校垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度
为了保护环境、卫生校园，使垃圾得到合理利用，提高学生环保意识和全员参与意识,我校出台了校园垃圾分类管理制度。
一、垃圾分类标准
1.生活垃圾：日常生活中产生的食品残余、塑料袋、纸巾、烟蒂等非可回收垃圾。
2.可回收垃圾：塑料、玻璃、金属、纸张、衣物等有再利用价值的垃圾。
3.有害垃圾：含有有毒有害成分的废弃物品，如电池、灯管、药品等。
二、垃圾分类收运方法
1.宿舍垃圾箱
将宿舍内的生活垃圾和可回收垃圾分别放入指定颜色的垃圾桶中，宿舍内有专人负责及时清理和消毒垃圾桶。
2.公共垃圾桶
在学校内设置标准化的垃圾分类收集点，如食堂、教学楼、图书馆等地设置可回收、有害、生活垃圾三种不同颜色的垃圾桶。
三、垃圾分类教育
1.环保教育
学校将环保教育纳入课程，强调垃圾分类、减少浪费、降低能耗等观念，通过各种形式激发学生的环保意识。
2.宣传教育
学校对垃圾分类制度进行宣传，如校园广播、海报、宣传栏等,使全校师生了解垃圾分类的意义和方法。
3.社会实践
将环保教育与社会实践相结合，如进行清i吉行动、回收利用废弃物品、组织环保主题活动等，让学生感受垃圾分类对环境和自己的影响。
四、垃圾分类管理监督
1.校内清洁队
设立校内清洁队，对学校内垃圾分类情况进行监督和管理，落实垃圾分类制度。
2.投诉举报
学校设立垃圾分类投诉电话和投诉箱，接受师生的垃圾分类举报，并及时处理。
通过建立校园垃圾分类管理制度，学生能够更加深刻认识到垃圾分类和环境保护的重要性，从而吸引更多的师生投入到校园垃圾分类和环境保护工作中。
2024年校园生活垃圾分类管理制度
校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。
第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。
第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。
第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。
组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。
****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。
****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。
第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。
第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。
每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。
由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。
学校生活垃圾分类管理制度(精选14篇)
学校生活垃圾分类管理制度（精选14篇）学校生活垃圾分类管理制度 1我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。
校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。
一、分类投放标准校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。
校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的.生活废弃物；（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
二、投放、收运工作（一）学生和教职工宿舍区宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。
师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。
房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到操场、卫生间等公共区域。
（二）教学、实验及办公楼宇生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。
（三）食堂师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。
外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。
食堂厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。
（四）实验室实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。
（五）校园道路和室外公共区域校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。
中小学学校垃圾管理制度
一、制度背景为贯彻落实国家关于生活垃圾分类的法律法规，推动学校环境建设，提高师生的环保意识，保障校园环境的整洁与和谐，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全中小学学校垃圾管理制度，规范师生垃圾投放行为。
