西师大小学四年级春季学期语文按要求写句子课后专项习题(含答案)

西师大小学四年级春季学期语文按要求写句子课后专项习题（含答
案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求写句子。

1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

（缩句)
___________________________________________
2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。

（改为比喻句)
____________________________________________
3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。

”（改成转述句) _____________________________________________
4．树上结满了许许多多的桔子。

（修改病句)
____________________________________________
二、按要求改写句子。

1.蔡桓侯已病入骨髓。

蔡桓公不久病死了。

请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。

（修改病句）
________________________________
3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）
________________________________
4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。

________________________________
三、按要求写句子。

1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

（改为“把”字句）
____________________________________________________
2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）_____________________________________________________
3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

（修改病句）
_____________________________________________________
4.梅兰芳卖房度日。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用恰当的关联词合成一句话）
_____________________________________________________
四、句子天地。

1．钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）
____________________________________________________
2．《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。

（修改病句）
____________________________________________________
3．朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）
___________________________________________________
4．河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
___________________________________________________
五、按要求完成句子练习。

1．要不是
．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。

（用加点的词语造句）
___________________________
2．我爬天都峰。

（扩句）
___________________________
3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。

（改为“被”字句）
___________________________
4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。

（改为比喻句）
____________________________
5．树枝上，两只小鸟在叫。

（改为拟人句）
__________________________
6．童话引人入胜。

童话给我们有益的启示。

（用关联词合并成一句话）
____________________________
7．在会上，大家交流了学习语文。

（修改病句）
____________________________
六、按要求写句子。

1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子写句子）
______________________________________________________________ 2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变）
______________________________________________________________ 3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。

（缩句）
_______________________________________________________________ 4．蝙蝠一边
．．从嘴里发出一种声音。

（仿写句子，注意用上加点的词．．飞，一边
语）
_______________________________________________________________
七、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）
__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）
_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）
________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

八、照样子，给句子换个说法。

例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

____________________________________________________
2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。

____________________________________________________
例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”
王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
_______________________________________________________
4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。

”
_______________________________________________________
九、按要求改写句子。

1．英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）
________________________________________。

2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）
________________________________________。

3．秦兵马俑规模宏大。

秦兵马俑类型众多，个性鲜明。

（合成一句）
_____________________________________________。

4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。

（修改病句）
_____________________________________________。

十、按要求改写句子。

1.蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

（用上恰当的关联词合成一句话）
_________________________________
2.树叶在哗啦啦地响。

改为拟人句______________________
3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？
改成陈述句_________________________
4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

修改病句____________________________
十一、按要求完成句子练习。

1．教室里很安静。

（改成夸张句）
_________________________________________
2．它有特别好的工具吗？没有。

（仿写句子）
___________________________________________
3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。

（运用动作描写仿写句子）
开心——________________________________
生气——______________________________
4．他的语文做业基本上全部完成。

（修改句子）
____________________________________________
十二、按要求改写句子。

1.秦陵兵马俑是历史文物。

（扩句：至少扩两处）
____________________________________
2.喜鹊歌声动听。

喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

（用关联词语合并句子）
___________________________________________________
3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。

”（改成间接引语）
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十三、按要求写句子。

1．百灵鸟在树上叫。

（改为拟人句）
_______________________________
2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩句）
_______________________________________________
4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

（修改病句）
_____________________________________________
十四、句子大观园。

1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。

（改病句）
_______________________________________
2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改为反问句）
_______________________________________
3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。

（缩句）
________________________________________
4．河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
________________________________________
十五、按要求改写句子。

1.普罗米修斯既．不能动弹，也．不能睡觉。

(用加点的词造句)
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2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

(仿写比喻句)
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3.常衔西山之木石，以堙于东海。

(用现代汉语写出句子的意思)
___________________________________________________
4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。

(修改病句)
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十六、不改变意思，给下面的句子换一种说法。

1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。

_____________________________
2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。

_________________________________________
3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？
_________________________________________
4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？
_____________________________
十七、按要求写句子。

