时候，注
225
意相同数位对齐，三个
商品的价格加在一起 。
＋5 5 8
11
94 9
加数摞在一起相加即可 。
答：买这三种商品一共949元。
新知讲解
同样是计算买东西需要的钱数，为什么选择的方法不一样？
需要准确答案就要精算， 不用精确计算，就用估算 。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，在灵活选择解 决的策略。
课堂练习
基础题： 1.选一选。
பைடு நூலகம்
结果大约等于 600
251+292
351+292
课堂练习
基础题： 1.选一选。
结果小于等于 350
124+215
176+259
课堂练习
基础题： 1.选一选。
结果大约等于 470
245+138
267+203
课堂练习
基础题： 2.估一估，大约等于多少？连一连。
356+109+248