2. 提高垃圾资源化利用率，减少垃圾对环境的影响。
3. 营造良好的校园环境，提升学校形象。
三、制度内容1. 垃圾分类原则学校垃圾分为四类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。
师生应按照以下原则进行垃圾分类：（1）可回收物：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
（2）有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆和溶剂、废矿物油等。
（3）湿垃圾：包括厨余垃圾、废弃食物、瓜皮果核等。
（4）干垃圾：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾之外的废弃物。
2. 垃圾投放要求（1）各班级、办公室设置分类垃圾桶，并做好标识。
（2）师生在投放垃圾时，应按照垃圾分类原则，将垃圾投放到对应的垃圾桶内。
（3）投放垃圾时，请尽量保持垃圾桶的整洁，不乱扔垃圾。
3. 垃圾收集与处理（1）学校设立专门的垃圾收集员，负责每日定时收集各班级、办公室的垃圾。
（2）垃圾收集员按照分类要求，将垃圾分别投放到指定的垃圾收集点。
（3）学校定期将收集到的垃圾运送至指定的垃圾处理场所，确保垃圾得到妥善处理。
4. 垃圾管理责任（1）班主任负责本班级垃圾分类工作的实施与监督。
（2）各办公室负责人负责本办公室垃圾分类工作的实施与监督。
（3）学校后勤部门负责全校垃圾分类工作的协调与指导。
四、奖励与惩罚1. 对在垃圾分类工作中表现突出的班级、个人给予表彰和奖励。
2. 对违反垃圾分类规定，造成环境污染的个人给予批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
3. 本制度如与国家相关法律法规相冲突，以国家法律法规为准。
学校生活垃圾分类管理制度
学校生活垃圾分类管理制度学校生活垃圾分类管理制度在现在社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学校生活垃圾分类管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校生活垃圾分类管理制度篇1一、垃圾分类处理1、工程垃圾:瓦砾、碎砖、碎板料等实行谁施工，谁负责清运，禁止倒在垃圾房内。
路面灰尘、泥沙等粉尘x垃圾在运送途中应加以遮挡，防止垃圾掉落或飞扬引起二次污染。
2、生活垃圾:员工清洁的少量垃圾可倒入垃圾桶内，量大的垃圾应直接运送到垃圾房，员工应在规定时间收集垃圾桶内的垃圾并转运至垃圾房。
3、废旧报纸、杂志、纸张处理办法:可定期与不定期进行处理。
如处理此类废旧物品较少时，可直接放置在办公区垃圾箱内，由专门人员送至垃圾房；如此类物品较多时，则由部门自行送至垃圾房。
4、废瓶(包括酒瓶、酒瓶盖、食品饮料听、塑料瓶等，酒水供应商回收的除外)、废纸板箱、废旧木板处理办法:每日由各部门自行送至垃圾房内，不得留存。
5、垃圾注意干湿分开处理，分类摆放。
6、其它废品处理办法:由部门每日送至垃圾房内，不得留存。
二、垃圾房的垃圾应日产日清，如垃圾较多影响垃圾存放时，可增加清运次数。
倒垃圾按照[由里而外、先下后上"的原则，负责倾倒垃圾的人员倒完垃圾必须及时将门关闭并x好x销，防止外来不法分子偷入。
三、保洁人员应负责垃圾房周围的卫生，保x垃圾房里的垃圾存放整齐，地面无散落垃圾。
1、负责每天一次冲洗垃圾房地面及垃圾桶。
2、每周对垃圾房进行一次消杀工作。
四、垃圾房的卫生标准1、地面无散落垃圾、无污水、无污渍；2、墙面无粘附物，无明显污渍；3、垃圾做到日产日清；4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱，做到合理卫生、四周五散积垃圾；5、可作废品回收的垃圾应另行存放；6、垃圾房应保持清洁无异味，每日应定时喷洒x水，防止发生虫害及污染。
7、每天下班必须将垃圾桶外壁清洗干净；8、垃圾桶必须加盖，保持空气洁净，无异味；9、垃圾站标志分类清晰、明显。
学校垃圾分类制度要求
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于生态文明建设的决策部署，全面提高我校师生的环保意识，推进绿色发展，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类投放：学校内部各类垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。
2. 分类收集：学校内部设置不同颜色的垃圾桶，分别用于收集不同种类的垃圾。
3. 分类运输：学校内部配备专用车辆，对分类收集的垃圾进行分类运输。
4. 分类处理：学校内部对可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类处理，实现资源化利用和无害化处理。
三、垃圾分类制度要求1. 师生责任（1）全体师生要积极参与垃圾分类，增强环保意识，养成垃圾分类投放的良好习惯。
（2）各班级设立垃圾分类管理员，负责班级垃圾分类投放、收集和宣传等工作。
2. 学校管理部门责任（1）学校后勤管理部门负责学校垃圾分类设施设备的配置、维护和管理。
（2）学校保卫部门负责学校垃圾分类宣传、监督和检查工作。
3. 教育教学部门责任（1）将垃圾分类教育纳入学校课程体系，提高师生垃圾分类意识。
