人教版新课标(2018-2019学年)六年级数学上册第七、八单元试卷
人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)
人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题（附答案）一、单选题1．景华小学对五年级学生进行了英语测试，测试结果统计如图，已知及格人数为30人，则优秀的人数为（）人。
2题A．200B．100C．58D．122．下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（）。
A．2000B．900C．4003．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票.下面四幅图中，（）图准确地表示了这一结果.A．B．C．D．4．）图表示了这一结果。
A．B．C．5．下图是六（1）、六（2）班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况，两个班参加的总人数相等。
下列说法错误的是（）。
A．六（1）班喜欢乒乓球的人数和六（2）班的一样多。
B．六（1）班喜欢足球的人数比六（2）班的少。
C．六（1）班喜欢羽毛球的人数比六（2）班的多。
D．六（1）班喜欢篮球的人数比六（2）班的少。
6．某市去年四月份的天气情况如图，该月的雨天有（）天。
A．21B．6C．3D．107．如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图，如果鸡有300只，下面的说法中正确的是（）A．鹅占总数的20%B．家禽总数是600只C．鸭有100只D．鹅的数量是鸡的25%8．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）A．B．C．D．二、判断题9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。
（）10．扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
（）11．要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。
（）12．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）13．判断下列说法是否正确。
（1）陈东身高1.62m，在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。
（）（2）扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。
（）（3）计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分，是因为平均数易受极端数据的影响。
六年级上册数学教案-第八单元数学广角——数与形人教新课标
六年级上册数学教案第八单元数学广角——数与形人教新课标教案内容：一、教学内容本节课为人教新课标六年级上册的第八单元，主要内容是数学广角——数与形。
本节课我将引导学生通过观察、操作、思考、交流、归纳等活动，发现规律，体会数形结合思想，并运用规律解决问题。
二、教学目标1. 让学生经历探索规律的过程，发现并体会数与形的联系，培养学生的观察、操作、归纳能力。
2. 使学生能运用规律解决一些简单的实际问题。
3. 培养学生数形结合的思维习惯，增强学生对数学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：发现规律，体会数与形的联系。
难点：如何引导学生发现规律，并运用规律解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情境引入（1）展示课件，展示一些生活中的图形，如房间的布局、公园的规划等，引导学生观察这些图形，体会图形在生活中的应用。
（2）提出问题：同学们，你们能发现这些图形之间有什么联系吗？2. 自主探究（1）引导学生观察教材中的例子，让学生独立思考，发现其中的规律。
（2）组织学生进行小组讨论，让学生交流自己的发现，并体会数与形的联系。
3. 课堂讲解（2）通过讲解，让学生理解并掌握数与形的联系，并能运用规律解决实际问题。
4. 巩固练习（1）出示随堂练习，让学生运用规律解决问题。
（2）引导学生进行练习，并及时给予反馈，帮助学生巩固所学知识。
5. 课堂小结本节课我们学习了数与形的联系，通过观察、操作、思考、交流，我们发现了一些规律，并运用规律解决了实际问题。
希望同学们在今后的学习中，能继续运用这种方法，发现更多的规律，解决更多的问题。
六、板书设计板书设计如下：数与形的联系规律：……运用：……七、作业设计（1）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问它的面积是多少？答案：50平方厘米。
（2）一个正方形的边长是6厘米，请问它的周长是多少？答案：36厘米。
2. 请运用本节课所学的规律，解决生活中的实际问题。
【数学】六年级上册数学试题-第八单元 数学广角-数与形(含答案) 人教新课标
六年级上册数学试题-第八单元数学广角-数与形（含答案）人教新课标一、填一填。
1.第5个图形中有()第()个图形中有100 2．看图找规律，填一填。
①2＝1×2②2＋4＝()×()③2＋4＋6＝()×() ④2＋4＋6＋8＝()×()根据上面的规律写一写。
2＋4＋6＋8＋10＝()×()＝()2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＝()×()＝()3．乐乐、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶5人相互打电话，如果每两人之间都要打一次电话，那么一共要打()次电话。
二、计算题。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13116＋132＋164＋1128＋12561＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1三、小美、小华、淘淘、小薇和小阳5人进行围棋比赛，每两人都要下一盘。
小美已经下了1盘，小华下了3盘，淘淘下了2盘，小薇下了4盘，小阳一共下了几盘？分别是和谁下的？四、将一张正三角形的纸按下图形状折叠，展开后沿折痕剪开，就得到了4个正三角形，这是第一次操作；然后拿出其中的一个正三角形，同样剪成4个正三角形，这是第二次操作；再拿出其中的一个正三角形，同样剪成4个正三角形，这是第三次操作……1．根据操作的情况完成表格。
2．如果这个操作可以一直继续下去，那么第n次操作后，一共有多少个正三角形？第几次操作后，可以剪出40个正三角形？五、观察与思考。
1．运用图形割补、等积变换的思想，观察下面两组图形，你发现了什么？请用算式写出来。
发现1：82－22＝(8＋2)×(8－2)＝______发现2：_________________ 六年级上册数学试题-第八单元数学广角-数与形（含答案）人教新课标一、填一填。
1.第5个图形中有()第()个图形中有100 2．看图找规律，填一填。
①2＝1×2②2＋4＝()×()③2＋4＋6＝()×() ④2＋4＋6＋8＝()×()根据上面的规律写一写。
人教新课标六年级上册数学教案：第八单元数学广角---数与形第1课时
人教新课标六年级上册数学教案：第八单元数学广角数与形第1课时教学内容：本节课主要引导学生探索数学广角中的数与形的奥秘，通过观察、操作、验证等活动，让学生发现数与形之间的内在联系，理解数形结合思想，并能运用数形结合思想解决一些简单的数学问题。
教学目标：1. 知识与技能：使学生能够理解数形结合的含义，掌握数形结合的方法，并能运用数形结合思想解决实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、操作、验证等活动，培养学生的观察能力、操作能力和概括能力，提高学生解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生探索数学奥秘的兴趣，培养学生合作交流的意识，使学生体验数学与生活的紧密联系。
教学难点：数形结合思想的运用，如何引导学生通过观察、操作、验证等活动，发现数与形之间的内在联系，并运用数形结合思想解决实际问题。
教具学具准备：1. 教具：多媒体课件、实物投影仪。
2. 学具：三角板、直尺、圆规、量角器等。
教学过程：一、导入1. 引入课题：同学们，我们已经学习了数学广角的很多内容，今天我们要学习的是数学广角中的数与形。
数与形在我们的生活中随处可见，你知道数与形之间有什么关系吗？这节课我们就一起来探索这个问题。
2. 揭示课题：数与形。
二、探索新知1. 活动一：观察与发现（1）出示一些图形，如正方形、长方形、三角形等，让学生观察这些图形，并说出它们的特征。
（2）引导学生发现图形的边长、角度等特征与数的关系。
2. 活动二：操作与验证（1）让学生用三角板、直尺、圆规、量角器等工具，自己动手画一些图形，如正方形、长方形、三角形等。
（2）让学生测量这些图形的边长、角度等，并记录下来。
（3）引导学生发现测量结果与数的对应关系。
3. 活动三：解决问题（1）出示一些实际问题，如计算图形的面积、周长等，让学生尝试用数形结合思想解决问题。
三、巩固练习1. 让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
四、课堂小结板书设计：数与形一、观察与发现二、操作与验证三、解决问题作业设计：1. 完成教材中的练习题。
六年级上册数学教案-第八单元数学广角(有答案)人教新课标
六年级上册数学教案第八单元数学广角(有答案)人教新课标教学内容本单元主要围绕数学广角展开，教学内容包括数学在实际生活中的应用，以及数学思维能力的培养。
学生将通过学习，掌握解决实际问题的方法，培养数学思维和逻辑推理能力。
教学目标1. 让学生了解数学在实际生活中的应用，增强学生的数学实践能力。
2. 培养学生的数学思维和逻辑推理能力，提高学生解决问题的能力。
3. 培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习积极性。
教学难点1. 数学思维能力的培养：如何引导学生运用数学思维来解决问题，是本单元的教学难点。
2. 数学知识在实际生活中的应用：如何将数学知识与实际生活相结合，让学生能够学以致用。
教具学具准备1. 教师准备：PPT课件，教学视频，教学案例等。
2. 学生准备：笔记本，文具，计算器等。
教学过程1. 引入：通过生活中的实例，引导学生思考数学在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解数学广角的相关知识，引导学生了解数学思维和逻辑推理的重要性。
3. 实践操作：通过实际操作，让学生体验数学知识在实际生活中的应用，培养学生的实践能力。
5. 课堂练习：通过课堂练习，检验学生的学习效果，及时发现问题并解决。
6. 课后作业：布置课后作业，巩固学生的学习成果。
板书设计1. 数学广角2. 副数学在实际生活中的应用3. 包括数学广角的相关知识，解题方法和技巧，以及实际生活中的应用案例。
作业设计1. 课后练习题：包括数学广角的题目，以及实际生活中的应用题目。
2. 思考题：引导学生深入思考数学知识在实际生活中的应用，培养学生的数学思维能力。
课后反思通过本单元的教学，学生能够了解数学在实际生活中的应用，培养数学思维和逻辑推理能力。
在教学过程中，要注意引导学生主动思考，积极参与，培养学生的实践能力。
同时，教师要对学生的学习情况进行及时反馈，调整教学方法，提高教学效果。
总的来说，本单元的教学旨在培养学生的数学思维和逻辑推理能力，提高学生解决问题的能力。
