大学生思想政治教育沟通存在的问题与对策研究

大学生思想政治教育沟通存在的问题与对策研究
大学生思想政治教育是当前高教改革发展的热点问题，也是高校思想治理重要的组成部分。

然而，由于学生与教师、管理人员之间存在很多不同的思想观念和意见，导致了沟通不畅，使得思想政治教育难以有效进行。

因此，通过对大学生思想政治教育沟通存在的问题的调研和分析，并提出相应的对策，对于促进大学生思想政治教育的有效实施具有重要意义。

一、存在的问题
1.沟通渠道不畅通
当前，大学生学习和生活的方式多种多样，网络等新媒体交流渠道的普及和多元化，使得大学生对信息的渴求和获取意愿显著增强。

而大学思想政治教育和学生发展工作的传递，收集和反馈渠道没有覆盖到学生群体，使得沟通渠道不畅通成为了大学生思想政治教育过程中一个亟需解决的问题。

2.思想观念不相同
在思想观念方面，教师、管理人员与学生群体之间存在差异，并且学生群体中的思想观念也存在差异。

例如，一些学生往往无法听进去，不乐意参与甚至是基础条件。

另外，一些思想极端的学生会否认国家的权威，造成了对大学生思想政治教育工作的阻碍。

3.缺乏互动交流
思想政治教育的过程中，大学生缺乏参与感和互动的场景，使得学生对思想政治教育的态度较为消极，并且思想政治教育的传递效果有限。

传统教学模式下，讲授为主、强调一方面的传递信息，而思想政治工作应当注重互动与交流，让学生们参与其中。

同时，学生参与度不足，也难以建立有效的沟通机制。

二、对策
为了及时了解学生的想法和意见，建议学校建立起一个畅通的沟通渠道，与学生保持沟通和联系。

例如，设立重点学生群体或者课程团队，借助学生自评、学习档案和意见反馈等方式，建立自由表达的沟通机制；同时，应该加强利用微信、微博、QQ等网络平台，借助新技术增加短讯的便捷性，提升企业对学生的响应能力。

2.注重差异化思想政治教育
针对不同的学生群体提供不同的思想政治教育，由于学生是个体差异的，每个用户咨询的领域、时间、个性等因素各不相同，需要进行个性化服务。

一方面，可以积极扶持学生的参与感，鼓励学生展示自己的才华和思想，激发他们的思想潜能；另一方面，在思想
政治教育中，需要对学生的思想观念进行导向和定位，让学生了解和尊重权威和国家，从
而消除负面影响，提高思想政治教育的传递效果。

大学学生的参与度不足，需建立互动交流机制。

一方面，可以鼓励学生参加各种活动，增强学生与大学的互动、建立学生互动的良性循环，例如举办演讲比赛、社会实践活动。

另一方面，学校也可通过建立课程团队、座谈会等机制，让学生充分参与，建立学生和管
理人员之间的沟通渠道，加强互动和交流，提高思想政治教育的参与感和影响力。

综上，面对大学生思想政治教育沟通存在的问题，可以通过建立畅通的信息沟通渠道、注重差异化的思想政治教育、建立互动交流机制等方法，提高学生的参与度和思想政治教
育传递效果，促进大学生思想政治教育的有效实施，实现未来发展目标。