（2）开展垃圾分类主题班会、讲座等活动，普及垃圾分类知识。
4. 垃圾分类设施设备（1）学校内部设置足够数量的分类垃圾桶，并标注清晰的分类标识。
（2）定期对分类垃圾桶进行清洗、消毒，保持清洁卫生。
5. 垃圾分类投放要求（1）可回收物：废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废电池等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆及其包装物等。
（3）厨余垃圾：食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等。
（4）其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
6. 垃圾分类收集要求（1）各班级管理员按照分类要求，将垃圾分类收集至指定的垃圾桶。
（2）学校后勤管理部门定期将分类收集的垃圾运至指定处理场所。
7. 垃圾分类处理要求（1）可回收物：交由有资质的企业进行回收利用。
（2）有害垃圾：交由有资质的企业进行无害化处理。
学校垃圾分类管理制度
学校垃圾分类管理制度•相关推荐学校垃圾分类管理制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。
学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：1. 可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；2. 不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。
如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。
3. 有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。
有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。
二、具体措施1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。
2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。
3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。
4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。
5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。
6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。
7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。
8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。
9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。
大学校园垃圾分类管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家关于垃圾分类的法律法规，加强校园环境管理，提高资源回收利用率，促进校园生态文明建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有垃圾产生者。
第三条本制度旨在通过建立完善的垃圾分类体系，实现校园垃圾减量化、资源化和无害化处理。
第二章垃圾分类标准第四条校园垃圾分为以下四类：1. 可回收垃圾：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境有害的废弃物。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
4. 其他垃圾：包括烟头、尘土、卫生间废纸、不可回收的塑料等除可回收、有害、厨余垃圾外的其他废弃物。
第三章垃圾分类设施第五条校园内设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放各类垃圾，具体如下：1. 蓝色垃圾桶：用于投放可回收垃圾。
2. 红色垃圾桶：用于投放有害垃圾。
3. 绿色垃圾桶：用于投放厨余垃圾。
4. 灰色垃圾桶：用于投放其他垃圾。
第四章垃圾分类投放第六条全体师生应自觉按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。
第七条学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所应设立垃圾分类投放点，并有专人负责监督和指导。
第八条各班级应定期组织垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。
第五章垃圾分类收集与处理第九条学校设立专门的垃圾分类收集队伍，负责定时收集、清运各类垃圾。
第十条垃圾收集后，由专业机构进行分类处理，确保各类垃圾得到妥善处置。
第六章监督与考核第十一条学校成立垃圾分类工作领导小组，负责监督本制度的实施。
第十二条各部门应定期对垃圾分类工作进行自查，发现问题及时整改。
