探析徐州地区红色旅游与党员教育

探析徐州地区红色旅游与党员教育
“红色旅游”是指以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行缅怀学习、参观游览实现学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的主题性旅游活动。

红色旅游以革命战争年代所遗留的纪念地、标志物及其所承载的革命历史、革命遗迹和革命精神为基本内容，以“缅怀前人、激励今人、教育后人”为目的，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党中央及各级政府的文件精神为方向，因而具有极强的思想政治教育原则性和目的性，符合新时期思想政治教育的开展。

“红色旅游”所依托的载体——“红色资源”具有物质与精神的双重性质。

所谓“红色资源”是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。

其具体内容包括：战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神；建设时期形成的大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、98抗洪精神等等,以及反映这些精神的遗迹、文物、博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等等。

徐州居我国东部南北要冲，战略地位十分突出，为历来兵家必争之地，其得失辄关南北之盛衰。

“自古彭城列九洲，龙争虎斗几千秋”，历史上在徐州一带发生的战争多达400余起，其中较大规模（万人以上）的战争就有200多起。

作为军事要地，徐州地区保留和建设了较多的红色旅游基地，如淮海战役纪念陵园、台儿庄大战遗址、淮海战役血战碾庄遗址、碾庄烈士纪念碑、陈官庄烈士陵园、孟良崮战役遗址等。

江泽民、胡锦涛等多位党和国家领导人曾经来这里视察、瞻仰，并给予了高度评价。

这些内容丰富直观生动、感染力强、价值永恒的“红色资源”为红色旅游的开展提供了充分的条件和基础,而建立在这种独特资源基础之上的集革命传统教育与游乐于一体的红色旅游为徐州广大党员思想政治教育模式的创新提供了很好的契机。

徐州市拥有旅游资源基本类型为6类42种（全国总数为68种），属于丰富级。

在23处一、二级景区（点）中，古迹与建筑类，尤其是陵墓和陵园（两汉王陵葬群、淮海战役烈士陵园）、军事遗址（九里山古战场遗址、淮海战役遗迹）、为主的人文旅游资源构成了徐州市旅游资源的基础，大多具有国际吸引力。

而其中以淮海战役为主线的红色之旅则具有旗帜鲜明的爱国主义教育特色。

淮海战役红色旅游景区作为省“十一五”重点旅游项目，已投资9980万元建设淮海战
役新馆，通过全景画和各种声光电等全新手段展示淮海战役宏伟壮丽的历史画卷。

目前，正结合分布在郊县的马陵山宿北大战指挥部、王杰烈士陵园、小萝卜头纪念馆等红色旅游资源，面向周边和中远程市场，推出了不同内容的红色旅游线路。

取得了良好的经济效益和社会效益，同时也成为了本地区加强党员思想教育的重要示范基地。

1.红色旅游是对广大党员进行教育的鲜活教材
与传统德育的弊端如内容抽象、单向灌输、与社会现实相脱节等截然不同，红色旅游集知识性与趣味性于一体，通过寓教于游、寓学于乐，让广大党员游览自然风光，瞻仰革命圣地，考察社会民情，走进博物馆、爱国主义教育基地，用眼睛去观察，用心灵去感受，在潜移默化中受到祖国山河的感染和民族精神的激励。

参观台儿庄战役战场遗址，看中国人民浴血抗击日寇，瞻仰淮海战役战场遗址景仰革命志士……这对于广大党员学习党史和革命斗争史，树立共产主义的理想信念，激发实现民族伟大复兴的责任感和使命感，具有不可替代的重要作用。

毫不夸张地说：红色旅游堪称鲜活的教材和生动的课堂。

进一步说来，红色旅游使人们在参观游览、互动交流和轻松愉快的旅游过程中不知不觉、自觉自愿地了解历史、接受教育和受到熏陶。

革命先辈们高尚的爱国主义情操和大无畏的革命英雄主义精神是一笔宝贵的精神财富，激励和教育着一代又一代中华儿女。

丰富的红色旅游资源正是这种精神的载体，游览其中如临其境，使民族精神在广大党员情感中引起共鸣。

2.红色旅游是新形势下党员教育的新途径、新方法
红色旅游把传统的思想政治教育方法如学文件、听报告、开讲座转变为在一种精神轻松愉快的过程中进行思想道德教育，克服了形式呆板、内容乏味的弊端，为人们提供了一个道德情感激荡的环境和机会。

