幼儿园大班优秀语言教案《小熊,你长大了吗？》

幼儿园大班优秀语言教案《小熊，你长大了吗？》
教学目标
1.听懂熟悉的语言，与他人进行简单的沟通。

2.听懂熟悉的故事情节，理解其中的情感表达。

3.能够通过观察、模仿、歌唱等多种途径，表达自己的情感和想法。

4.提高幼儿对动物的认知和爱护之情。

教学准备
1.教具：小熊玩偶、故事书《小熊长大了》、熊面包图、幼儿画图纸、颜料笔等。

2.环境：教室内用各类形象图片，并适当布置一些小熊相关的情景，在幼儿使用的物品上贴上小熊纸贴等。

3.时间：教学时间为40分钟左右。

教学过程
1. 热身环节（5分钟）
1.师生互动：老师问好，点名，让大家说说昨天晚上睡觉时做了一个什么梦，以此来激发幼儿的语言表达欲望并温习问候语和简单的句子。

2.看图说话：介绍一张熊面包图，并感性地引导幼儿表达对形状、颜色、口感等的感受与评价。

2. 正文环节（30分钟）
1.故事讲解：老师出示《小熊长大了》这本故事书，告诉幼儿我们今天要讲的故事内容是关于小熊长大了的成长故事，并将小熊玩偶拿出来作为辅助教具，让幼儿更好地理解和记忆故事，感受情绪。

2.语言练习：根据故事情节、图片、小熊玩偶，以及提问和举例子等形式，引导幼儿练习如何用简单的句子和词语来描述并表达这些内容，如“小熊
长大了，他的身体变大了”、“学校里有许多小朋友，大家一起玩很开心”。

3. 拓展环节（5分钟）
1.画画说话：老师给每个幼儿发放画图纸、颜料笔等绘画素材，让孩子们按照自己的想象画出小熊在成长的过程中发生的故事，老师在旁边引导幼儿按照故事情节表述画面事件。

2.总结：老师让几位幼儿发表自己的绘画作品并讲述自己的感受和想法，让大家共同欣赏和展示自己的成果，同时培养幼儿的自信和表达欲望。

教学结尾
1.过渡：老师适当提醒幼儿注意整理好今天使用的工具，切记不要弄脏
创造好的学习环境。

2.给予奖励：对于本次课表现优秀的幼儿，可口糖果或夸奖鼓励。

3.再次寄语：再次重申今天学习的重点、目标，并告诉幼儿今天课程的
收获和意义，并鼓励他们在以后的学习中继续加油和努力。

总结
本节课以故事为主线，通过多种途径联系和练习幼儿的语言表达能力和想象能力，从而激发幼儿的学习热情和自主性，使他们在愉悦的氛围下获得双重收获，增进了老师和幼儿之间的情感联系。