第十三条对违反本制度的行为，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的纪律处分。
第七章附则第十四条本制度自发布之日起实施。
第十五条本制度由学校后勤管理部门负责解释。
通过本制度的实施，我们期望全体师生共同参与，共同维护校园环境，为建设美丽校园、绿色校园贡献力量。
学校垃圾分类制度管理制度
学校垃圾分类制度管理制度第一章总则第一条为了推动垃圾分类工作，加强学校环境保护工作，促进学校可持续发展，根据有关法律法规，并结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教职员工、学生及与学校有合作关系的单位或个人。
第三条学校垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”原则，倡导“绿色、低碳、环保”的生活方式，切实履行环境保护和社会责任。
第四条学校垃圾分类工作由学校环保部门负责组织和实施，并接受学校其他相关部门的监督。
第五条对于遵守制度的人员，学校将给予表扬奖励；对违反制度的人员，学校将给予相应的处罚。
第二章垃圾分类的范围第六条学校范围内的垃圾分类工作包括教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂、操场等所有区域的垃圾分类工作。
第七条根据垃圾的性质和来源不同，学校将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类进行分类。
第三章垃圾分类标志第八条学校内设置垃圾分类桶，并在垃圾分类桶上设置分类标志，明确告知垃圾应该投放的位置和方式。
第九条垃圾分类标志设置应当符合相关国家标准，并在学校内显眼的位置做好标注，以便师生员工进行正确的垃圾分类。
第四章垃圾分类的具体要求第十条可回收物包括废纸、塑料制品、玻璃制品、金属制品等，应当投放至可回收物桶内，避免污染其他垃圾。
第十一条有害垃圾包括废电池、废药品、废灯管等，应当专门投放至有害垃圾桶内，并加强管理，避免对环境造成污染。
第十二条厨余垃圾包括废餐食物、果皮、菜叶等，应当投放至厨余垃圾桶内，并加强管理，避免产生异味、滋生害虫。
第十三条其他垃圾应当投放至指定的其他垃圾桶内，严禁乱丢乱倒，避免影响学校环境。
第五章垃圾分类的宣传教育第十四条学校应当定期开展垃圾分类宣传教育活动，向师生员工普及垃圾分类的重要性和方法。
第十五条学校可以通过悬挂横幅、发放宣传册、举办讲座等多种形式，提高师生员工的垃圾分类意识，引导大家主动参与垃圾分类工作。
第六章垃圾分类的监督检查第十六条学校应当建立健全垃圾分类的监督检查制度，明确相关部门的责任和监督方法。
学校垃圾分类规章制度范本
学校垃圾分类规章制度范本第一条总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类原则（一）学校垃圾分类工作遵循政府引导、社会参与、分类回收、资源利用、无害化处理的原则。
（二）学校垃圾分类工作坚持教育与引导相结合，加强师生员工的垃圾分类意识和习惯培养。
第三条垃圾分类管理责任（一）学校垃圾分类管理责任人为校长，负责组织、实施和监督学校垃圾分类工作。
（二）各部门、年级、班级负责人为本部门、年级、班级垃圾分类管理责任人，负责落实学校垃圾分类管理的具体工作。
第四条垃圾分类投放要求（一）学校设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放容器，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（二）师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投放到相应的收集容器中。
1. 可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可回收物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等有害垃圾。
3. 厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、菜叶、果皮等厨余垃圾。
4. 其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
第五条垃圾分类处理（一）学校定期组织垃圾分类处理，将可回收物交由专业回收公司处理，有害垃圾交由有资质的专业单位处理，厨余垃圾进行生物降解处理或交由专业处理单位处理，其他垃圾按相关规定进行无害化处理。
（二）学校加强与相关垃圾处理单位的沟通与合作，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。
第六条垃圾分类宣传教育（一）学校应积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
（二）学校将垃圾分类知识纳入教育教学内容，培养师生员工的垃圾分类习惯。
第七条监督与考核（一）学校垃圾分类管理工作纳入年度考核范围，对垃圾分类工作成绩突出的部门、年级、班级给予表彰和奖励。
（二）学校定期对垃圾分类工作进行检查，对不符合垃圾分类管理要求的部门、年级、班级进行通报批评，并督促整改。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，促进学校的可持续发展，加强学生环境意识和责任意识，规范学校的垃圾分类、收集、运输、处置工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生员工，具有指导性和规范性。
