14野菊
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地奉献。我喜爱它的平凡、 它的朴素、它的顽强。我觉得人更需要有一点野菊花的精神，像它那样默 默生长，不求索取，只是给予，给予…… 我愿做一朵小小的野菊花。
四、课外延伸、拓展阅读
思考：
1、联系全文说一说，“我喜爱它的平凡、 它的朴素、 它的顽强，”它的“平凡”、 “朴素”、“顽强”分别指的是什么？
2、“我愿做一朵小小的野菊花”表达了 作者一种什么样的感情？
五、课堂小结、达标测评 这堂课你有哪些收获？
达标测评
(1) 看拼音写词语
yù chuí
liàn
dōu chénɡ
比（ ）（ ）打 依（ ） 布（ ）（ ）清
(2) 查字典 兜：音序 捶：音序
，读音 ，读音
，共 ，共
笔，第七笔是 笔，第六笔是
外婆说野菊花有很多用途。那次我脚上擦破皮出血了，外婆马上摘下 几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在伤口上，我觉得清凉清凉的。不几天就好 了。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。 外婆还说，它能清热败火，治感冒。
我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花，摘了不少带回家。洗 净晾干泡茶喝。尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，顶得上清凉饮 料！
(3) 扩句练习
战士献出生命 （
）
星星眨眼 （
）
达标测评
(1) 看拼音写词语
yù chuí 比（喻 ） （ 捶）打 清
liàn
dōu chénɡ
依（ 恋 ） 布（ 兜 ）（ 澄）
(2) 查字典 兜：音序 D， 读音dōu ， 共 11 笔，第七笔是 竖提 捶：音序 C ，读音chuí，共 11笔，第六笔是 竖
三、品词析句、导练结合
请组内的一名成员读一读下面的句子， 然后成员之间说一说有什么不同
第一组 (1)“别羞，大姐姐，我也是女孩
儿！” (2)他(大眼瞪着)，很(委屈地)说:“别
羞，大姐姐，我也是女孩儿！”说完，转 身跑进菊花簇围的小屋里，拿来了针和线 (伏下）身 子，(鼓着)小嘴，给我(缝起)裤 子上的裂口来。
噢ō
二、学习生字，日积月累
澄澈：(水)很清 chéng
澄
澄清：使清明;使清楚
dèng 澄清：使液体里的杂质
沉下去
“兜” “捶” 字的笔顺
三、品词析句、导练结合
“卖茶！菊花香茶！”一声甜脆的童音传来，仿 佛来自天宫瑶池。我连忙跳下车子搜寻起来。啊， 葫芦架、野菊花、凉席棚、石桌凳，好一个救命的 小茶亭！我把车子一丢，跑了过去，不管三七二十 一，捧起碗来就喝。一碗，两碗，三碗。啊，那澄 〔ｃｈéｎｇ〕清碧绿的液体在我体内流动我醉了、 酥了，一下躺在石凳上，美美地闭上了眼睛。突然， 一只凉兮兮的小手放在了我的额头上。“大姐姐， 你病了？”甜甜的童音那么轻、那么柔和，好似一 片羽毛在轻拂我的面颊。我睁开了眼睛。啊，好俊 的一个山村小姑娘！我还她一笑，摇了摇头。
3、能够利用动作、声音、神态等 描写方法仿写片段。
二、学习生字，日积月累
1、浏览课文，圈出好词佳句，读给同 桌听一听。
2、同桌互学生字，每人读一字组一词， 轮流学习。
二、学习生字，日积月累
喻 yù 比喻
姥 lǎo 姥姥 咚 dōng 叮咚 瘸 qué 瘸腿 额 é 额头 俊 j 网兜 恋 liàn 留恋 谊 yì 友谊
(3) 扩句练习 战士献出生命 （ 年轻的战士献出宝贵的生命） 星星眨眼 （ 星星眨着眼跟我说晚安）
