九年级道德与法治上册 第二单元 行动的指南 第5课“三个代表”重要思想教学案(无答案) 教科版
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9.中国共产党通过哪些途径实现“代表最广大人民群众的根本利益”?（P38-39）
(1)把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为检验各项工作成败的最高标准。
(2)落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化等利益,过上更美好的生活。
(3)体现在各级领导干部和党员的行动中。
7.激烈的国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。（P38）
8.中国共产党为什么要代表中国最广大人民的根本利益?（P38）
(1)人民群众是历史的创造者。
(2)中国乃至世界的政治发展史深刻地表明,是否代表最广大人民群众的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。
(3)中国共产党从成立的那天起,就把自己与人民群众紧紧地联系在了一起。
(1)加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导中华传统美德,追求高尚的道德理想,不断提高思想道德水平和境界。
(2)优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
(3)既要继承中华优秀传统文化,借鉴、吸收优秀的外来文化,又要有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化,消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化,大力建设和发展先进文化的主阵地。
4.先进文化:健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。（P37）
5.为什么要发展先进文化?（P37）
(1)先进文化是人类文明进步的结晶,给人的精神以正面、积极的影响。
(2)发展先进文化,是我们从文化大国迈向文化强国的重要内容,是努力提高国家文化软实力的必然选择,是我国文化建设的战略重点。
6.怎样发展先进文化?（P37-38）
“三个代表”重要思想
课题
“三个代表”重要思想
课时
2
媒体
课件
设计
教学
目
标
1.了解“三个代表”重要思想的科学内涵
2.知道“三个代表”重要思想的地位
教学要点
教学重点
“三个代表”重要思想的科学内涵。
教学难点
科学技术的作用和先进文化的发展要求。
教学活动
本课核心考点及探究与分享
个性部分
基础导学：
1.“三个代表”重要思想的内容和地位各是怎样的?（P35）
(1)内容:我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
(2)地位:是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
2.中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求?（P35）
生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落
(1)科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力发展要求的体现。
(2)推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,教育是基础,科技是关键。实施科教兴国与人才强国战略,大力推动科技进步与人才培养,不断促进国民经济的发展,实现生产力水平的提高。
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③弘扬中华传统美德是全面提高公民道德素质的要求
④加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
课堂板书：
教学后记
互动探究：
1.结合所学知识和有关时政论述,谈谈我们为什么要重视文化自信。
2.增强文化自信,你有什么好的建议?
例题精选：
2018年春节期间,中央电视台播出的“家风”系列报道,引起社会广泛共鸣和好评。家风是一种无言的教育,润物无声地影响着人们的心灵。这一活动体现的文化生活道理是(D)
①文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量
(1)把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为检验各项工作成败的最高标准。
(2)落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化等利益,过上更美好的生活。
(3)体现在各级领导干部和党员的行动中。
7.激烈的国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。（P38）
8.中国共产党为什么要代表中国最广大人民的根本利益?（P38）
(1)人民群众是历史的创造者。
(2)中国乃至世界的政治发展史深刻地表明,是否代表最广大人民群众的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。
(3)中国共产党从成立的那天起,就把自己与人民群众紧紧地联系在了一起。
(1)加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导中华传统美德,追求高尚的道德理想,不断提高思想道德水平和境界。
(2)优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
(3)既要继承中华优秀传统文化,借鉴、吸收优秀的外来文化,又要有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化,消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化,大力建设和发展先进文化的主阵地。
4.先进文化:健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。（P37）
5.为什么要发展先进文化?（P37）
(1)先进文化是人类文明进步的结晶,给人的精神以正面、积极的影响。
(2)发展先进文化,是我们从文化大国迈向文化强国的重要内容,是努力提高国家文化软实力的必然选择,是我国文化建设的战略重点。
6.怎样发展先进文化?（P37-38）
“三个代表”重要思想
课题
“三个代表”重要思想
课时
2
媒体
课件
设计
教学
目
标
1.了解“三个代表”重要思想的科学内涵
2.知道“三个代表”重要思想的地位
教学要点
教学重点
“三个代表”重要思想的科学内涵。
教学难点
科学技术的作用和先进文化的发展要求。
教学活动
本课核心考点及探究与分享
个性部分
基础导学：
1.“三个代表”重要思想的内容和地位各是怎样的?（P35）
(1)内容:我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
(2)地位:是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
2.中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求?（P35）
生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落
(1)科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力发展要求的体现。
(2)推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,教育是基础,科技是关键。实施科教兴国与人才强国战略,大力推动科技进步与人才培养,不断促进国民经济的发展,实现生产力水平的提高。
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③弘扬中华传统美德是全面提高公民道德素质的要求
④加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
课堂板书：
教学后记
互动探究：
1.结合所学知识和有关时政论述,谈谈我们为什么要重视文化自信。
2.增强文化自信,你有什么好的建议?
例题精选：
2018年春节期间,中央电视台播出的“家风”系列报道,引起社会广泛共鸣和好评。家风是一种无言的教育,润物无声地影响着人们的心灵。这一活动体现的文化生活道理是(D)
①文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量