第三条学校设立垃圾分类处置小组，负责本校垃圾管理工作的组织和实施。
第四条学校全体师生员工都有义务遵守本制度的规定，积极参与学校的垃圾管理工作。
第五条学校将制度进行宣传教育，加强全员意识，推动垃圾分类工作的深入开展。
第二章垃圾分类和投放第六条学校的垃圾分类包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。
第七条厨余垃圾主要包括食物残渣及其加工废弃物，学校应设立专门的厨余垃圾桶，加强厨余垃圾的收集和处理。
第八条可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等物品，学校应设立专门的可回收物桶，加强可回收物的分类和回收。
第九条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等物品，学校应设立专门的有害垃圾桶，加强有害垃圾的收集和处理。
第十条其他垃圾主要包括除上述三类外的其他垃圾，学校应设立专门的其他垃圾桶，加强其他垃圾的分类和处理。
第十一条学校通过多种途径向师生宣传垃圾分类的重要性和方法，并建立有效的监督和管理机制，确保垃圾分类工作的顺利开展。
第三章垃圾收集和运输第十二条学校应设立专门的垃圾收集点，确保各类垃圾得到有效收集和分类。
第十三条学校应定期对垃圾进行清运和处理，确保垃圾不堆积、不污染环境。
第十四条学校应明确垃圾运输的相关要求和标准，确保垃圾安全运输到指定地点。
第十五条学校应建立定期清洁和消毒制度，确保垃圾收集点和运输车辆的卫生安全。
第四章垃圾处理和处置第十六条学校应选择符合要求的处理方式，尽量减少垃圾对环境的影响。
第十七条学校应加强对垃圾处理设施的管理和监督，确保垃圾处理工作的规范和安全。
第十八条学校应建立垃圾处理档案，记录垃圾处理的相关信息，定期进行评估和总结。
第十九条学校应加强对员工的培训和监督，提高垃圾处理工作的质量和效率。
学校垃圾分类四员管理制度
为了加强学校垃圾分类管理工作，提高师生环保意识，确保校园环境清洁卫生，特制定以下四员管理制度：一、组织机构1. 成立学校垃圾分类领导小组，负责全面领导、协调、监督垃圾分类工作。
2. 设立四员管理制度，包括：垃圾分类宣传员、垃圾分类指导员、垃圾分类监督员、垃圾分类回收员。
二、四员职责1. 垃圾分类宣传员：（1）负责普及垃圾分类知识，提高师生环保意识；（2）定期开展垃圾分类宣传活动，营造良好的垃圾分类氛围；（3）引导师生正确投放垃圾，养成良好的垃圾分类习惯。
2. 垃圾分类指导员：（1）负责对垃圾分类进行专业指导，确保垃圾分类准确性；（2）定期对垃圾分类工作进行培训，提高垃圾分类指导员的专业水平；（3）协助学校垃圾分类领导小组开展相关工作。
3. 垃圾分类监督员：（1）负责对垃圾分类工作进行监督检查，确保垃圾分类制度落实到位；（2）对违反垃圾分类规定的行为进行制止和纠正；（3）定期向上级汇报垃圾分类工作情况。
4. 垃圾分类回收员：（1）负责将分类后的垃圾运送到指定的回收点；（2）对垃圾分类回收点进行定期清理和维护；（3）协助学校垃圾分类领导小组开展相关工作。
三、四员选拔与培训1. 学校四员由各年级、各部门推荐产生，经学校垃圾分类领导小组审核确定。
2. 学校对四员进行专业培训，确保其具备垃圾分类知识和技能。
四、四员考核与奖惩1. 学校对四员进行定期考核，考核内容包括：工作态度、业务能力、工作成效等。
2. 对工作表现优秀、成绩突出的四员给予表彰和奖励；对工作不力、违反规定的四员进行批评教育，情节严重的予以调整或解聘。
五、四员工作要求1. 四员应认真履行职责，严格执行垃圾分类制度，确保垃圾分类工作顺利进行。
2. 四员应加强沟通协作，形成合力，共同推进学校垃圾分类工作。
3. 四员应积极参加学校组织的垃圾分类培训，提高自身业务水平。
4. 四员应主动向学校垃圾分类领导小组汇报工作情况，为学校垃圾分类工作提供有力支持。
小学垃圾分类管理制度和实施办法
小学垃圾分类管理制度和实施办法第一条总则为贯彻执行国家关于生活垃圾分类的政策法规，推动我校垃圾分类工作的开展，提高师生的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，营造绿色、清洁、美丽的校园环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类原则（一）全面覆盖。
学校内所有区域均应实行垃圾分类，包括教室、办公室、食堂、宿舍、公共场所等。
（二）分类明确。
垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
（三）规范投放。
师生应按照分类标准，将垃圾投放到相应的分类容器内。
（四）源头减量。
倡导绿色办公，减少一次性用品的使用，提高资源利用率。
第三条垃圾分类责任划分（一）学校垃圾分类工作由校领导负责，成立垃圾分类工作领导小组，统筹协调全校垃圾分类工作。
（二）各部门、班级应明确垃圾分类责任人，负责本部门、本班级的垃圾分类工作。
（三）师生应积极参与垃圾分类，履行垃圾分类义务，养成良好习惯。
第四条垃圾分类设施建设（一）学校应设置足够的垃圾分类容器，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾收集容器。
（二）垃圾分类容器应明显标示，便于师生识别。