“噢，那就是累了。你躺好，我给你捶捶。爷爷干 活累了都是让我给捶的。”说着，她攥起小拳头， 在我腿上捶了起来。小拳头那么轻，那么快，落到 哪里，哪里便酸溜溜的舒服。她突然停住了拳头， 解开了那块手帕，哧哧地笑了。我的脸一下红了， 嘴一撅假装生了气。她大眼瞪着，很委屈地说： “别羞，大姐姐，我也是女孩儿！”说完，转身跑 进菊花簇围的小屋里，拿来了针和线，伏下身子， 鼓着小嘴，给我缝起裤子上的裂口来。她缝得那么 认真，小手指翘着，很是好看。
三、品词析句、导练结合
看录像，仿写片段
请大家看一段录像然后运用所学的描 写方法写一个片段。
四、课外延伸、拓展阅读
野菊花
你见过那生长在山坡草地上的野菊花么？你喜爱那漫山遍野的野菊花 么?也许，它不惹人注目，因为它不过是一朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。小时候住在南方的外婆家。秋天，外公外婆带我 到野外玩，来到一处山坡上，满山坡开着黄茸茸的野菊花。小小的绿叶衬 托着小小的花色花朵，好看极了。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容 华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却 依然开放。
三、品词析句、导练结合
第二组 （1） “大姐姐，你病了？” （2）“大姐姐，你病了？”(甜甜的 童音)那么轻、那么柔和，(好似一片羽 毛在轻拂我的面颊)。
三、品词析句、导练结合
第三组 （1）我把车子一放，走了过去，不管 三七二十一，拿起碗来就喝。 （2）我把车子一丢，跑了过去，不管 三七二十一，捧起碗来就喝。一碗， 两碗，三碗。
教科版语文六年级上 第七单元 社会公德
14.《野菊》第二课时
加区二小 程晶
一 、检旧导入、明确目标
1、你们你还记得她有哪些美好品质吗?
2、作者是通过哪三件事告诉我们她有这 些美好品质的？
3、在描写这三件事的过程中作者使用了 哪些描写方法？
学习目标：
1、能正确书写13个生字，积累好词 佳句。
2、有感情的朗读课文第三自然段, 体会描写人物动作、声音、神态的词 句的好处。
四、课外延伸、拓展阅读
思考：
1、联系全文说一说，“我喜爱它的平凡、 它的朴素、 它的顽强，”它的“平凡”、 “朴素”、“顽强”分别指的是什么？
2、“我愿做一朵小小的野菊花”表达了 作者一种什么样的感情？
五、课堂小结、达标测评 这堂课你有哪些收获？
达标测评
(1) 看拼音写词语
yù chuí
liàn
dōu chénɡ
比（ ）（ ）打 依（ ） 布（ ）（ ）清
(2) 查字典 兜：音序 捶：音序
，读音 ，读音
，共 ，共
笔，第七笔是 笔，第六笔是
外婆说野菊花有很多用途。那次我脚上擦破皮出血了，外婆马上摘下 几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在伤口上，我觉得清凉清凉的。不几天就好 了。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。 外婆还说，它能清热败火，治感冒。
我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花，摘了不少带回家。洗 净晾干泡茶喝。尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，顶得上清凉饮 料！
(3) 扩句练习
战士献出生命 （
）
星星眨眼 （
）
达标测评
(1) 看拼音写词语
yù chuí 比（喻 ） （ 捶）打 清
liàn
dōu chénɡ
依（ 恋 ） 布（ 兜 ）（ 澄）
(2) 查字典 兜：音序 D， 读音dōu ， 共 11 笔，第七笔是 竖提 捶：音序 C ，读音chuí，共 11笔，第六笔是 竖
三、品词析句、导练结合