2018-2019学年六年级上学期数学人教版期末学业质量监测试卷含解析
2018-2019学年六年级上学期数学人教版期末学业质量监测试卷一、填空题1．工程队修一条600米长的路，每天修a米，修了8天．用式子表示还剩下________米没有修；利用这个式子，求a=50时，还剩下________米．【答案】600-8a 200【解析】用总长度减去8天修的长度表示出还剩下的长度；把式子中的a代换成50后计算出还剩下的米数即可。
【详解】还剩下的米数是：600-8a；a=50时，还剩下：600-8a=600-8×50=600-400=200故答案为：600-8a；200。
2．在811,0.72,..0.72,73％,57中，最大的数是（________），最小的数是（_________）,（_________）和（_________）相等．【答案】73％57811..0.72【详解】略3．42秒是1分钟的____（填几分之几）。
【答案】7 10【分析】把1分钟换算成以秒为单位的数，1分钟＝60秒，42秒是60秒的几分之几，用42除以60用分数表示化简即可。
【详解】1分钟＝60秒42÷60＝4260＝710【点睛】求一个数是另一个数的几分之几是多少用除法计算，结果化成最简分数。
4．两个平行四边形A、B重叠在一起（如图），重叠部分的面积是A的25，是B的38。
两个平行四边形B和A的面积之比是（_______）。
【答案】16:15 【详解】略5．小明和小李去图书馆，小明走的路程比小李多15，小李走的时间比小明少14，小明和小李两人的速度比是（_____）. 【答案】9:10【详解】设小李走的路程是S,小明走的路程是65S；小明行走的时间是t，则小李行走的时间是3t4，小明和小李两人的速度比是：（65S÷t）：[S÷（3t4）]=65St：43St＝9：10答：小明和小李两人的速度比是9：10；故答案为：9：10.6．30名学生要分成甲乙两队，如果甲队的人数是奇数，乙队的人数是________。
人教版2018-2019学年数学六年级上册期末教学质量检测试卷含解析
人教版2018-2019学年数学六年级上册期末教学质量检测试卷一、填空题1．全班有83%的学生及格。
83%表示（_____），还剩（____）%不及格。
【答案】及格的学生占全部学生的8310017【详解】略2．当圆规两脚间的距离为3.5cm时，画出圆的周长是（________）cm。
【答案】21.98【分析】画圆时，圆规两脚间的距离是半径，根据圆的周长公式计算即可。
【详解】3.14×2×3.5＝21.98（厘米）【点睛】关键是掌握画圆方法和圆的周长公式，圆的周长＝πd＝2πr。
3．2019年小学毕业考试前夕，某校按学生准考证的号码编排、布置考场。
每25人一个考场，即1～25号在第一考场，26～50号在第二考场，以此类推，小亮同学的准考证号是218，他一个在第（______）。
【答案】9【解析】每25人在一个考场，218名学生按着这个人数安排考场可以分成218÷25=8……18，所以218号在第8＋1=9考场。
故正确答案是9.4．4个15的和是（________）；38的8倍是（________）；98的12是（________）。
【答案】453916【分析】根据分数乘法的意义和分数乘法的运算法则计算即可。
【详解】（1）4×15＝45（2）38×8＝3（3）98×12＝916故答案为：45；3；916【点睛】1、分数乘法的意义：一是求几个相同的加数的和是多少，二是求一个数的几倍或一个数的几分之几是多少；2、分数乘法的运算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能先约分的要先约分。
5．小华用一根36cm长的铁丝围成了一个长为4cm，高为3cm的长方体，则该长方体的宽是（________）cm。
【答案】2【分析】铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和，因为长方体有4条长，4条宽，4条高，即“长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4”可知：用“36÷4”求出长方体的一条长、宽和高的和，进而分别减去长方体的长和高即可。
六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标
六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标教学内容1. 数的认识：整数、小数、分数的认识及其运算。
2. 数的运算：整数、小数、分数的四则运算及其应用。
3. 量的计量：长度、面积、体积、质量、时间等的计量及其单位换算。
4. 几何初步知识：图形的认识、分类、性质及计算。
5. 数据的初步认识：数据的收集、整理、表示和分析。
教学目标1. 巩固和深化学生对本册数学知识的理解和掌握，形成系统的知识结构。
2. 培养学生的数学思维能力、解决问题的能力和创新意识。
3. 培养学生的合作意识和交流能力，提高学生的数学素养。
教学难点1. 对数学知识的系统化和深化理解。
2. 对数学问题的解决策略和方法的灵活运用。
3. 对数据的收集、整理、表示和分析能力的培养。
教具学具准备1. 教师准备：教案、PPT、习题、评价表等。
2. 学生准备：课本、笔记本、文具等。
教学过程1. 引入：通过提问、游戏等方式引入本单元的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 复习：对每个知识点进行详细的复习，讲解重点、难点，解答学生的疑问。
3. 练习：通过习题让学生巩固所学知识，提高学生的运用能力。
4. 讨论与交流：分组讨论，交流学习心得，培养学生的合作意识和交流能力。
板书设计1. 六年级上册数学教案第八单元总复习2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 按照教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思的顺序进行板书设计。
作业设计1. 复习课本，整理每个章节的知识点。
2. 完成课后习题，巩固所学知识。
3. 准备下一节课的预习内容。
课后反思1. 教师反思：对教学过程进行反思，找出不足之处，进行改进。
2. 学生反思：对学习过程进行反思，找出不足之处，进行改进。
3. 家长反馈：通过家长会、家访等方式了解学生的学习情况，听取家长的意见和建议，进行教学改进。
重点关注的细节是“教学过程”。
六年级上册数学试题-上海市浦东第一教育署2018-2019学年(含答案)人教新课标
2018学年第一学期预备数学阶段质量调研试卷（完卷时间：90分钟满分：100分）一、选择题：（本大题共4题，每题3分，满分12分）1.下列算式中，与435相等的是………………………………………（）A .435+B .435-C .435⨯D .435÷2.下列各对数中，互素的是…………………………………………（）A .14和21B .11和22C .13和14D .12和143.下列分数中，不能．．化成有限小数的是……………………………（）A .43B .169C .2415D .1244.下列说法，正确的是……………………………………………（）A .因为52.16=÷，所以我们可以说6能被1.2整除B .正整数和负整数统称为整数C .一个合数和一个素数一定互素D .两个相邻的奇数一定互素二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）5．分解素因数：=60.6.已知3222⨯⨯⨯=A ，5332⨯⨯⨯=B ，那么A 和B 的最小公倍数是：.7．432的倒数是.8．把小数化为最简分数：=125.0.9.如图，数轴上点A 所表示的最简分数是.A题号一二三四总分得分AB10.比较大小：49312（填“>”、“<”、或“=”）.11．请在括号内填上适当的数：217 1075++=）（.12.一根15米长的绳子，先剪掉它的51，再剪掉15米，还剩下米.13．百位上是最小的合数，十位上是偶数又是素数，个位上是最小的自然数的三位数是.14.如果小杰用32小时做了20道数学计算题，那么小杰平均分钟可以完成1道数学计算题.15.甲完成一项工程用2小时，乙用1小时完成这项工程的13，乙的工作效率是甲工作效率的.（填“几分之几”）16.如图所示，两个四边形重叠部分（图中阴影）面积占四边形B 的81，占四边形A 的52，则四边形A 的面积比四边形B 的面积少.（填“几分之几”）三、简答题（本大题共8题，每题5分，共40分）17.把54与76通分，并比较大小．18.19.计算：411612433+-20.计算：）（31216-÷21.计算:1212167⨯÷22.计算：⎪⎭⎫ ⎝⎛--32611323用短除法求30和45的最大公因数和最小公倍数.23．解方程：0541103=-x 24.一个数的23减去21等于61，求这个数.四、解答题（本大题有4题，5分+6分+6分+7分，共24分）25．某公路管理局计划修一条全长60千米的公路，上半年计划修全长的52，余下的下半年修完，问下半年计划修多少千米？26．有一张长方形纸片，长为60厘米，宽为36厘米，如果要把这张纸片剪成大小相等的正方形纸片（正方形边长是大于1厘米的整数），而且没有剩余．（1）有几种不同的剪法？正方形的边长分别是多少厘米？（2）按正方形纸片可能的最大边长将长方形裁剪，能剪几个正方形？27．为了绿化环境，某中学六（1）班同学都积极参加了植树活动．今年4月份该班同学的植树情况的统计如图所示，但有部分被墨汁破坏了，已知植两棵树的人占全班的258．问：（1）全班一共有多少人？（2）植4棵树的同学有多少人？28．如图，由16个相同的小正方形组成的一个大正方形ABCD ，其中点A 、点E 、点F 均在图中的格点上（即图中小正方形的顶点）.（1）三角形AEF 的面积（即图中阴影部分的面积）占整个大正方形ABCD 面积的；（填“几分之几”）（2）如果三角形AEF 的面积是28平方厘米，那么图中每个小正方形的面积是平方厘米；（3）如备用图，若点G 也在图中的格点上，且三角形AFG 的面积是大正方形ABCD 面积的81，那么符合要求的点G 有个.AF E BDC备用图AFBDC2018学年第一学期预备数学阶段质量调研参考答案一、选择题：（本大题共4题，每题3分，满分12分）1.A2.C3.D4.D二、填空题：（本大题共12题，每题2分，共24分）5.5322⨯⨯⨯ 6.3607.1148.819.23211或10.<11.1012.5595411或13.42014.215.3216.1611三、简答题：（本大题共8题，每题5分，共40分）17.353076,352854==………2分35303528又………1分7654 ∴………2分18.短除法正确……1分最大公因数：1535=⨯……2分最小公倍数：903235=⨯⨯⨯……2分19.原式612411433-+=……1分6125-=………2分652=………2分20.原式)6263(6-÷=………1分616÷=………1分66⨯=………2分=36………1分21.原式276712⨯⨯=………3分49=………2分22.原式32611323+-=………2分611343-=………1分=613………2分23.541103=x ………1分59103=x ………1分31059⨯=x ………2分6=x ………1分24.设这个数为x………1分则612123=-x ………2分解得94=x ………1分所以这个数是94………1分四、解答题（本大题有4题，5分+6分+6分+7分，共24分）25.365360)521(60=⨯=-⨯………2分+1分+1分答：下半年计划修36千米………1分26.