高一语文基础知识训练一(含答案)

高一上期语文基础知识练习题
1.下列各项中,加点的字没有活用的一项是(4分) ( )
A.何时可掇．
B.乌鹊南．飞
C.天下归．心
D.榆柳荫．后檐
2.下列诗句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(4分) ( )
A.误落尘网中,一去三十年
B.譬如朝露,去日苦多
C.久在樊笼里,复得返自然
D.何以解忧?唯有杜康
3.下列对诗句的分析鉴赏,有误的一项是(4分) ( )
A.“明明如月,何时可掇”以明月比喻贤才,以明月不可掇比喻贤才难得。

B.“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙”四句诗,引用《诗经》成句,表达自己对贤才的期盼之情。

C.“久在樊笼里,复得返自然”两句诗,巧妙运用比喻修辞,形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。

D.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法,赋予动物以人的情感和动作,抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。

4.下列对相关文化常识的表述,有误的一项是(4分) ( )
A.“青青子衿”中的“子”是“对对方的尊称”,“衿”是“衣服的交领”,“青衿”是周代读书人青色交领的服装,这里指代有学识的人。

B.《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情调苍凉悲壮。

C.曹操是建安文学新局面的开创者,他的作品除五言外,四言诗也有不少优秀之作,如《短歌行》《观沧海》。

D.《归园田居》的作者陶渊明自号“五柳先生”,东晋时期著名诗人,是我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。

5.下列对《短歌行》一诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分) ( )
A.“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧?唯有杜康”几句诗感慨人生短暂,只好以酒消愁。

表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。

B.三、四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。

C.根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑,来自社会动荡和对国家统一前途未卜的担忧等。

D.“月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。

答案
1.A（4分）【解析】A项,掇:动词,拾取,摘取;B项,南:名词作状语,向南;C项,归:动词的使动用法,使……归附;D项,荫:名词作动词,遮蔽。

2. D（4分）【解析】A、B、C三项都使用了比喻的修辞手法。

A项,以“尘网”喻“官场”;B项,以“朝露”喻“过去的日子”;C项,以“樊笼”喻“束缚本性的俗世”;D项,使用了设问、借代的修辞手法,以“杜康”代“酒”。

3. D（4分）【解析】D项,两句诗直接用白描的手法写鸡和狗,并非比拟的修辞手法,而是对偶的修辞手法。

4. D（4分）【解析】“山水田园”应该是“田园”。

“山水”诗的开创者是谢灵运。

5. A（4分）【解析】“悲观厌世”有误,这几句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。