侗家儿童多快乐 四年级上册音乐教案

③齐唱《没有共产党就没有新中国》。
板
书
设
计
侗家儿童多快乐活泼地课 Nhomakorabea后
反
思
6.学生完整，流畅地演唱歌曲。
【课堂小结】
同学们这节课你学到了什么？
第二课时
【组织教学】
师生问好。
【复习回顾】
复习上节课歌曲。
1.旋律记忆，再听音乐。
2.随琴演唱歌曲。
ａ.在老师的琴声下，学生采用中速，活泼情绪，和谐完整地把歌曲演唱一遍。
ｂ.分男、女声演唱歌曲。
ｃ.挑选两位同学演唱歌曲。
【拓展延伸】
2.聆听歌曲。
老师在欣赏前提出问题，让学生细心体会老师是用什么样的感情和速度去唱这首歌的？
（生：活泼 中速）。
3.讲解反复跳跃记号，下滑音记号的演唱以及作用（通过演唱，进一步体现侗家儿童生活幸福，活跃可爱的形象）。
4.教唱歌曲。
5.学生跟琴演唱歌曲第二声部。
把学生平均分为两个声部，分别练习，然后合唱。
课题
侗家儿童多快乐
所属单元
第六单元
课时
2课时
教学
目标
1.指导学生用活泼的情绪、真挚的情感演唱《侗家儿童多快乐》在党的关怀和哺育下，做文明礼貌的好儿童的精神风貌。
2.在老师的指导下，让学生运用各种动作、器乐、演唱形式去进行创造性的音乐活动，从而丰富学生的想象，开拓学生思维。
教学
重难点
学习重点：
指导学生用活泼的情绪，真挚的情感演唱这首歌。培养学生创新表演能力。
①师：这首歌表现了侗家儿童在党的关怀下，茁壮成长。我们现在的生活也是一天比一天过的好，这是因为有了共产党的领导，我们应该怎样来报答党对我们的思情呢？
生：热爱祖国好好学习，将来为建设祖国出力。
②师：对，我们要奋发努力、刻苦学习，学好本领，报效祖国，最后，让我们用嘹亮的歌声高歌《没有共产党就没有新中国》来表达我们的心愿。
发挥创造，为歌曲创编歌表演或伴奏。
①师：通过吹奏，演唱，同学们已经会用活泼、欢快的情绪演唱这首歌了，如果同学们能为歌曲创编舞蹈动作，或者拿出自己自做的乐器为歌曲创编伴奏，那就能更好地表现歌曲，同学们，互相讨论，共同创造。
②放歌曲录音，鼓励学生随着音乐跳起来，鼓励学生大胆地拿出自制乐器，为歌曲伴奏。
【课堂小结】
学习难点：
1.和谐地演唱二声部。
2.即兴创作。
资源
准备
电子琴、优教通。
落 实 目 标
信息技术应用
自主
调整
第一课时
【组织教学】
师生问好，宣布上课。
【导入新课】
练声曲《半个月亮爬上来》。
学生随琴声演唱两个声部旋律。
低声部的声音向高声部靠拢，力求平稳、和谐。
【学习歌曲】
1.出示歌单至大屏幕。
师：侗族主要分布在我国云南省。《侗家儿童多快乐》这首歌是Ｆ调、２／４拍，开始是齐唱部分，接着出现合唱部分，最后歌曲在齐唱中结束。