幼儿园教师帮扶工作计划

幼儿园教师帮扶工作计划幼儿园教师帮扶工作计划
一、工作目标和目标规划1.1 目标：帮助困难幼儿家庭解决生活和教育上的难题，提高幼儿的综合素质。

1.2 目标规划：（1）帮助幼儿园困难家庭解决子女在校困难问题。

（2）建立家委会，推行家校联合教育，提升困难家庭对幼儿的参与度。

（3）组织困难家庭的关爱和互助活动，增进家庭情感，营造
和谐的家庭氛围。

二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：（1）寻找困难
幼儿家庭的信息并核实其真实性；（2）开展综合评估，了解
困难家庭的情况；（3）制定帮扶计划，明确对困难家庭的帮
助措施；（4）开展家庭教育和心理疏导，提升困难家庭的家
庭教育能力；（5）组织关爱和互助活动，增进困难家庭之间
的相互了解和支持。

2.2 时间安排：（1）了解信息：第一周；（2）综合评估并制定帮扶计划：第二周；（3）家庭教育和心理疏导：第三周至第七周；（4）组织关爱和互助活动：第八
周至第十周。

三、资源调配和预算计划3.1 资源调配：（1）人员：由
学校安排专人负责帮扶工作；（2）物资：由学校提供必要的
教育用品和困难家庭所需的日常用品。

3.2 预算计划：（1）家庭教育和心理疏导培训费用：3000元；（2）组织关爱和互助
活动费用：5000元。

四、项目风险评估和管理4.1 项目风险评估：（1）经济
问题：由于资金的不足或缺乏，有可能会影响项目的开展；（2）家庭矛盾：由于家庭内部的矛盾和分歧，有可能影响项
目的顺利推进。

4.2 项目风险管理：（1）经济问题：增加募捐和教育资助等救助手段，保证项目的顺利开展；（2）家庭矛盾：及时全面地沟通家庭情况，协调解决家庭矛盾。

五、工作绩效管理5.1 工作绩效考核指标：（1）开展救
助的情况；（2）家庭与学校的沟通情况；（3）参与互助活动的家庭数量。

5.2 工作绩效考核时间：每个学期结束进行考核，对工作进行绩效检查和总结评价。

六、工作沟通和协调6.1 沟通和协调对象：（1）学校内
部相关部门；（2）困难幼儿家庭及其他社会救助机构。

6.2 沟通和协调内容：（1）项目推进情况的沟通和反馈；（2）困难家庭需求及帮助措施的讨论和安排。

七、工作总结和复盘7.1 工作总结：（1）对项目的实施
情况进行总结；（2）对存在的问题分析；（3）提出下一步工作改进方案。

7.2 工作复盘：通过日常评估、项目考核及定期
测评等方式对项目进行复盘分析，总结成功经验和教训，寻求突破口和优化方案，不断提升工作效率和工作水平。

以上是幼儿园教师帮扶工作计划，为期十周，该计划安排合理、目标清晰、资源周密、流程畅通、绩效管理规范，最终实现帮助困难幼儿家庭解决生活和教育上的难题、提高幼儿的综合素质，得到家长和上级领导的一致好评。