（三）学校应定期检查垃圾分类设施，确保其正常使用。
第五条垃圾分类培训与宣传（一）学校应定期组织垃圾分类培训和宣传活动，提高师生的垃圾分类知识和意识。
（二）利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传垃圾分类的重要性和方法。
（三）开展垃圾分类实践活动，如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类小能手等，激发师生的参与热情。
第六条垃圾分类投放与收集（一）师生应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的分类容器内。
（二）学校应设立垃圾分类收集点，定期收集各类垃圾，并交由专业处理单位进行处理。
（三）学校应加强对垃圾分类收集点的管理，确保其干净、整洁、有序。
第七条垃圾分类处理与资源化利用（一）学校应与专业处理单位合作，对分类后的垃圾进行科学处理和资源化利用。
学校垃圾管理制度文库
学校垃圾管理制度文库第一章总则为了提高学校环境的整洁程度，培养学生的环境保护意识，树立良好的校园文明形象，保障每位师生的身体健康和生活质量，特制定本管理制度。
第二章垃圾分类管理1.学校将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
学校将在每个角落设置对应的垃圾分类桶，便于师生投放垃圾。
2.可回收垃圾包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等可以再次利用的物品。
师生应将这类垃圾放入可回收垃圾桶。
3.有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光灯管等对环境有害的物品。
师生在发现这类垃圾时，应特别注意将其投放到有害垃圾桶内。
4.厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮果核等厨房生活垃圾。
学校将在餐厅、宿舍等地设置专用的厨余垃圾桶，方便师生分类投放。
5.其他垃圾则指在以上三类垃圾之外的垃圾。
师生应将这类垃圾放入其他垃圾桶，以免造成混合垃圾的污染。
第三章垃圾投放管理1.学校在每个教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域设置足够数量的垃圾桶，方便师生将垃圾分类投放。
2.师生在投放垃圾时，应注意贴近垃圾桶靠近，避免垃圾散落。
严禁将垃圾随意扔在地上。
3.垃圾桶应定时清理，保持干净整洁。
学校会每天派工作人员进行巡查，及时清理垃圾桶周围的垃圾。
4.学校将设置投放垃圾的时间段，师生应在规定时间内将垃圾投放到指定地点，避免影响校园环境。
第四章垃圾处置管理1.学校将定期组织垃圾分类回收活动，鼓励师生参与。
学校设立回收站，定期对可回收垃圾进行处理并再次利用。
2.有害垃圾应由专业单位定期进行处理，不得私自处理或乱扔。
3.厨余垃圾应在食堂设置的专用处理设施中进行处理，学校将定期清理和处理厨余垃圾，以防止产生异味和传染疾病。
4.其他垃圾应及时清理并送往垃圾处理中心进行处理。
学校将购买专门的垃圾处理设备，保障垃圾处理的及时性和安全性。
第五章管理责任1.学校将成立垃圾管理小组，负责制定垃圾管理工作方案，监督和指导师生对垃圾的管理和分类投放。
2.每位师生都有责任遵守学校的垃圾管理制度，严禁私自处理垃圾或乱扔垃圾。
学校垃圾分类管理制度措施
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于垃圾分类工作的决策部署，加强校园环境建设，提高师生环保意识，培养良好生活习惯，我校特制定以下垃圾分类管理制度措施。
二、组织机构1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
2. 各班级设立垃圾分类管理员，负责本班级垃圾分类工作的组织实施。
三、垃圾分类制度1. 分类标准：将校园垃圾分为四大类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再利用的废弃物。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）湿垃圾：主要包括食堂剩菜剩饭、果皮、蔬菜、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）干垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可回收物以外的其他废弃物。
2. 分类投放：各班级、办公室等区域设置分类垃圾桶，明确标识，确保垃圾投放准确。
3. 分类收集：垃圾分类管理员负责将本班级、办公室的垃圾分类投放至指定位置。
4. 分类运输：学校统一安排车辆，将分类后的垃圾运送至指定的处理场所。
四、宣传教育1. 定期开展垃圾分类知识讲座、宣传栏、手抄报等形式多样的宣传教育活动。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传垃圾分类知识。
3. 邀请环保志愿者进校园，开展垃圾分类实践活动。
五、监督检查1. 学校垃圾分类工作领导小组定期对各班级、办公室的垃圾分类工作进行监督检查。
2. 对违反垃圾分类规定的行为，进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
