《人力资源管理创新》课程感悟

（人力资源治理创新）课程感想
（人力资源治理创新）课程主要援助我们熟识人性，知人善任，树立正确的价值观，做一个理性的人，并给我们一双识人的慧眼，对人性做出理性思考，教我们站在哲学的角度思考如何识人，用人。

翟教授的课堂很具有吸引力。

不仅以知识点和学术论证为根本，还结合国内外的名人事迹让我们理解地更加透彻，幽默幽默的言语表达更是让我们时刻紧跟老师的思路。

3天的课程主要围绕三大核心内容展开，从人性，人格，价值观，性格，治理的艺术，能力，人岗匹配，公平鼓励，内驱力，等方面解读了人力资源治理的知识。

第—讲:（人力资源治理哲学）
结合案例栓释了治理是基于对人性的假设。

人性的善恶取决于具体的情境，人性是善恶共存，，治理要恩威并施。

治理的核心措施可以概括为:和气的语气➕背后的枪，语气肯定要和气，枪肯定在背后。

组织治理中影响因素分为保健因素和鼓励因素，理性区分两种因素会防止很多治理误区，眼镜蛇效应，治理者要具备边界条件思维，治理中不存在简单的对与错，任何结论都要给定其成立的边界条件。

第二讲:（知人善任的治理智慧）从价值观开始引入到90
后，00后员工的崛起开启了治理的个性化时代，定位了个体职业的三要素，热爱，擅长和时机。

通过案例更好的提现为什么组织用人的理性在于把适宜的人放在适宜的位置上，把一个人的长板发挥的淋漓尽致。

所谓的知人善任。

作为成功者，必须具备三元理论，智商，情商，魂商。

心有多大，舞台就有多大。

第三讲:（组织鼓励创新）
组织治理的核心措施是鼓励
假设员工真的无法鼓励，治理者要反思和改善。

不能归咎于员工。

组织鼓励有三个系统:组织动力系统，职业动力系统，信仰动力系统。

物质奖励会破坏知识工作者的制造性，托付代理问题产生的根源是信息不对称和目标不一致，相应的治理措施是操纵和引导。

操纵作为治理手段已经过时，激活个体才是组织未来变革的方向。

翟教授通过一个个经典案例的引用和剖析，援助我们优化了人力资源治理的相关知识，了解了人力资源治理的理念和观点，从根本上解决员工的选拔和鼓励，职业生涯规划，企业文化打造，建设等核心问题。

从中领悟到了很多诀窍，收获颇丰。

期待下一次的学习。