1．这根撑天的柱子被共工撞断了。

（改为“把”字句）
_________________________________________________
2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。

（扩句，至少扩两处）
_________________________________________________
3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。

（改为双重否定句）
________________________________________________
4．常衔西山之木石，以堙于东海。

（翻译句子）
_________________________________________________
5．普罗米修斯“盗”取了火种。

宙斯要惩罚他。

（用关联词语合并句子）__________________________________________________
十八、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）
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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。

（缩句）
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3.爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）
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十九、按要求写句子。

1．“不会。

”我只好照实说。

（改为双重否定句）
_____________________________
2．我戴上老虎皮和老虎头罩。

（修改病句）
______________________________
3．我这个配角配不上他。

老师没撤换我。

（用关联词合成一句话）________________________________
二十、按要求写句子。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（仿写句子）
树上结满了柿子，好像____________________
2．浪潮越来越近，犹如
．．千万匹白色战马齐头并进。

（用加点词造句）________________________________________
3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。

（修改病句）
__________________________________________
4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。

逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息
_________________________________________
答案
1、人们进入梦乡。

木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

爸爸妈妈也都对青铜说，剩下的十一双，一双是给青铜的。

树上结满了桔子。

2、蔡桓侯已病入骨髓，因此不久病死了。

哥哥立刻找出并改正作业中的错误。

这个姑娘一点儿也不漂亮，河神不会满意。

她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，一会儿坐下，一会儿又站起来来回地踱步。

3、外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了。

这是在外国人的地盘里，没人敢怎么样。

小明学习成绩好的原因是他认真学习。

或：小明学习成绩好是他认真学习的结果梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

4、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？我对《希腊神话故事集》很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。

堤岸上隐藏着隧道。

河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。

5、要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做。

我一大早兴高采烈地去爬天都峰。

路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。

一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。

树枝上，两只小鸟在唱歌。

童话不但引人入胜，还给我们有益的启示。

在会上，大家交流了学习语文的经验。

6、是谁把柳树姑娘的细叶裁出的呢？当然是春风。

风筝飞走了，我们很着急。

雪花落在屋顶上。

妈妈一边唱歌，一边洗衣服。

7、是谁为人间带来火种？是勇敢的普罗米修斯。

因为你无意间伤害了别人，所以应该向人家道歉。

丽丽眉飞色舞地说，爸爸妈妈决定，寒假带着她到海南旅游。

一蹦三尺高
8、我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。

街道办主任受到大家的尊敬，是因为他对大家很关心。

黄继光对营参谋长说，请把这个任务交给他。

营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一定能完成这个任务。

9、英雄人物的壮举怎能不让人感动？阳光抚摸大地。

秦兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。

10、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

树叶在风中唱着欢快的歌。

我喜欢还来不及，不会跟他生气。

“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

11、教室里很安静，连呼吸声都听得见。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

他乐得一蹦三尺高。

他气得把书啪的一下摔到了桌子上。

他的语文作业全部完成。

12、闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。

喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

镇长对小伙子说，他的庄园需要人手，希望小伙子留下来。

13、百灵鸟在树上唱歌。

这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的
“摇篮”。

事迹激励着我们。

她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。

14、《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。

猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？梅兰芳是艺术家。

河水唱着歌向前奔跑。

15、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。

含羞草像个害羞的姑娘，只要一碰它，叶片就会合拢起来。

精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。

宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

16、孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。

小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。

唤来寒冬的，是巨人那颗任性、冷酷的心。

王葆想拥有一个宝葫芦。

17、共工把这根撑天的柱子撞断了。

普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。

地面上没有火，人们不得不吃生的东西。

（精卫）常常衔西山的木石，想要填埋东海。

因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。

18、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。

小兔子做了表情。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

19、“不会。

”我不得不照实说。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩。

虽然我这个配角配不上他，但是老师没撤换我。

20、一个个红灯笼挂在枝头。

清晨，草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

春姑娘悄无声息地来了，天气逐渐变暖了，花儿开了，草儿绿了，小河流淌起来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。