幼儿园个案追踪观察记录表

幼儿园
个案追踪观察记录表时间： 2022年3月观察者：
1、3-6岁儿童发展指南中指出，能根据故事的部分情节或图
书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

幼儿在这个材料的基础上，学习了建立画面与故事内容的联系。

2、幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事，幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。

3、可以引导幼儿感受文学作品的美，多阅读，提高幼儿的语言表达能力。

引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。

4、可以和伙伴一起来进行游戏，一人投掷一人绘制并创编，轮流进行，互相提高语言表达能力。