六、奖励机制1. 对积极参与垃圾分类、表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对垃圾分类工作取得显著成效的班级，给予一定的物质奖励。
七、总结与改进1. 定期总结垃圾分类工作，查找不足，及时改进。
2. 结合学校实际情况，不断完善垃圾分类管理制度，提高垃圾分类工作水平。
通过以上措施，我校将努力实现垃圾分类工作常态化、规范化、制度化，为建设绿色、生态、和谐的校园环境贡献力量。
学校垃圾管理制度(5篇)
学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾管理制度（2）是指学校为了保持校园环境清洁、健康，提倡学生养成良好的垃圾分类和处理习惯，特别制定的相关规定和措施。
学校垃圾管理制度通常包括以下几个方面的内容：1. 垃圾分类要求：学校要明确规定垃圾分类的标准和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类的具体内容和分类标志。
学校_垃圾分类_工作制度
学校垃圾分类工作制度一、总则为了加强学校垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类责任：学校全体师生、工作人员及临时来访人员应当承担垃圾分类的责任。
3. 分类投放：各类垃圾应分别投放到指定的收集容器。
4. 分类运输：学校应采用专业的垃圾分类运输车辆，确保分类后的垃圾得到有效处理。
5. 分类处理：学校应将分类后的垃圾送往相应的处理设施，提高垃圾资源利用率，降低环境污染。
三、垃圾分类组织管理1. 学校成立垃圾分类工作领导小组，负责全校垃圾分类工作的组织领导、协调和监督。
2. 学校各部门、班级应设立垃圾分类工作责任人，具体负责本部门、班级的垃圾分类工作。
3. 学校应定期开展垃圾分类培训和宣传活动，提高全体师生垃圾分类意识和能力。
4. 学校应定期检查垃圾分类工作，对存在的问题及时进行整改。
四、垃圾分类具体要求1. 全体师生应掌握垃圾分类知识，按照分类标准进行垃圾分类。
2. 教室内应设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾收集容器，并明确标识。
3. 食堂、宿舍、办公室等场所应设置相应的垃圾分类收集容器，并定期清理。
4. 垃圾分类投放时，应将垃圾袋口紧扎，以免垃圾袋破损导致垃圾散落。
5. 垃圾分类运输车辆应密闭运输，防止垃圾泄露、恶臭、噪声等污染环境。
6. 垃圾分类处理设施应符合国家和地方相关法规要求，确保处理过程中不对环境造成污染。
五、垃圾分类监督与考核1. 学校垃圾分类工作领导小组对全校垃圾分类工作进行监督考核，必要时可邀请第三方机构进行评估。
2. 学校应定期对垃圾分类工作责任人进行考核，对成绩突出的给予表彰和奖励，对工作不力的进行问责。
3. 全体师生应积极参与垃圾分类工作，对违反垃圾分类规定的行为进行制止和举报。
学校垃圾分类制度范本
学校垃圾分类制度范本一、总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾分类水平，推进环保工作，根据国家及地方有关垃圾分类管理的法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：指适宜回收、可循环利用的废弃物，如纸类、塑料类、金属类、玻璃类等。
2. 有害垃圾：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物，如废电池、废荧光灯管、过期药品、废旧电子产品等。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：指日常生活垃圾中的厨余废弃物，如食物残渣、菜叶、果皮等。
4. 干垃圾（其他垃圾）：指除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的日常生活废弃物。
三、垃圾分类要求1. 学校内设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放口，并在明显位置设置垃圾分类指南。
2. 师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投入相应的收集容器。
3. 各部门、班级应开展垃圾分类知识宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
4. 垃圾分类应遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，促进垃圾的分类收集、分类运输、分类处理。
四、垃圾分类处理1. 可回收垃圾：由学校指定的回收单位定期回收，送往回收站处理。
2. 有害垃圾：由学校指定的专业单位定期回收，送往有害垃圾处理设施处理。
3. 湿垃圾：由学校食堂、保洁单位等负责分类收集，送往生物质处理设施处理。
4. 干垃圾：由学校保洁单位负责分类收集，送往垃圾焚烧发电厂或其他处理设施处理。
五、监督管理1. 学校垃圾分类管理工作由后勤部门负责，建立健全垃圾分类管理制度，对垃圾分类工作进行监督管理。
2. 各部门、班级应指定专人负责垃圾分类工作，落实垃圾分类责任。
3. 学校定期对垃圾分类工作进行检查，对违反垃圾分类规定的行为进行处理。
4. 鼓励师生员工积极参与垃圾分类管理工作，对在垃圾分类工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
