花名歌1

教学目标
１、知识与技能：
学会课后田字格中８个生字，会认课后双横线中１０个生字。

正确、流利地朗读课文。

２、过程与方法：
经历自主识字的过程，运用适合自己的方式识字，养成读书写字的好习惯。

联系生活经验读懂课文内容，初步感受文中重点词语的意思，用读表达内心的感受。

３、情感态度：
喜欢识字，有主动识字的愿望；
喜欢读书，体味联系自己已有生活经验感受语言，反复诵读语言的乐趣；了解一年四季不同月份开不同的花，激发对大自然的热爱之情。

教学重难点
１、学习本课生字新词。

２、正确、流利地朗读课文。

教学时间 2课时
第一课时：导入新课，认识１８个生字，读懂４个重点词语，将课文读正确、通顺、流畅，学写２、3个生字。

第二课时：学写５—６个生字；将课文读流畅，能尝试着读出自己的感受；开展“鲜花名片”活动。

（略）
教学准备
ＣＡＩ课件、生字词卡片、情境挂图。

教学过程第一课时
一、揭题定向，对话情境导入。

目标：引入新课，激发兴趣。

１、出示课题《识字（二）》，齐读。

２、出示课件（花朵图片及文字），大声叫出花儿的名字。

３、板书《花名歌》，读题。

一、初读课文，自主学习生字。

目标：整体感知，认读生字，读课文正确通顺。

１、自由读，你知道了什么？。