（1）60的因数有1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60………1分36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36………1分60和36的公因数有1,2,3,4,6,12因为正方形的边长大于1所以有5种不同的剪法………1分正方形的边长分别是2厘米、3厘米、4厘米、6厘米、12厘米………1分（2）因为正方形纸片可能的最大边长是12厘米15)1212()3660(=⨯÷⨯………1分所以能剪15个正方形………1分27.508251625816)1(=⨯=÷………2分答：全班一共有50人.………1分143650)47169(50)2(=-=+++-………2分答：植4棵树的同学有14人………1分28.167)1(………2分4)2(………2分5)3(………3分2018学年第一学期期中考试六年级数学试卷一、选择题1.下面各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（）A.4和8 B.6和4 C.3.9和1.3 D.54和92.分解素因数正确的算式是（）A.51=3×17 B.2×2×3=12C.455=5×91 D.48=1×2×2×2×2×33.在913、3648、4550、4570中，分数值最小的一个数是（）A.913 B.3648 C.4550 D.45704.小明买了2斤葡萄，第一天吃了14斤，第二天吃了剩下的14，还剩（）斤没有吃A.716B.98C.5116D.1125.下列语句中，其中叙述不正确的语句有（）（1）数a 的倒数是1a（2）真分数一定小于1，假分数一定大于1（3）最简分数的分子和分母都是素数（4）两个合数有可能是互素A.1个B.2个C.3个D.4个6.七巧是我国民间流传最广的一种古典智力玩具，由正方形分割而成（如图），图中6号部分的面积是正方形面积（）A.116B.18C.16D.14二、填空题7.28的因数有____________个8.A=2×2×3×5，B=2×3×3，他们的最小公倍数是____________9.()3155__5=+10.数273至少加上____________既能被2整除，又能被5整除11.与335互为倒数的数是____________12.与分数1824相等，且分母是4的分数是____________13.六（1）班的女生人数是男生人数的45，那么女生人数是全班人数的____________14.长方形的长为324厘米，宽为43厘米，则长方形的面积为____________平方厘米15.一个数与187的差正好是178，设这个数为x ，列方程为____________16.一包糖重75公斤，平均分给5个人，每人可以得到____________公斤17.小丽家客厅地面是长6米，宽4.8米的长方形，准备用市面上最大尺寸的整块正方形地砖恰好铺满，则需要选择边长为____________厘米的地砖18.规定一种新运算：对于不小于3的正整数n，（n）表示不是n的因数的最小正整数，如5的因数是1和5，所以(5)=2；再如8的因数是1、2、4和8，所以(8)=3等等，请你在理解这种新运算的基础上，求(9)+(12)=____________三、简答题19.用短除法求出48和36的最大公因数和最小公倍数20.如图，数轴上的点A用带分数表示为____________，点B用带分数表示为____________；点C用假分数表示为____________；并在数轴上用点D表示出103这个数所对应的点，将这四个数用“<”从小到大排列为________________________21.计算：142331353+-22.计算：35112512÷⨯23.解方程：751 39 x=24.某数的52与16的差是34的倒数，求这个数？四、解答题25.在一节科学课上，老师安排学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立完成作业，已知每节课40分钟，在这节课上学生独立完成作业用了多少小时？26.暑假期间，小杰帮妈妈做家务得到了一笔零用钱。
(人教新版)2018-2019学年人教版六年级(下)期末数学试卷
2018-2019学年人教版六年级（下）期末数学试卷一、仔细想，认真填．（每空2分，共16分1．（4分）2017年“五一”小长假，某旅游景区共接待游客约是5836000人次，改写成用“万”作单位的数是人次．实际旅游总收入十二亿七千八百万元，省略“亿”后面的尾数约是元．2．（2分）一根方木，截去37，还剩47m，这根方木长m．3．（2分）如果1545m表示高于海平面1545m，那么低于海平面154m应表示为．4．（2分）一批净水机经检测发现有4台不合格．如果这批净水机的合格率为98%，则有台合格的净水机．5．（2分）9个相同的零件中，有一个次品比其他零件要轻，用天平至少称次保证可以找出次品．6．（2分）将一个棱长为4dm的正方体铁块熔铸成一个底面积为232dm的圆柱形铁块，这个铁块的高是cm．7．（2分）如图是新风一小订阅杂志情况统计图，其中有60人没有订阅杂志，订阅2份的有人．二、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里）（共12分）8．（2分）君君班同学的平均身高是122cm，佳佳班同学的平均身高是123cm，那么要比较君君和佳佳两人的身高，()A．君君高B．佳佳高C．一样高D．不能确定9．（2分）下面是小明从一个物体正面、左面和上面看到的形状，他看到的是()物体．A．B．C ．D ．10．（2分）长方体（如图），如果高h 减少3cm ，长和宽不变，形成的新长方体的体积比原来减少了( 3)cm ．A ．33B ．33abh -C ．(3)ab h -D ．3ab11．（2分）a 是一个大于0的自然数，在下面各算式中，( )的得数最小．A ．34a ÷B ．34a ⨯C ．23a ⨯D ．23a ÷ 12．（2分）一个圆柱的底面直径扩大到原来的2倍，高不变，这个圆柱的侧面积就扩大到原来的( )A ．2倍B ．3倍C ．4倍D ．5倍13．（2分）如果1:8X Y =，那么(9):(9)(X Y ⨯⨯= ) A ．98 B ．18 C ．9 D ．81三、计算，能简算的要简算．（共9分）14．（9分）计算，能简算的要简算．1247655⨯+÷ 80 3.80.125⨯⨯642[() 1.5]2553÷-⨯ 四、解方程．（共9分）15．（9分）解方程．3 2.554x -= 4.5 3.816.6x x +=111::5612x = 五、按要求完成下面各题．（共18分）16．（9分）（1）以(8,0)为一个顶点把梯形①按2:1放大画在方格纸上，得到梯形②．（2）梯形①的面积是梯形②的面积的 %．（3）按下面数对描出各点，顺次连接形成梯形③．A ．(1,1)B ．(2,1)C ．(3,2)D ．(0,2)17．（9分）红星小学为绿化社区设计了一个花坛，花坛的外围是一个边长6m 的正方形，正方形里面是一个最大的圆，圆内是一个最大的正方形．（1）用圆规和直尺把设计好的花坛按1:100画在右边方格图中．（方格图中每一小格的面积是21)cm（2）圆内正方形部分用来种植月季花，种植月季花的实际面积是 2m ．六、解决问题．（共36分）18．（6分）阳光小区要建一个边长为8m 的正方形花坛，如图是设计方案，阴影部分种花，空白部分种草，种花部分的占地面积是多少平方米？19．（7分）翠林小学六年级课外小组时间安排如下．参加书法组活动的占全年级人数的25；参加计算机组活动的占全年级人数的45%，比参加书法组的多8人；有32人参加合唱队．（1）六年级共有学生多少人？（2）小亮说：“一定有人参加了不止一项活动．”小红说：“不一定．”你认为谁说得对？为什么？周三：3:30~4:30书法组周四：3:30~4:30计算机组周五：3:30~4:30合唱队20．（7分）在环保日活动中，六（1）班同学共收集废旧电池280节，比六（2）班同学收集的1.2倍少8节，六（2）班同学收集废旧电池多少节？（列方程解答）21．（7分）一个圆锥形土堆，底面直径是6m，高是2.5m．用一辆载重6t的汽车去运，几次可以全部运走？（每立方米土约重1.5)t22．（9分）王刚和李明参加100米短跑训练，下面是每周测试成绩统计图．（1）王刚和李明的100米短跑训练效果如何？（2）经过8周的训练，如果王刚和李明要决一高下，谁获胜的可能性大一些？简述理由．2018-2019学年人教版六年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、仔细想，认真填．（每空2分，共16分1．（4分）2017年“五一”小长假，某旅游景区共接待游客约是5836000人次，改写成用“万”作单位的数是583.6万人次．实际旅游总收入十二亿七千八百万元，省略“亿”后面的尾数约是元．【解答】解：5836000583.6=万；十二亿七千八百万元写作：1278000000127800000013≈亿．故答案为：583.6万，13亿．2．（2分）一根方木，截去37，还剩47m，这根方木长1m．【解答】解：43(1) 77÷-4477=÷1=（米)答：这根方木长1m．故答案为：1．3．（2分）如果1545m+表示高于海平面1545m，那么低于海平面154m应表示为154m-．【解答】解：如果1545m+表示高于海平面1545m，那么低于海平面154m应表示为154m-．故答案为：154m-．4．（2分）一批净水机经检测发现有4台不合格．如果这批净水机的合格率为98%，则有196台合格的净水机．【解答】解：4(198%)÷-42%=÷200=（个)2004196-=（个)答：有196个合格零件；故答案为：196．5．（2分）9个相同的零件中，有一个次品比其他零件要轻，用天平至少称2次保证可以找出次品．【解答】解：把9个外形一样的零件平均分成三份，每份3个，第一次：从中任取2份，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则次品在未取的三个中（按照下面方法操作），若天平秤不平衡；第二次：从天平秤较低端的3个零件中，任取2个，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则未取的那个即为次品，若天平秤不平衡，较低端的即为次品．答：用天平至少称2次保证可以找出次品．故答案为：2．32dm的圆柱形铁块，这个6．（2分）将一个棱长为4dm的正方体铁块熔铸成一个底面积为2铁块的高是20cm．【解答】解：44432⨯⨯÷=÷64322=（分米）2分米20=厘米答：这个圆柱形铁块的高是20厘米．故答案为：20．7．（2分）如图是新风一小订阅杂志情况统计图，其中有60人没有订阅杂志，订阅2份的有480人．【解答】解：605%40%÷⨯=÷⨯600.050.4=⨯12000.4=（人)，480答：订阅2份的有480人．故答案为：480．二、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里）（共12分）8．（2分）君君班同学的平均身高是122cm，佳佳班同学的平均身高是123cm，那么要比较君君和佳佳两人的身高，( )A ．君君高B ．佳佳高C ．一样高D ．不能确定【解答】解：由分析可知，班级的平均身高并不代表一个人的具体身高，所以君君可能比佳佳高，也可能比佳佳矮，也可能一样高，不能确定．故选：D ．9．（2分）下面是小明从一个物体正面、左面和上面看到的形状，他看到的是( )物体．A ．B ．C ．D ．【解答】解：根据题干分析可得：这个图形是．故选：D ． 10．（2分）长方体（如图），如果高h 减少3cm ，长和宽不变，形成的新长方体的体积比原来减少了( 3)cm ．A ．33B ．33abh -C ．(3)ab h -D ．3ab【解答】解：一个长方体，如果高h 减少3cm ，长和宽不变，形成的新长方体的体积就减少了33abcm ．故选：D ．11．（2分）a 是一个大于0的自然数，在下面各算式中，( )的得数最小．A ．