中学化学教研活动总结范文（2篇）

中学化学教研活动总结范文
本学年按学期初制定的计划，我作为学校学生课外辅导员成立了化学兴趣活动小组，组织学生进行了多次调查、实践活动、化学趣味实验活动，收效明显。

同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。

学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把本学期活动的体会小结如下：
一、兴趣是很好的老师。

开学初，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在兴趣小组活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成，而且准备的还比较充分。

二、活动中学科知识得以拓展、巩固。

兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。

例如有些学生在测定河水和土壤的PH值时，不在意污染对自己的伤害，用手直接拿被测物进行回收实验。

再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的
是农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。

三、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。

社会实践活动、趣味实验活动、调查访谈活动这一系列化学兴趣小组的活动形式，都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。

每次活动中同学们都能互相帮助，共同完成实验。

综上所述，化学学科兴趣小组的成立对推动我校教育教学质量的提高，对实施素质教育提高学生综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。

中学化学教研活动总结范文（二）
一、活动背景
近年来，随着化学教学的不断改革和发展，中学化学教研活动在教育教学中的地位日益重要。

为了进一步提高中学化学教师的教学能力和专业素养，推动中学化学教育的发展，我校于 XX 年 X 月 X 日开展了一次化学教研活动。

二、活动目标
本次化学教研活动的目标是：
1. 提高中学化学教师的教学能力，培养教师的创新意识和教育教学改革意识；
2. 探索适合中学生发展特点和学习需求的化学教学方法；
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、活动内容及组织形式
本次化学教研活动的内容主要包括：
1. 学科新政策解读：全体教师聆听学科负责人对最新的学科政策进行解读，了解新的教学要求和评价标准。

2. 案例研讨：教研组按照学科要求，选择了一些典型案例进行研讨，探讨案例教学在化学教学中的应用。

3. 实验操作和探究活动：教师们通过实际操作和探究活动，体验学生的学习过程，掌握新的实验技能和教学方法。

4. 教案设计和教学展示：每位教师设计一份课堂教案，并进行教学展示，接受教研组成员的评议和指导。

5. 教学互评和总结交流：教师们相互观摩课堂教学，并进行评价和总结，分享自己的教学经验和收获。

四、活动效果及体会
通过本次化学教研活动，取得了以下效果：
1. 提高了教师的教学能力和专业素养：教师们通过听取学科政策解读、案例研讨、实验操作等环节，增强了对化学教学的理解和把握，掌握了一些新的教学方法和技能。

2. 激发了教师的创新意识和教育教学改革意识：教师们在教学展示环节中积极尝试新的教学方式和教学策略，提高了自己的教学创新能力。

3. 加强了教师之间的交流与合作：通过互评和总结交流的环节，教师们相互学习、交流经验，形成了良好的教研氛围，提升了整体教学水平。

4. 增强了学生的学习兴趣和学习效果：教师们通过案例教学和探究活动，使学生在实践与实验中感受到化学学科的魅力，激发了学生的学习兴趣和主动学习的动力。

通过本次化学教研活动，我深刻体会到了教师开展教研的重要性和价值。

教研活动可以促进教师的专业成长，不断提高教师的教学能力和专业素养，提升中学化学教育的质量。

同时，教研活动还能够增强教师之间的交流与合作，促进教育教学的改革与创新，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。

五、下一步工作计划
为进一步推动中学化学教学的改革与发展，我校将继续开展化学教研活动，并制定以下工作计划：
1. 继续加强化学教师的培训和专业学习，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 深入研究和推广案例教学法、探究教学法等教学方法，积极探索适合中学生的化学教学模式。

3. 组织教师进行教学观摩、教案设计和教学展示活动，促进教师之间的交流与合作。

4. 加强与其他学校和专家的合作交流，借鉴他校的经验和教育资源，提升化学教育的水平和质量。

六、总结
本次化学教研活动对于提高中学化学教师的教学能力和专业素养，推动中学化学教育的发展起到了积极的作用。

通过学习和交流，教师们有了更多的启发和收获。

我们相信，通过不断开展化学教研活动，我校的化学教育水平将得到进一步的提高，为学生的学习成长创造更好的条件。