简述笔纸测验和表现评价各自的特点

简述笔纸测验和表现评价各自的特点笔纸测验认为人的知识结构和认知能力能够分解为一个个最小的单位,测验题目只要能够考查到这些最小的单位,将学生在这些最小单位上的考试成绩相加,就可以得到这个学生的知识结构和认知能力的整体情况通常一个题目只考查一个知识点或一种能力。

表现评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务然后依据学生的各种表现进行评价。

纸笔测验发展出了选择题这一测验形式,使纸笔测验成为一种标准化的、客观化的评价方式。

学校教育在采用这种标准化的评价方法时虽然保证了测验过程与结果的客观性,却忽略了这种方法是对学生的复杂认知过程与能力的简单化处的事实,导致学校中的评价集中于学生较低层次的认知过程,如记忆。

纸笔测验更为致命的弱点是它无法呈现知识问题所由产生的复杂的、真实的生活情境。