34a ÷B ．34a ⨯ C ．23a ⨯ D ．23a ÷ 【解答】解：3443a a ÷=⨯2332a a ÷=⨯ 34322343>>>； 所以23a ⨯的得数最小． 故选：C ．12．（2分）一个圆柱的底面直径扩大到原来的2倍，高不变，这个圆柱的侧面积就扩大到原来的( )A ．2倍B ．3倍C ．4倍D ．5倍【解答】解：一个圆柱的底面直径扩大到原来的2倍，高不变，它的侧面积扩大到原来的2倍；答：这个圆柱的侧面积就扩大到原来的2倍．故选：A ．13．（2分）如果1:8X Y =，那么(9):(9)(X Y ⨯⨯= ) A ．98 B ．18 C ．9 D ．81【解答】解：:X Y(9):(9)X Y =⨯⨯18= 故选：B ．三、计算，能简算的要简算．（共9分）14．（9分）计算，能简算的要简算．1247655⨯+÷ 80 3.80.125⨯⨯642[() 1.5]2553÷-⨯ 【解答】解：（1）1247655⨯+÷ 1(2476)5=⨯+ 11005=⨯ 20=（2）80 3.80.125⨯⨯3.8(800.125) =⨯⨯3.810=⨯38=（3）642[() 1.5] 2553÷-⨯62[ 1.5]2515=÷⨯61255=÷65=四、解方程．（共9分）15．（9分）解方程．32.554x-=4.5 3.816.6x x+=111::5612x=【解答】解：（1）32.55 4x-=0.75 2.5 2.55 2.5x-+=+0.757.5x=0.750.757.50.75x÷=÷10x=（2）4.5 3.816.6x x+=8.316.6x=8.38.316.68.3x÷=÷2x=（3）111 :: 5612 x=1116512x =⨯11660x = 1166660x ⨯=⨯ 110x =五、按要求完成下面各题．（共18分）16．（9分）（1）以(8,0)为一个顶点把梯形①按2:1放大画在方格纸上，得到梯形②．（2）梯形①的面积是梯形②的面积的 25 %．（3）按下面数对描出各点，顺次连接形成梯形③．A ．(1,1)B ．(2,1)C ．(3,2)D ．(0,2)【解答】解：（1）如图：把梯形①按2:1放大后的图形②．（2）221225%÷=答：梯形①的面积是梯形②的面积的25%．（3）图形③如图所示．故答案为：25．17．（9分）红星小学为绿化社区设计了一个花坛，花坛的外围是一个边长6m 的正方形，正方形里面是一个最大的圆，圆内是一个最大的正方形．（1）用圆规和直尺把设计好的花坛按1:100画在右边方格图中．（方格图中每一小格的面积是21)cm（2）圆内正方形部分用来种植月季花，种植月季花的实际面积是 18 2m ．【解答】解：（1）6600m cm =16006()100cm ⨯= 即外围正方形边长、正方形内最大圆的直径、圆内最大正方形的对角线长为6cm ． 画图如下：（2）6(62)22⨯÷÷⨯ 6322=⨯÷⨯28()m =答：种植月季花的实际面积是218m ．故答案为：18．六、解决问题．（共36分）18．（6分）阳光小区要建一个边长为8m 的正方形花坛，如图是设计方案，阴影部分种花，空白部分种草，种花部分的占地面积是多少平方米？【解答】解：882⨯÷642=÷32=（平方米）答：种花的面积是32平方米．19．（7分）翠林小学六年级课外小组时间安排如下．参加书法组活动的占全年级人数的25；参加计算机组活动的占全年级人数的45%，比参加书法组的多8人；有32人参加合唱队．（1）六年级共有学生多少人？（2）小亮说：“一定有人参加了不止一项活动．”小红说：“不一定．”你认为谁说得对？为什么？【解答】解：（1）2 8(45%)5÷-8(0.450.4)=÷-80.05=÷160=（人)；答：六年级一个有学生160人．（2）参加书法组人数：2160645⨯=（人)参加计算机组人数：16045%72⨯=（人)剩下的人数：160647224--=（人)因为有32人参加合唱队3224>所以，一定有人参加了不止一项活动．我认为小亮的说法是正确的．因为总人数减去参加书法组、计算机组的人数小于参加合唱队的人数．20．（7分）在环保日活动中，六（1）班同学共收集废旧电池280节，比六（2）班同学收集的1.2倍少8节，六（2）班同学收集废旧电池多少节？（列方程解答）【解答】解：设六（2）班同学收集废旧电池x节，则1.28280x-=1.2882808x -+=+1.2288x =1.2 1.2288 1.2x ÷=÷240x =答：六（2）班同学收集废旧电池240节．21．（7分）一个圆锥形土堆，底面直径是6m ，高是2.5m ．用一辆载重6t 的汽车去运，几次可以全部运走？（每立方米土约重1.5)t【解答】解：21 3.14(62) 2.5 1.563⨯⨯÷⨯⨯÷ 1 3.149 2.5 1.563=⨯⨯⨯⨯÷ 23.55 1.56=⨯÷35.3256=÷6≈（次)答：6次可以全部运走．22．（9分）王刚和李明参加100米短跑训练，下面是每周测试成绩统计图．（1）王刚和李明的100米短跑训练效果如何？（2）经过8周的训练，如果王刚和李明要决一高下，谁获胜的可能性大一些？简述理由．【解答】解：（1）根据复式折线统计图可知，王刚和李明两个人短跑用时呈下降趋势，所以，训练的效果非常明显．答：二人短跑训练的效果非常明显，都取得了较大进步．（2）根据8周的训练结果可以看出，王刚的用时比较少，所以，如果此时二人决一高下的话，王刚获胜的可能性大一些．答：王刚获胜的可能性较大．。
六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标
六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标教案：六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标一、教学内容本节课是六年级上册数学的第八单元总复习，主要复习本单元的知识点。
本单元的主要内容包括分数乘法、分数除法、圆的周长和圆的面积。
1. 分数乘法：分数乘法的计算法则，以及应用题的解答。
2. 分数除法：分数除法的计算法则，以及应用题的解答。
3. 圆的周长：圆的周长的计算公式，以及应用题的解答。
4. 圆的面积：圆的面积的计算公式，以及应用题的解答。
二、教学目标1. 掌握分数乘法和分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。
2. 能够应用分数乘法和分数除法解决实际问题。
3. 掌握圆的周长和圆的面积的计算公式，能够熟练地进行计算。
4. 能够应用圆的周长和圆的面积解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数乘法和分数除法的计算法则的应用，以及圆的周长和圆的面积的实际应用。
2. 教学重点：分数乘法和分数除法的计算法则，圆的周长和圆的面积的计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT、练习题。
2. 学具：笔记本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 引入：通过讲解一个实际问题，引入本节课的内容。
2. 讲解：讲解分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。
3. 例题：通过讲解几个例题，让学生理解并掌握分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。
4. 随堂练习：让学生进行随堂练习，巩固所学的知识点。
六、板书设计板书设计如下：分数乘法：A/B × C/D = (A×C)/(B×D)分数除法：A/B ÷ C/D = A/B × D/C圆的周长：C = 2πr圆的面积：S = πr²七、作业设计1/4 × 3/2，2/5 × 4/7，3/8 × 5/62/3 ÷ 4/5，3/4 ÷ 5/6，6/7 ÷ 2/3半径为5cm的圆，半径为8cm的圆。
六年级上册数学试题-2018-2019学年四川省眉山市仁寿县第三小学六年级期中试卷 人教新课标(含答案)
2018-2019学年四川省眉山市仁寿县第三小学六年级（上）期中数学试卷一、填空．（22分，每空1分．）1．10米长的绳子，用去，剩下的与用去的长度比是．2．3：4= ÷20== （填小数）3．时= 分吨= g4．一个圆的直径扩大到原的2倍，它的周长扩大到原的倍．5．按规律填数．，，，，，．6．一个平行四边形的面积是m2，它的底是3m，它的高是m．7．甲数是乙数的，甲数和乙数的比是，甲数是乙数的7倍，甲数和乙数的比是．8．甲数的与乙数的相等，甲数是90，乙数是．9．把25克的盐溶于100克的水中，盐和盐水质量的最简比是．10．甲×=乙×=丙÷，（甲、乙、丙≠0）把甲乙丙从大到小排列是＞＞．11．90米的是米，8千克的是4千克，的是15．12．蜗牛小时行米，1小时行米，行1米需要时．二、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”．（5分，每题1分）13．甲数是20，乙数是100，甲、乙两数的比是1：5．（判断对错）14．将2：0.5化成最简整数比是4．（判断对错）15．两端在圆周上的线段叫做圆的直径．（判断对错）16．一个数除以分数，商一定大于这个数．．（判断对错）17．假分数的倒数一定是真分数．．（判断对错）三、选一选．（5分，每题1分）18．“女生人数的就是男生人数”这句话的单位“1”是（）A．女生人数B．男生人数C．全班人数19．大圆与小圆的半径比是5：4，那么大圆与小圆的面积比是（）A．16：25B．4：5C．25：16D．5：420．用一根铁丝围成一个边长是3.14dm的等边三角形，如果将这根铁丝围成一个圆，这个圆的半径是（）A．0.5 dm B．1.5C．1.5dm21．小明和小强走同一段路程，小明要6分钟，小强要9分钟，小明与小强的速度比是（）A．6：9B．3：2C．2：322．3千米：75米的比值是（）A．40米B．40：1C．40四、计算．（40分）23．直接写出得数．7×=÷=÷=×16×=×÷×=﹣=×=32÷0.08=+=××= 24．脱式计算．÷÷36÷××÷×+45﹣32×××1625．（6分）猜猜我是谁？﹣=÷=106+=26．（6分）列式计算．①甲数是75，乙数比甲数的少6，乙数是多少？②一个数的正好等于120的，求这个数．五、动手画一画．27．画一个直径是4cm的圆．六、解决问题．（26分）28．（5分）有白花80朵，白花朵数是红花朵数的，黄花朵数是红花朵数的，黄花有多少朵？29．（5分）四年级有72个男生，比女生人数的多18个，女生有多少个？30．（5分）修一条路，第一个月修了420米，第二个月修了300米，两个月修的路占公路全长的，公路全长是多少米？31．（5分）妈妈与小华年龄比是5：2，妈妈35岁，小华多少岁？32．（6分）一座雕塑的基座是圆形，半径为15m，在它的周围植上5m宽的环形草坪．（1）草坪面积是多少平方米？（2）如植1m2草坪成本约20元，那植这块草坪的成本至少要多少元？七、动脑筋．33．计算．2008÷2008．34．（4分）妈妈给大胖、小胖小哥俩买回一些巧克力，大胖拿走了其中的还多3块，小胖拿走了剩余的也多3块，正好全部拿完．大胖和小胖分别拿走了多少块巧克力？35．求图中阴影部分面积．2018-2019学年四川省眉山市仁寿县第三小学六年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（22分，每空1分．）1．10米长的绳子，用去，剩下的与用去的长度比是3：2 ．【分析】要先求出剩下的与用去的长度分别是多少，根据题意把10米长的绳子看做单位“1”，求用去的，就是求10米的是多少，用乘法计算；进一步求出剩下的米数，进而写比并化简比即可．【解答】解；用去的长度：10×=4（米），剩下的长度：10﹣4=6（米），剩下的与用去的长度比：6：4=3：2．