六、法律责任1. 违反本制度的，学校将根据情节轻重给予批评教育或纪律处分。
2. 涉嫌违法的，依法移交有关部门处理。
学校垃圾管理制度7篇
学校垃圾管理制度学校垃圾管理制度7篇在充满活力，日益开放的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校垃圾管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校垃圾管理制度1一、总则第一条为加强校园生活垃圾精细化管理，强化源头减量，提高师生环保意识和社会责任感，推进绿色生态校园的建设，根据《上海市生活垃圾管理条例》《上海市党政机关生活垃圾分类减量导则》《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》等法律、法规和相关文件要求，结合学校实际，制定本办法。
第二条本校以生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，建立健全校园生活垃圾按分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的全程分类体系，积极推进生活垃圾源头减量和资源循环利用，创造绿色、生态的校园环境。
第三条本校区域内生活垃圾的源头减量、投放、收集、运输、处置、资源化利用及其监督管理等活动，适用于本方案。
本方案所称的生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。
第四条校内单位和个人应当积极参与绿色生活行动，减少生活垃圾产生，履行生活垃圾分类投放义务，并承担生活垃圾产生者责任。
三、分类标准第五条校生活内垃圾分类标准按照《上海市生活垃圾管理条例》中规定的四种类别进行分类。
校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物;（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;（三）湿垃圾，即易腐垃圾,是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
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学校垃圾分类管理制度
垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。
环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会
的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收
的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾
放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类
的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废
弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回
收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关
责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
四、垃圾分类的管理办法
（1）各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。
一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。
（2）收集废电池，投放到废电池回收点。
（3）按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个（暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸），废电池回收桶一只。
（2）每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。
（3）每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、医务室垃圾分类
1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。
2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢
弃。
垃圾箱应放置在学生不能接触到的地方。
3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭
的容器中并注明警示说明。
4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，
医疗废物及时由校医专人负责处理。
5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。
6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。
7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。
淄川经济开发区中心小学
2020.6.28。