通过红色旅游的实地考察，广大党员干部回顾中国共产党光辉的革命历史，回顾其经历的艰难险阻，深刻理解党在伟大征途中所形成的革命精神，重温学习、发扬党的优良传统作风，特别有益于党的干部震撼心灵、净化灵魂，从而进一步提高党员坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性，增强广大干部的党性观念，牢牢坚持党的宗旨，脚踏实地，真正做到执政为民，扎扎实实地为人民群众谋利益。

红色旅游有利于提高广大党员的思想道德素养，增强其党性教育效果，给党员以知识的汲取、精神的激励和思想的启迪，使广大党员能发扬优良传统，脚踏实地、真抓实干，从而保持了党的先进性，提高党的执政能力。

3.红色旅游符合党员教育动态过程运行的规律
党员教育过程是一个大的动态系统，一般由四个基本的子系统构成。

这四个子系统运行过程分别是：“思想教育者的意识活动过程、思想教育者的实践活动过程、思想教育对象的意识活动过程、思想教育对象的实践活动过程”。

这四个子系统的依次展开及往复不已，构成了党员思想教育过程的整体演进及待续进行。

教育对象的切身体验对思想教育目标与功效的达成起着不可忽视的作用。

红色旅游这一独特形式使广大党员对优良革命传统、革命精神等的潜意识接纳并对其给予关注、认同，并对其精神实质的践行产生极大的信心与勇气。

进而内化为自己的思想要求，又外化在实践活动中。

能在实际学习工作生活中处处严格要求自己，以优良的革命传统与革命精神激励自己，以艰苦朴素的生活作风、勤劳勇敢的工作作风、勇往直前的革命热情时时约束自己的行为、鼓舞自己的士气。

4.红色旅游能够发挥党员教育的政治导向功能
党员思想教育作为由多方面的教育活动构成的综合体，是以政治教育为其核心的。

政治教育作为思想教育的重要内容且其在整个思想政治教育内容体系的核心性，决定了思想教育是具有鲜明政治特性的教育活动。

在任何国度，不论以怎样的称谓来指代思想政治教育这种客观存在的教育活动，都无法抹杀它的政治色彩，它总是围绕着特定的政治目标而展开，为特定的政治利益服务。

红色旅游通过承载革命传统教育、爱国主义教育等信息寓于旅游活动之中，以崭新的形式教育和鼓舞广大人民群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，不仅使思想政治教育的政治功能得以充分发挥，而且体现了思想政治教育的导向作用。

可以说，红色旅游是思想政治教育一个具有重要政治意义的创新课题，是构建社会主义和谐社会的政治创新工程。

5.红色旅游体现党员教育对文化的保证功能
文化有广义和狭义之分，我们这里所说的文化主要是指由政治、经济决定的观念文化和心理形态文化。

思想政治教育对文化的保证功能主要体现在文化内容的选择上，把以马列主
义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的、吸取中华民族和世界
优秀文化的、为人民服务的、有科学和民主精神的、有中国特色的社会主义文化作为社会的主文化，指导人们的思想行为。

在文化环境的营造上，集中表现为通过对社会政治、经济、道德、文艺等文化系统的综合作用，直接引导国民精神的方向，确立精神支柱，形成旗帜鲜明又生动活泼的文化氛围。

在开发智力功能方面:注重发挥思想政治教育对人的智力开发，启迪人的智慧，挖掘人的潜能，促进人的综合素质全面提高。

6.红色旅游发挥党员教育为经济建设服务的功能
现阶段，思想教育对经济的服务作用不仅体现在对经济建设的保驾护航上，而且也出经济效益。

党员思想政治教育为经济服务，不是游离于经济建设的外围，而是通过多种方式渗透结合进入经济工作的内部，通过提高人们的综合素质来提高生产力，通过增强人们的思想道德素质，最大限度地激发人们的精神动力，以提高生产效率。

此外，思想政治教育还通过规范市场行为，弘扬市场道德，建立市场信用体系等方式，从本质上提高经济质量。

红色旅游是“红色”和“旅游”的有机结合。

“红色”是内涵，“旅游”是形式。

红色旅游是旅游经济的新内容，是爱国主义革命精神与现代旅游经济的结晶。

“红色旅游”通过挖掘有中国特色社会主义革命传统文化资源，整合社会主义市场经济先进文化要素，使之融入并上升到统领经济发展的实践过程，对人们形成一定的经济文化、道德思想和管理理念，促进社会经济的巨大发展。

红色旅游的特有经济价值体现了思想政治教育对经济发展的服务作用。

参考文献：
[1]何光玮.大力发展红色旅游推进三个文明建设[J].求是，2005，（7）
[2]向宝云，黄维敏.试论长征精神与红色旅游的遇合与转化[J].毛泽东思想研究，2005，（9）。