答：剩下的与用去的长度比是3：2．故答案为：3：2．【点评】此题考查写比和化简比的方法，关键是先求出相比的两个量再写比，进而化简比．2．3：4= 15 ÷20== 0.75 （填小数）【分析】根据比与除法之间的关系3：4=3÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是15÷20；根据比与分数之间关系3：4=，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘2就是；3÷4=0.75．【解答】解：3：4=15÷20==0.75．故答案为：15，8，0.75．【点评】解答此题的关键是3：4，根据小数、分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可进行转化．3．时= 36 分吨= 700 g【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率60．（2）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．【解答】解：（1）时=36分；（2）吨=700千克．故答案为：36，700．【点评】本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．4．一个圆的直径扩大到原的2倍，它的周长扩大到原的 2 倍．【分析】根据圆的周长公式：C=πd，再根据因数与积的变化规律，一共因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大相同的倍数．据此解答．【解答】解：由分析得：一个圆的直径扩大到原的2倍，由于圆周率（π）是不变，所以它的周长扩大到原2倍．故答案为：2．【点评】此题主要考查圆的周长公式、因数与积的变化规律的应用．5．按规律填数．，，，，，．【分析】分子：3=1+2，5=2+3，每个数的分子是它前面两个数的分子和；分母：5=2+3，8=3+5，每个数的分母是它前面两个数的分母和．【解答】解：两个数的分子分别是：3+5=8，5+8=13；分母分别是：5+8=13，8+13=21．所以这两个数是：，．故答案为：，．【点评】本题把分数分成分子和分母分别找出规律再求解．6．一个平行四边形的面积是m2，它的底是3m，它的高是m．【分析】根据平行四边形的面积公式：S=ah，那么h=S÷a，把数据代入公式解答．【解答】解：==（米），答：它的高是米．故答案为：．【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．7．甲数是乙数的，甲数和乙数的比是8：9 ，甲数是乙数的7倍，甲数和乙数的比是7：1 ．【分析】把乙数看做单位“1”，则甲数就是，由此即可写出它们的比，并化简即可；根据题意，把乙数看作单位“1”，则甲数是7，用甲数比上乙数，并化简即可．【解答】解：：1=8：9；甲数：乙数=7：1；故答案为：8：9；7：1．【点评】解答此题的关键：判断出单位”1“，得出甲数与乙数，然后根据题意，进行比即可．8．甲数的与乙数的相等，甲数是90，乙数是108 ．【分析】已知甲数是90，则甲数的是90×，90×正好是乙数的，那么乙数是90×÷，计算即可．【解答】解：90×÷，=90××6，=108；答：乙数是108．故答案为：108．【点评】先求出甲数的是多少，然后再根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用除法计算．9．把25克的盐溶于100克的水中，盐和盐水质量的最简比是 1：5 ．【分析】把25克的盐溶于100克的水中，盐水为（25+100）克，进而根据题意，求出盐与盐水的比，进行判断即可．【解答】解：25：（25+100），=25：125，=1：5；故答案为：1：5．【点评】此题考查了比的意义，应明确：盐+水=盐水．10．甲×=乙×=丙÷，（甲、乙、丙≠0）把甲乙丙从大到小排列是 甲 ＞ 乙 ＞ 丙 ．【分析】根据假设法：假设甲×=乙×=丙÷=1，得出：甲×=1，乙×=1，丙÷=1，进而解出甲，乙，丙即可．【解答】解：假设甲×=乙×=丙÷=1；则有：甲×=1，乙×=1，丙÷=1则甲=，乙=，丙=；故答案为：甲＞乙＞丙．【点评】应用假设法解连等式比较简便．11．90米的是 60 米，8千克的 是4千克， 25 的是15．【分析】（1）求90米的是多少，就用90米乘即可；（2）把8千克看成单位“1”，用4千克除以8千克即可；（3）把要求的数量看作单位“1”，它的是15，由此用除法求出这个数．【解答】解：（1）90×=60（米）（2）4÷8=（3）15÷=25故答案为：90米的是 60米，8千克的是4千克，25的是15．故答案为：60，，25．【点评】解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．12．蜗牛小时行米，1小时行 米，行1米需要 时．【分析】（1）求每小时行多少米，即求速度，用路程除以时间．（米）；（2）求行1米所用时间，用路程除以速度，即：1（时）．【解答】解：（1）（米） 答：蜗牛一小时行米．（2）1（时）答：它行1米需要．故答案为：；．【点评】本题主要考查简单行程问题，注意路程、速度、时间之间的关系．二、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”．（5分，每题1分）13．甲数是20，乙数是100，甲、乙两数的比是1：5．√（判断对错）【分析】根据题意，用甲数比上乙数，并化简即可判断．【解答】解：20：100=（20÷20）：（100÷20）=1：5，所以原题计算正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了比的意义和应用．14．将2：0.5化成最简整数比是4．×（判断对错）【分析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；据此解答即可．【解答】解：2：0.5=（2×2）：（0.5×2）=4：1所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．15．两端在圆周上的线段叫做圆的直径．×（判断对错）【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径．根据直径的定义可知，两端都在圆上的线段叫做直径的说法是错误的，它缺少了“通过圆心”这个条件．【解答】解：根据直径的定义可知，两端都在圆上的线段叫做直径的说法缺少了“通过圆心”这个条件，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】完成本题要认真分析题干，找出缺少的条件．16．一个数除以分数，商一定大于这个数．错误．（判断对错）【分析】给被除数和除数赋值，用举反例法判断．【解答】解：设被除数是5、除数是时：5=3；3＜5，商小于被除数．故答案为：错误．【点评】要其使成立应为：一个不为0的数除以一个真分数，商大于这个数．17．假分数的倒数一定是真分数．×．（判断对错）【分析】根据假分数的特征，可得分子大于或等于分母时，这个分数是假分数，当分子大于分母时，即不等于1的假分数的倒数是真分数，但是当分子等于分母时，假分数的倒数不是真分数，据此判断即可．【解答】解：当分子大于分母时，假分数的倒数是真分数，但是当分子等于分母时，假分数的倒数不是真分数，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了倒数的认识，以及假分数的含义和特征，要熟练掌握．三、选一选．（5分，每题1分）18．“女生人数的就是男生人数”这句话的单位“1”是（）A．女生人数B．男生人数C．全班人数【分析】根据题意，“女生人数的就是男生人数”，把女生人数看作单位“1”，男生人数占女生人数的；由此解答．【解答】解：女生人数的就是男生人数这句话的单位“1”是女生人数．故选：A．【点评】此题主要考查单位“1”的认识和的确，一般情况下有这样几个关键词：“是”、“占”、“比”、“相当于”，这些关键词后面的数量就是看作单位“1”的数量．19．大圆与小圆的半径比是5：4，那么大圆与小圆的面积比是（）A．16：25B．4：5C．25：16D．5：4【分析】不妨设小圆的半径是4r，则大圆的半径是5r，根据“圆的面积=πr2”分别求出大圆和小圆的面积，然后根据题意进行比即可．【解答】解：设小圆的半径是4r，则大圆的半径为5r，则：[π（5r）2]：[π（4r）2]，=25πr2：16πr2，=25：16；故选：C．【点评】此题主要是考查圆的面积计算方法的应用，应明确两圆的半径比，等于两圆的周长比；两圆的面积比，等于半径的平方的比．20．用一根铁丝围成一个边长是3.14dm的等边三角形，如果将这根铁丝围成一个圆，这个圆的半径是（）A．0.5 dm B．1.5C．1.5dm【分析】根据等边三角形的周长公式C=3a，求出铁丝的长度，即圆的周长，再根据圆的周长公式C=2πr，得出r=C÷π÷2，即可求出圆的半径．【解答】解：3.14×3÷3.14÷2=3÷2=1.5（分米）；答：这个圆的半径是1.5分米．故选：B．【点评】解答此题的关键是知道铁丝的长度与三角形的周长、圆的周长是相等的，由此根据相应的公式与公式的变形，列式解答即可．21．小明和小强走同一段路程，小明要6分钟，小强要9分钟，小明与小强的速度比是（）A．6：9B．3：2C．2：3【分析】把这段路程看作单位“1”，根据“路程÷时间=速度”分别求出小明和小强的速度，进而根据题意求比即可．【解答】解：（1÷6）：（1÷9）=：=3：2；答：小明与小强的速度比是3：2．故选：B．【点评】解答此题用到的知识点：（1）比的意义；（2）路程、时间和速度三者之间的关系．22．3千米：75米的比值是（）A．40米B．40：1C．40【分析】用比的前项除以后项，所得的商即为比值．【解答】解：3千米：75米=3000米：75米=3000÷75=40故选：C．【点评】此题主要考查了求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．四、计算．（40分）23．直接写出得数．7×=÷=÷=×16×=×÷×=﹣=×=32÷0.08=+=××=【分析】根据分数加减乘除法的计算方法和小数除法的计算方法进行求解即可．【解答】解：7×=÷=÷=×16×=8×÷×=﹣=×=32÷0.08=400+=××=【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．24．脱式计算．÷÷36÷××÷×+45﹣32×××16【分析】（1）按照从左到右的顺序约分计算；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）变除法为乘法再约分计算即可；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算乘法，再算减法；（6）按照乘法结合律计算．【解答】解：（1）÷÷=××=（2）36÷×=36××=27（3）×÷=××=（4）×+=+=（5）45﹣32×=45﹣14=31（6）××16=×（×16）=×2=【点评】考查了运算定律与四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．25．（6分）猜猜我是谁？﹣=÷=106+=【分析】根据等式的性质解方程：（1）先等号两边同时加，再给等号两边同时减去，解方程时一般把未知数写在等号的左边，最后求出．（2）先等号两边同时乘以，再给等号两边同时除以，最后求出．（3）先等号两边同时减去，再给等号两边同时除以6．最后求出．【解答】解：﹣=﹣+=+=+====10=10×=5=5=6+=6=6=6÷6==【点评】重点考查应用等式的性质解方程．26．（6分）列式计算．