请组内的一名成员读一读下面的句子， 然后成员之间说一说有什么不同
第一组 (1)“别羞，大姐姐，我也是女孩
儿！” (2)他(大眼瞪着)，很(委屈地)说:“别
羞，大姐姐，我也是女孩儿！”说完，转 身跑进菊花簇围的小屋里，拿来了针和线 (伏下）身 子，(鼓着)小嘴，给我(缝起)裤 子上的裂口来。
噢ō
二、学习生字，日积月累
澄澈：(水)很清 chéng
澄
澄清：使清明;使清楚
dèng 澄清：使液体里的杂质
沉下去
“兜” “捶” 字的笔顺
三、品词析句、导练结合
“卖茶！菊花香茶！”一声甜脆的童音传来，仿 佛来自天宫瑶池。我连忙跳下车子搜寻起来。啊， 葫芦架、野菊花、凉席棚、石桌凳，好一个救命的 小茶亭！我把车子一丢，跑了过去，不管三七二十 一，捧起碗来就喝。一碗，两碗，三碗。啊，那澄 〔ｃｈéｎｇ〕清碧绿的液体在我体内流动我醉了、 酥了，一下躺在石凳上，美美地闭上了眼睛。突然， 一只凉兮兮的小手放在了我的额头上。“大姐姐， 你病了？”甜甜的童音那么轻、那么柔和，好似一 片羽毛在轻拂我的面颊。我睁开了眼睛。啊，好俊 的一个山村小姑娘！我还她一笑，摇了摇头。
3、能够利用动作、声音、神态等 描写方法仿写片段。
二、学习生字，日积月累
1、浏览课文，圈出好词佳句，读给同 桌听一听。
2、同桌互学生字，每人读一字组一词， 轮流学习。
二、学习生字，日积月累
喻 yù 比喻
姥 lǎo 姥姥 咚 dōng 叮咚 瘸 qué 瘸腿 额 é 额头 俊 j 网兜 恋 liàn 留恋 谊 yì 友谊
(3) 扩句练习 战士献出生命 （ 年轻的战士献出宝贵的生命） 星星眨眼 （ 星星眨着眼跟我说晚安）
“噢，那就是累了。你躺好，我给你捶捶。爷爷干 活累了都是让我给捶的。”说着，她攥起小拳头， 在我腿上捶了起来。小拳头那么轻，那么快，落到 哪里，哪里便酸溜溜的舒服。她突然停住了拳头， 解开了那块手帕，哧哧地笑了。我的脸一下红了， 嘴一撅假装生了气。她大眼瞪着，很委屈地说： “别羞，大姐姐，我也是女孩儿！”说完，转身跑 进菊花簇围的小屋里，拿来了针和线，伏下身子， 鼓着小嘴，给我缝起裤子上的裂口来。她缝得那么 认真，小手指翘着，很是好看。
三、品词析句、导练结合
看录像，仿写片段
请大家看一段录像然后运用所学的描 写方法写一个片段。
四、课外延伸、拓展阅读
野菊花
你见过那生长在山坡草地上的野菊花么？你喜爱那漫山遍野的野菊花 么?也许，它不惹人注目，因为它不过是一朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。小时候住在南方的外婆家。秋天，外公外婆带我 到野外玩，来到一处山坡上，满山坡开着黄茸茸的野菊花。小小的绿叶衬 托着小小的花色花朵，好看极了。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容 华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却 依然开放。
三、品词析句、导练结合
第二组 （1） “大姐姐，你病了？” （2）“大姐姐，你病了？”(甜甜的 童音)那么轻、那么柔和，(好似一片羽 毛在轻拂我的面颊)。
三、品词析句、导练结合
第三组 （1）我把车子一放，走了过去，不管 三七二十一，拿起碗来就喝。 （2）我把车子一丢，跑了过去，不管 三七二十一，捧起碗来就喝。一碗， 两碗，三碗。
教科版语文六年级上 第七单元 社会公德
14.《野菊》第二课时
加区二小 程晶
一 、检旧导入、明确目标
1、你们你还记得她有哪些美好品质吗?
2、作者是通过哪三件事告诉我们她有这 些美好品质的？
3、在描写这三件事的过程中作者使用了 哪些描写方法？
学习目标：
1、能正确书写13个生字，积累好词 佳句。
2、有感情的朗读课文第三自然段, 体会描写人物动作、声音、神态的词 句的好处。