八年级地理上册 第二章 第二节 气候(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版

气候
1．运用1月、7月等温线分布图，说出我国冬夏气温分布特点；
2．初步学会分析气温分布特点的形成原因；
3．了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异．
1.我国地形特点:地形 , 面积广大.
2.地势特征：地势，呈分布,划分为阶梯.
青藏高原位于第阶梯,海拔 (高/低)
3.一二阶梯的分界线: , , .
二三阶梯的分界线: , , , .
4.我国的纬度位置:我国大部分位于纬度, (温度带),南部少部分位于 ,没有
5.我国冬季南北气候差异大的影响因素位置
6.回忆等温线
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学生活动1:读30页欣赏在同一时间，北京和广州的自然景观和人文景观差异。

1.读31页图
2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①填写下列城市1月平均气温的范围：漠河，哈尔滨，北京，拉萨，武汉，广州，海口；
由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。

②我国在1月漠河镇和海口市的气温至少相差_______℃，
说明我国冬季南北气温差别_____。

(大/小)
③影响我国冬季气温这样分布的重要因素是________
④用红色笔在图2.13中描出0℃等温线，1月0℃等温线东部大致穿________—__________一线，向南延伸至高原东缘发生突然变化。

2.读图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：
①填写下列城市7月平均气温的范围：漠河，北京，南京，海口；由此可见，我国7月气温南北至少相差_______。

②我国七月大部分地区平均气温在 __ ℃,这说明我国夏季气温特点是：大部分地区____________
③我国夏季平均气温最低的地区在_______,原因是_____________________。

3、读32页阅读材料《我国冬季最冷和夏季最热的地方》，回答问题：
①我国冬季最冷的地方是，夏季最热的地方是。

②“火洲”是。

总结:我国冬夏气温分布特点
学生活动2:
4、读图2.17《我国温度带的划分图》，读图回答：
①我国的温度带划分根据是___________________________________。

②在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次是、、、
、、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的气候区。

③在图中描出亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,
即______(山脉)-_____(河流)一线。

④我们的家乡天津所属__________带
5、结合教材33页活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？
字条1反映的是不同的温度带对的影响。

字条2反映的是不同的温度带对的影响。

字条3反映的是不同的温度带对的影响。

请补充一条：
1.造成我国南北气温差异的主要原因是( )
A.纬度
B.经度
C.地形
D.地势
2.北京位于什么温度带( )
A.中温带
B.暖温带
C.亚热带
D.热带
3.夏季，我国气温最低的地区是（）。

A 漠河
B 青藏高原
C 新疆北部
D 帕米尔高原
4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )
A.北京---哈尔滨
B.广州-----昆明
C.哈尔滨-----南宁
D.北京------乌鲁木齐
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