①甲数是75，乙数比甲数的少6，乙数是多少？②一个数的正好等于120的，求这个数．【分析】①首先用75乘以，求出甲数的是多少，然后用甲数的减去6，求出乙数是多少即可；②120的为120×，一个数的等于120的，则这个数为120×÷；【解答】解：①75×﹣6=45﹣6=39答：乙数是39；②120×÷=30÷=75答：这个数是75．【点评】完成本题的关键是要细心分析各小题中所给条件中的数据之间的关系，然后列出正确算式．五、动手画一画．27．画一个直径是4cm的圆．【分析】圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点O为圆心，以4÷2=2厘米为半径，即可画出这个圆．【解答】解：4÷2=2（厘米），以点O为圆心，以2厘米为半径，画圆如下：【点评】此题考查了圆的画法，抓住圆的两大要素：圆心和半径即可画圆．六、解决问题．（26分）28．（5分）有白花80朵，白花朵数是红花朵数的，黄花朵数是红花朵数的，黄花有多少朵？【分析】把红花的朵数看成单位“1”，它的是白花的朵数，由此根据分数除法的意义求出红花的朵数，再用红花的朵数乘即可求出黄花的朵数．【解答】解：80÷×=120×=96（朵）答：黄花有96朵．【点评】解答此题的关键是找出单位“1”，求单位“1”的几分之几用乘法求解；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法求解．29．（5分）四年级有72个男生，比女生人数的多18个，女生有多少个？【分析】把女生人数看作单位“1”，那么72减去18就是女生人数的，然后用72﹣18的差除以即可．【解答】解：（72﹣18）÷=54÷=81（个）答：女生有81个．【点评】本题考查了分数除法应用题，关键是确定单位“1”，找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．30．（5分）修一条路，第一个月修了420米，第二个月修了300米，两个月修的路占公路全长的，公路全长是多少米？【分析】把公路全长看作单位“1”，先求出前两个月修路长度和，再运用分数除法意义即可解答．【解答】解：（420+300）=720=1320（米）答：公路全长是1320米．【点评】本题考查了分数除法应用题，关键是确定单位“1”，找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．31．（5分）妈妈与小华年龄比是5：2，妈妈35岁，小华多少岁？【分析】妈妈与小华年龄比是5：2，则妈妈的年龄是小华的，已知妈妈的年龄，求小华的年龄，是求单位“1”的量，用除法．【解答】解：35=35×=14（岁）答：小华14岁．【点评】本题主要考查了学生利用比的应用的知识解题的能力，根据妈妈与小华的年龄比求出妈妈的年龄是小华的几分之几是解题关键．32．（6分）一座雕塑的基座是圆形，半径为15m，在它的周围植上5m宽的环形草坪．（1）草坪面积是多少平方米？（2）如植1m2草坪成本约20元，那植这块草坪的成本至少要多少元？【分析】（1）这个草坪的面积就是这个内圆半径为15米，外圆半径为15+5=20米的圆环的面积，由此利用圆环的面积公式即可计算．（2）根据单价×数量=总价，列式解答即可．【解答】解：（1）15+5=20（米）3.14×（202﹣152）=3.14×（400﹣225）=3.14×175=549.5（平方米）答：草坪面积是549.5平方米．（2）20×549.5=10990（元）答：植这块草坪至少需要10990钱．【点评】此题主要是考查环形面积的解答方法，以及单价、数量和总价之间的关系．七、动脑筋．33．计算．2008÷2008．【分析】此题若按常规做太复杂，这里再把除数化为假分数时，分子不必算出，其分子部分2008×2009+2008=2008×（2009+1）中的2008可与被除数中的2008约分．【解答】解：2008÷2008，=2008÷，=2008÷，=2008×，=． 【点评】此题构思巧妙，新颖别致，要仔细观察，抓住特点，巧妙解答．34．（4分）妈妈给大胖、小胖小哥俩买回一些巧克力，大胖拿走了其中的还多3块，小胖拿走了剩余的也多3块，正好全部拿完．大胖和小胖分别拿走了多少块巧克力？【分析】把一些巧克力看作单位“1”，设有块巧克力，大胖拿走了其中的还多3块，大胖拿走了+3块，这时剩下﹣（）块，小胖拿走了剩余的也多3块，小胖拿的拿了[﹣（+3）]×+3块，正好全部拿完，两个人拿的相加就是．据此解答．【解答】解：设有块巧克力．[﹣（+3）]×+3++3=[﹣3]×+6= ﹣3++12=2﹣6+2+24=43+18=4=1818×+3=6+3=9（块）18﹣9=9（块）答：大胖和小胖都拿了9块巧克力．【点评】本题比较难，是复杂的含有两个未知的问题，要认真分析题意，找出数量之间的关系，正确列式计算．35．求图中阴影部分面积．【分析】如上图割补，阴影部分的面积=扇形的面积﹣直角三角形的面积，据此解答即可．【解答】解：3.14×42÷4﹣4×4÷2=12.56﹣8=4.56（平方分米）答：图中阴影部分面积是4.56平方分米．【点评】在求不规则图形面积时，往往利用割补结合：观察图形，把图形分割，再进行移补，形成一个容易求得的图形进行解答．。
六年级上册数学试题-月考检测2018-2019学年福建省福州市福清市城头中心小学 人教新课标(含答案)
2018-2019学年福建省福州市福清市城头中心小学六年级（上）月考数学试卷（9月份）一、仔细想，认真填．（共25%，其中第3、6、10为3分，其余每题为2分．）1．（2分）＝×＝．2．（2分）和决定物体的位置．3．（3分）如图，用算式表示为×＝4．（2分）千克＝克时＝分公顷＝平方米日＝时5．（2分）正方形的边长米，它的周长是米，面积是平方米．6．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．××3.2× 1×××××7．（2分）甲城在乙城的南偏东35°方向上，距离是120千米，乙城就在甲城的方向上，距离是千米．8．（2分）马拉松比赛路程全长约42千米，小明跑了千米，还剩千米．小华跑了全长的，还剩千米．9．（2分）下面的括号里可以填的最小整数是多少？×＜×＞10．（3分）已知a×5＝b×＝2×c，其中a、b、c是自然数且都不为，把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来：＜＜11．（2分）国庆假期第一天永鸿动物园参观人数为m人，第二天参观人数比第一天少，第二天参观人数为人．二、对号入座．（10%，每题2分）12．（2分）（+）×21＝×21+×21，这是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律13．（2分）如图所示，巡洋舰在雷达站的（）处．A．北偏东40°方向50km B．北偏西40°方向50kmC．北偏东40°方向100km14．（2分）今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A．B．C．15．（2分）六（2）班参加篮球兴趣小组的人数占全班的，参加排球兴趣小组的人数占全班的，六（2）班的人数可能是（）A．13 B．21 C．4216．（2分）国庆节商场大活动，一台电脑原价5500元的电脑，先提价，在降价，现价是多少元呢？下面正确的列式为（）A．5500××B．5500×（1+）×（1﹣）C．5500×（1+﹣）三、计算大本营．17．（10分）直接写出得数．×4＝0.5×＝×2.1＝28×＝×＝×＝ 3.2×＝×＝18×＝0.875×＝18．（12分）能简算的要简算．﹣×+× 2.4×+2.4×（+）×54 35××+0.25×﹣四、解答题（共1小题，满分12分）19．（12分）根据下面的描述，在途中标出各建筑物的位置．以广场为观测点．①小丽家在广场北偏西20°方向600米处．②小彬家在广场西偏南45°方向750米处．③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处．④军军在广场东偏北50°方向1200米处．五、解决问题．（31%）20．（9分）（1）根据如图的路线图，说一说刘金从家到张丽家所走的方向和路程，完成表格．方向路程时间23分刘金家书店20分书店邮局8分邮局张丽家（2）刘金到张丽家的平均速度是多少？21．（5分）王叔叔家地里产玉米，一公顷产4.2万千克玉米，公顷可以产多少万千克玉米？22．（5分）六年级参加体育课外小组的人数有25人，参加绘画小组的人数是体育小组人数的，参加科技小组的人数比参加体育小组和绘画小组的总人数还多，参加科技小组的有多少人？23．（6分）书架上有两层书，上层有50本，拿出上层的放入下层，则上、下两层的本数一样多，原来下层有多少本书？24．（6分）榕城地铁“象峰站”到“胪雷站”的票价是每人6元，朝阳小学六（1）班55名同学要参加社会实践活动，需乘榕城地铁从“象峰站”到“胪雷站”．方案一：用“榕城卡”购票可享受便宜的优惠．方案二：购团体票“买十送一”．两种方案各应付多少钱？哪种方案合算？六、附加题：（10%）25．（10分）中心小学六（1）班共有45名学生，其中订《英语报》的占总人数的，订数学报的占总人数的，每人至少订阅一种．两种报都订阅的学生有多少名？2018-2019学年福建省福州市福清市城头中心小学六年级（上）月考数学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、仔细想，认真填．（共25%，其中第3、6、10为3分，其余每题为2分．）1．【解答】解：＝×35＝21．故答案为：，35，21．2．【解答】解：方向和距离确定物体的位置．故答案为：方向；距离．3．【解答】解：如图，用算式表示为×＝．故答案为：，，．4．【解答】解：（1）千克＝375克（2）时＝28分（3）公顷＝3000平方米（4）日＝16时．故答案为：375，28，3000，16．5．【解答】解：（1）正方形的周长是：×4＝3（米）；正方形的面积是：×＝（平方米）；答：正方形的周长是3米；面积是平方米；故答案为：3；．6．【解答】解：×＜×3.2＞×＝1×＞×＜××＞×故答案为：＜，＞，＝，＞，＜，＞．7．【解答】解：根据分析可得，甲城在乙城的南偏东35°方向上，距离是120千米，乙城就在甲城的北偏西35°方向上，距离是120千米．故答案为：北偏西35°，120．8．【解答】解：（1）42﹣＝41（千米）；‘答：小明还剩41千米．（2）42×（1﹣），＝42×，＝16（千米）；答：小华还剩16千米．故答案为：41，16．9．【解答】解：（1）因为×＜，所以括号里可以填的最小整数是19．（2）因为×＞，所以括号里可以填的最小整数是8．故答案为：19、8．10．【解答】解：因为a×5＝b×＝2×c，而且＜2＜5，所以a＜c＜b．故答案为：a、c、b．11．【解答】解：m×（1﹣）＝m×＝m（人）答：第二天参观人数为m人．故答案为：m．二、对号入座．（10%，每题2分）12．【解答】解：（+）×21，＝×21+×21，＝12+7，＝19．故选：C．13．【解答】解：50×2＝100（千米）答：巡洋舰在雷达站的北偏东100千米处．故选：C．14．【解答】解：1+＝答：今年的产量就相当于去年的．故选：C．15．【解答】解：总人数应是分母6和7的公倍数，它们的最小公倍数是：6×7＝42；所以六（2）班的人数有可能是：42人，84人…；故选：C．16．【解答】解：国庆节商场大活动，一台电脑原价5500元的电脑，先提价，在降价，求现价是多少元，列式为5500×（1+）×（1﹣）．故选：B．三、计算大本营．17．【解答】解：×4＝0.5×＝×2.1＝28×＝9×＝×＝ 3.2×＝0.4 ×＝18×＝130.875×＝1 故答案为：、、、9、、、0.4、、13、1．18．【解答】解：（1）﹣×＝﹣＝（2）+×＝+＝（3）2.4×+2.4×＝2.4×（+）＝2.4×1＝2.4（4）（+）×54＝×54+×54＝45+12＝57（5）35×＝（34+1）×＝34×+1×＝33+＝33（6）×+0.25×﹣＝0.25×+0.25×﹣0.25＝0.25×（+﹣1）＝0.25×0＝0四、解答题（共1小题，满分12分）19．【解答】解：如图所示：（1）600÷300＝2（厘米）小丽家的位置如图所示．（2）750÷300＝2.5（厘米）小彬家的位置如图所示．（3）900÷300＝3（厘米）柳柳家的位置如图所示．（4）1200÷300＝4（厘米）军军家的位置如图所示．五、解决问题．（31%）20．【解答】解：（1）200×5＝1000（m）200×5＝1000（m）200×3＝600（m）方向路程时间西偏北45°1000m23分刘金家﹣书店西1000m20分书店﹣邮局西偏南20°600m8分邮局张丽家（2）（1000+1000+600）÷（23+20+8）＝2600÷51≈51（米/分）答：刘金到张丽家的平均速度大约是每分钟51米．21．【解答】解：4.2×＝3（万千克）答：公顷可以产3万千克玉米．22．【解答】解：25×（1+）×（1+）＝25××＝42（人）答：参加科技小组的有42人．23．【解答】解：设下层书架有书x本．（1﹣）×50＝50×+x10+x＝40x＝30答：原来下层有30本书．24．【解答】解：方案一：6×55×（1﹣）＝6×55×＝297（元）方案二：55÷（10+1）＝55÷11＝5（张）6×（55﹣5）＝6×50＝300（元）300＞297答：方案一需要297元，方案二需要300元．方案一比较合算． 六、附加题：（10%） 25．【解答】解：45×（﹣1）＝45×＝21（人）答：两种报纸都订阅的有21人．六年级上学期数学第一学期一、二单元测试题一、想一想，填一填。
六年级上册数学试题-期末质量检测卷 人教新课标(含答案)
人教版2018-2019学年度第一学期期末考试六年级数学考试卷一、填一填。
(每空1分，共26分) 1.117×（ ）=10×（ ）=0.8×（ ）=89×（ ）=12．3千米：800米化成最简整数比是( )，比值是( )。
3．（ ）：5=()15=0.6=6÷（ ）=（ ）%。
4.比21千米多31千米是（ ）千米，比21千米多31是（ ）千米。
5．把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。
6．等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是2∶1，它的顶角是( )度，底角是( )度。
7.某校今年一年级招生240人，比去年多招40人，今年比去年多招了( )%。
8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
67×65○67 34÷54○34 89÷23○89×150% 9．甲、乙、丙三名同学赛跑，跑相同的路程，所用时间的关系是：甲×23＝乙×58＝丙×47，则( )的速度最快。
10. 小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉（ ）千克，要磨3400千克面粉需要小麦（ ）千克。
11．按规律填数：12，23，34，( )，56，( )。
12.一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)1．一个数除以真分数，所得的商一定大于被除数。
( ) 2．一堆煤重205%吨。
( )3．大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
( )4．两个圆的周长比是1∶4，那么它们的面积比是1∶16。
( ) 5．一件商品，先降价20%，再涨价20%，商品的价格不变。
( ) 三、选一选。
(每题1分，共5分) 1．对称轴最少的图形是（ ）。
A 、圆B 、长方形C 、正方形D 等边三角形2．加工一批零件，甲要用10小时，乙要用8小时，那么甲的工作效率比乙的工作效率低( )。
新课标人教版六年级上册语文第八单元检测题
小学六年级语文第十一册第八单元检测题_______班姓名_______________ 成绩___________一、积累应用。
（45分）1、读拼音，写词语。
（6分）zhuān xīn zhìzhìméi kāi yǎn xiào wújūwu shù（）（）（）měi zhōng bùzúnùqìchōng chōng fùlìtang huáng（）（）（）2、解释带点字词的意思。
（4分）①学奕．：________________ ②通．国：_______________________③诲．二人奕：____________ ④两小儿辨．日：__________________⑤而日．中．时远也：________ ⑥问其故．：______________________⑦一人虽．听之：___________ ⑧非然．也：___________________3、仔细辨识，送字回家。
（7分）①幸辛（）苦（）劳（）福（）运②辩辨辫瓣（）论花（）（）认发（）③huáhuà计划．（）划．船（）划．分（）④tiāo tiào 挑．战（）挑．选（）挑．水（）4、在下列句子中找反义词。
（3分）①两个人学下棋，一个人专心致志，而另一个人心不在焉。
（）——（）②此不为近者热而远者者乎？（）——（）（）——（）5、用自己的话说说下列句子的意思。
（4分）①此不为远者小而近者大乎。
______________________________。
②使弈秋海二人弈。
_____________________________。
③我以日始出时去人近。
_______________________。
④孰为汝知乎？_______________________________。
2018-2019学年人教版标准试卷(有详细答案)六年级(上)期中数学试卷 (11)
2018-2019学年人教版标准试卷六年级（上）期中数学试卷 (11)一、填空：（每空2分，共34分）1.把一个圆切拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的宽是厘米，这个圆的直径是________厘米，长方形的长是________厘米．2.大、小两个圆的直径比是，则它们的周长比是________，面积比是________．3.圆的周长是分米，那么半圆的周长是________分米．4.小刚将一张长方形纸的涂上蓝色，将剩下部分的涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的________．5.甲数的是乙数的，乙数是，甲数是________．6.比少的数是________，甲数是，比乙数少，乙数是________．7.一个挂钟分针长厘米，当时针走一圈时，分针的尖端走了________厘米．8.甲数是，乙数是，甲数是乙数的________，乙数比甲数多________．9.一件上衣，打八折后比现价便宜了元，这件上衣原价是________元．10.用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的________面积最大．11.五年级班同学共植树棵，成活率是，没有成活的树有________棵．12.水结成冰后，体积增加原来的，冰化成水后，体积减少原来的________．13.从南昌到景德镇的一列列车中途要停个路程不同的站点，有________种票价．二、选择（12分）14.九月份比八月份用水节约了，九月份的用水是八月份的（）A. B. C. D.无法判断15.一种商品先提价，再降价，最后售价和原价相比较（）A.原价高B.原价低C.相等16.用一块长米、宽米的长方形铁皮剪成半径是米的小圆（不能剪拼），至多能做（）个．A.个B.个C.个D.个17.如图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的（）倍．A. B. C. D.18.在数不等于后面添上百分号，这个数就（）A.扩大倍B.缩小倍C.不变19.对称轴最少的图形是（）A.圆B.长方形C.正方形D.等边三角形三、解答题（共1小题，满分9分）20.解方程．四、解决问题（45分）21.只列式不计算．六年级共有男生人，比女生多，女生有多少人？一筐水果连筐共重千克，卖出水果的后，连筐共重千克，水果有多少千克？22.火车站月日这一天正点到站的火车有列，另外有列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？23.修一段公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第二天比第一天多修米，这段公路有多长？24.一辆自行车的车轮半径是米，车轮每分钟转圈，要通过一座米长的大桥，大约需要几分钟？25.七年级同学集邮，红红收集了张，比明明多收集了，明明又比兰兰少收集了，兰兰收集了多少张邮票？26.下图是同乐学校的运动场．跑道宽米．笑笑跑内道，淘气跑外道．两人跑完一圈各是多少米？两人要在这样的跑道上比赛，要经过一个弯道，终点一样，那么两人的起跑点要相距多远才公平？27.如图是由一个正方形和一个半圆组成的．它的面积和周长各是多少？28.如图三角形是直角三角形，阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小平方厘米，厘米，求长多少？答案1. 【答案】,【解析】根据圆面积推导公式知：把一个圆切拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的长是圆周长的一半，宽是圆的半径，然后根据同圆或等圆中直径是半径的倍，及圆的周长公式求出近似长方形的长．据此解答．【解答】解：圆的直径是：（厘米），近似长方形的长是：，，（厘米）．答：这个圆的直径是厘米，长方形的长是厘米．故答案为：，．2. 【答案】,【解析】设大圆的直径为，则小圆的直径为，分别代入圆的周长和面积公式，表示出各自的周长和面积，即可求解．【解答】解：设大圆的直径为，则小圆的直径为，小圆的周长，大圆的周长，；小圆的面积，大圆的面积，；故答案为：，．3. 【答案】【解析】依据圆的周长公式求出直径，由半圆的周长是圆周长的一半加上一条直径，从而列式即可得到答案．【解答】解：已知分米；，（分米）；，，（分米）；答：半圆的周长是分米．故填：．4. 【答案】【解析】根据题意知：要把张纸看作是单位” “，将剩下部分的涂上红色，色的部分就是这张纸的的．据此解答．【解答】解：，，．答：涂上红色的部分是这张纸的．故答案为：．5. 【答案】【解析】根据题意，乙数是，乙数的是，所得的积是甲数的，再用所得的积除以即可．【解答】解：答：甲数是．故答案为：．6. 【答案】,【解析】求比少的数是多少，就是求的是多少，用乘法计算；甲数是，比乙数少，求乙数是多少，就是已知乙数的是，求这个数是多少，用除法计算．【解答】解：；答：比少的数是，甲数是，比乙数少，乙数是．故答案为：，．7. 【答案】【解析】分针走一圈，针尖走过的路线正好画成了一个圆，求尖端走了一圈的长度，实际是求半径是厘米的圆的周长是多少，可利用圆的周长公式解答，再乘以即可求解．【解答】解：，，（厘米）；（厘米）．答：分针的尖端走了厘米．故答案为：．8. 【答案】,【解析】用甲数除以乙数就是甲数是乙数的百分之几；求乙数比甲数多百分之几，就是求乙数比甲数多的数是甲数的百分之几，用多的数除以甲数即可．【解答】解：；，，；答：甲数是乙数的，乙数比甲数多．故答案为：，．9. 【答案】【解析】打八折是指现价是原价的，把原价看成单位“ ”，现价比原价便宜了，它对应的数量是元，由此用除法求出原价．【解答】解：，，（元）；答：这件衣服的原价是元．故答案为：．【解析】三个图形的周长相同，故可以设出其周长，从而可求出三个图形的面积，比较即可．【解答】解：设它们的周长为厘米，①长方形：假设长为厘米，宽就为（厘米），则（平方厘米）；②正方形：边长为（厘米），则（平方厘米）；③圆：，，则（平方厘米）．所以圆正方形长方形．因此圆的面积最大．故答案为：圆11. 【答案】【解析】根据“共植树棵，成活率是 ”，可用乘法计算求出成活了的棵数，进而用总棵数减去成活的棵数就是没有成活的棵数；也可以先求出没有成活的棵数占的分率，进而得解．【解答】解：，，（棵）；或，，（棵）；答：没有成活的树有棵．故答案为：．12. 【答案】【解析】根据“水结成冰后，体积增加原来的”，把水的体积看做单位“ ”，冰的体积对应的分率就是，要求冰化成水后体积减少几分之几，是把冰的体积看做单位“ ”，先求出减少的部分，再求出减少的分率．【解答】解：把水的体积看做单位“ ”，冰的体积对应的分率：，冰化成水后体积减少原来的：，答：冰化成水后体积减少原来的．故答案为：．【解析】中途要停个路程不同的站点，说明共有个站点；从始发站出发共有种不同票价，从中途第一站出了共有种不同票价，从中途第二站出发共有种不同票价，从中途第三站出发共有种不同票价，所以共有种不同票价．【解答】解：共有站点：（个）（种）答：从南昌到景德镇的一列列车中途要停个路程不同的站点，有种票价．故答案为：．14. 【答案】B【解析】九月份比八月份用水节约了，是把八月份的用水量看做单位“ ”，节约的用水量是八月份的，即九月份的用水量是八月份的，由此得出答案．【解答】解：．故选：．15. 【答案】A【解析】把原价看作单位“ ”，先提价后为，再降价，是在的价格上降价，所以最后售价是，计算出结果，与比较即可．【解答】解：最后售价：，，，；所以原价高．故选：．16. 【答案】B【解析】因为从边长是米的正方形里最大可以剪出半径是米的圆，剪出半径为米的圆，就相当于要剪边长是米的正方形．分别求出长方形的长和宽各自能放几个这样的正方形，就可以求出至多能做多少个圆了．【解答】解：（个）… （米）；（个）；（个）；故答案选：．17. 【答案】A【解析】由图可知，大圆的半径就是小圆的直径，假设小圆的半径是，那它的直径就是，即大圆的半径就是，再根据圆的周长公式求解即可．【解答】解：根据题意，假设小圆的半径是，那它的直径就是，即大圆的半径就是．由可得，大圆的周长是：，小圆的周长是：，那么，可知大圆的周长是小圆周长的倍．故选：．18. 【答案】B【解析】表示一个数是另一数百分之几的数叫百分数，百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“ ”（叫做百分号）来表示，百分数的分母固定为；所以，在数不等于后面添上百分号，这个数就缩小倍．【解答】解：根据百分数的意义及表示方法可知，在数不等于后面添上百分号，这个数就缩小倍．故选：．19. 【答案】B【解析】抓住以上个轴对称图形的对称轴的特点，即可进行选择．【解答】解：，圆有无数条对称轴，，长方形有条对称轴，，正方形有条对称轴，，等边三角形有条对称轴，以上图形中长方形的对称轴最少，故选：．20. 【答案】解：;;【解析】先化简，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解；; 依据等式的性质，方程两边同时除以求解；; 依据等式的性质，方程两边同时乘以，再同时乘以求解．【解答】解：;;21. 【答案】女生有人．;（千克）答：水果有千克．【解析】把女生人数看作单位“ ”，则男生人数的分率为，已知男生人，运用除法即可求出女生人数．; 把水果总量看作单位“ ”，则千克对应的分率为，运用除法即可求出单位“ ”的量．【解答】解：（人）答：女生有人．;（千克）答：水果有千克．22. 【答案】这天该火车站的正点率是．【解析】正点率是正点到站的火车列数除以到站的火车总列数，计算方法为：正点到站的列数正点率，由此列式解答即可．总列数【解答】解：；23. 【答案】这段公路全长米．【解析】第一天修了全长的，第二天修了全长的，第二天比第一天多修米，米对应的分率就是，据此解答．【解答】解：，，（米）；24. 【答案】大约需要分钟．【解析】据题干：一辆自行车的车轮半径是米，车轮每分钟转圈，可根据圆的周长公式，计算出车轮转动一圈的距离，再乘以圈，即可得出每分钟车轮转动的路程，即车轮转动的速度，再根据：时间路程速度，列式解决即可．【解答】解：（米）（米）（分钟）25. 【答案】兰兰收集了张邮票．【解析】红红收集了张，比明明多收集了，张就是明明邮票张数的，明明邮票的张数就是，明明又比兰兰少收集了，明明邮票的张数就是兰兰邮票张数的，据此解答．【解答】解：，，（张）；26. 【答案】笑笑、淘气跑完一圈各是米和米．; 两人要在这样的跑道上比赛，要经过一个弯道，终点一样，那么两人的起跑点要相距米才公平．【解析】根据图可知，这个跑道宽米，两头是直径米的两个半圆，中间是一个长米，宽米的长方形，内跑道周长内半圆周长长方形的两条长边；外跑道周长外半圆周长正方形的两条长边．内外侧跑道之差就是两起点相距的距离．列式解答即可．; 【解答】解：内跑道周长，，，（米）；外跑道周长，，，，（米）；;，（米）；答：笑笑、淘气跑完一圈各是米和米．两人要在这样的跑道上比赛，要经过一个弯道，终点一样，那么两人的起跑点要相距米才公平．27. 【答案】它的面积是平方厘米，周长是厘米．【解析】用半圆面积加上正方形面积，运用圆和正方形的面积公式，代入数据计算即可；用圆的周长的一半加上正方形方的三条边就是这个组合图形的周长．【解答】解：（平方厘米）（厘米）28. 【答案】长厘米．【解析】观图可知：阴影部分①加上空白部分的面积是半圆的面积，阴影部分②加上空白部分的面积是三角形的面积．又已知①的面积比②的面积小平方厘米，故半圆面积比三角形的面积小平方厘米．求出半圆面积，再加上即为三角形的面积，再根据三角形的面积公式解答即可．【解答】解：半圆面积为：（平方厘米）三角形的面积为：（平方厘米）的长为：（厘米）。
2018-2019学年人教版六年级数学上学期期末考试试卷含解析
2018-2019学年人教版六年级数学上学期期末考试试卷一、填空题1．一个垃圾处理厂平均每天收到70.5吨生活垃圾，其中可回收利用的垃圾占13，这个垃圾处理厂每天收到的垃圾中有（______）吨可回收垃圾；冰融化成水后，水的体积是冰的体积的910，现有一块冰，融化成水以后的体积是27立方分米，这块冰的体积是（______）立方分米。
【答案】23.5 30【分析】（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；（2）把冰的体积看作单位“1”，冰的体积的910是27立方分米，依据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算”，列式计算即可。
【详解】70.5×13＝23.5（吨）27÷910＝30（立方分米）【点睛】已知单位“1”的量用乘法；求单位“1”的量用除法。
2．王大爷用125.6米长的篱笆围成一个圆形鸡舍，鸡舍的面积是________平方米？【答案】1256【解析】【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积【解答】125.6÷2÷3.14=62.8÷3.14=20（米）3.14×202=3.14×400=1256（平方米）故答案为1256.【分析】根据题意可知，篱笆的长度就是围成的圆的周长，已知圆的周长，求半径，用公式：C÷2÷π=r，求出半径后，用面积公式：S=πr2来计算，据此解答.3．甲、乙、丙三个班派出一些同学参加运动会，其中甲班派出的同学占其它两班派出人数的27，乙班派出的同学占其它两班派出人数的12，丙班派出的人数为40人，那么三班共派出______人．【答案】90 【详解】略4．【答案】5．在1〜20的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是（）（），抽到既是奇数又是合数的可能性是（）（）． 【答案】120；110【解析】既是偶数又是素数的数是2；既是奇数又是合数的是9、15，6．【答案】7．下面题目是把什么看作单位“1”的量。
六年级上册数学试题第八单元热点题测试卷人教新课标
第八单元热点题测试卷一．填空题1．按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（）个笑脸．2．用一样长的小棒摆出以下三幅图，如果按这三幅图的规律继续摆下去，则第8幅图需要小棒的根数是根；第n幅图需要的小棒根数是根．3．用小棒按下图方式摆图形．①摆第5个图形需要根小棒．②摆第n个图形需要根小棒．4．图中各数之间存在一定的规律，根据规律可以知道a＝．5．按规律继续填数：10、13、16、19、、、．18、27、36、45、、、．6．不计算，运用规律直接填出得数．6×7＝426.6×6.7＝44.226.66×66.7＝6.666×666.7＝．二．解答题1．仔细阅读下列材料解答下列问题．如图，下面系列图形中第一个最小的等腰直角三角形的面积都是1，后一个等腰直角三角形的斜边恰好是前一个等腰直角三角形的直角边的2倍，请计算每个图形的面积，并填在相应的空中，图形1面积＝，图形2面积＝，图形3的面积＝，图形4的面积＝，图形n的面积＝．2．如图示，小明用小棒搭房子，他搭了3间房子用13根小棒，照这样，搭10间房子要根小棒．搭n间房子要用根小棒．3．找规律填空．1，4，9，16，25，，，64，81．4．用同样长的小棒摆正方形：（1）摆6个正方形，用根小棒；（2）摆m个正方形，用根小棒．5．仔细研究图1表示数的方法．（1）根据图1表示数的方法，把图2答案写在括号里．（2）在格子图3里画点表示50．6．探索规律．先数一数，再填一填，你能发现什么规律？正方形个数1234567…需要小棒根数47…（1）这样摆16个正方形，需要多少根小棒？（2）现有106根小棒，能摆多少个这样的正方形？7．观察图形找规律：（1）按照图形变化规律填表：正方形个数12345…直角三角形个数048…（2）如果画8个正方形能得到个直角三角形，画n个正方形能得到个直角三角形．8．用小棒按照如下方式摆图形．（1）摆1个八边形需要8根小棒，摆2个八边形需要根小棒，摆3个八边形需要根小棒，摆20个八边形需要根小棒．（2）如果想摆a个八边形，需要根小棒．（3）有2010根小棒，可以摆个这样的八边形．9．先画出第五个图形并填空．再想一想：后面的第10个方框里有个点，第51个方框里有个点．参考答案一．1．【解答】36第一幅图有1个笑脸，第二幅图有3个笑脸，第三幅图有6个笑脸…；1＝1，3＝1+2，6＝1+2+3，第n幅图中笑脸的数量就是1+2+3+…+n．1+2+3+4+5+6+7+8，＝（1+8）+（2+7）+（3+6）+（4+5），＝9×4，＝36；第8副图案有36个笑脸2．【解答】66；8n+2规律：小棒的根数＝图的幅数×8+2，根据规律计算并用字母表示规律．第8幅图：8×8+2＝66（根），第n幅图：8n+2（根）．故答案为：66；8n+2．3．【解答】26，（5n+1）搭第一个图形需要6根火柴棒，结合图形，发现：后边每多一个六边形，则多用5根火柴；据此解答．结合图形，发现：摆第一个图形，需要6根小棒；可以写成1×5+1；摆第二个图形，需要11根小棒，可以写成2×5+1；摆第三个图形，需要16根小棒，可以写成3×5+1；…摆第n个三角形，需要（5n+1）根小棒，n＝5时，5×5+1＝25+1＝26（根）摆第5个图形需要26根小棒，摆第n个需要（5n+1）根小棒．4．【解答】1635÷5＝7，21÷7＝3，相邻两个圆中间的数是这两个圆中数的积；那么a就是中间的数48除以左边圆中的数．48÷3＝16；故答案为：16．5．【解答】（1）22，25，28；（2）54，63，72（1）观察给出的数列，每个数是前面的数加3所得，由此解答即可；19+3＝22；22+3＝25；25+3＝28（2）观察给出的数列，每个数是前面的数加9所得，由此解答即可．45+9＝54；54+9＝63；63+9＝726．【解答】444.222，4444.2222通过仔细观察给出的例子，发现这样的规律：得数中，小数点前后4和2的个数分别等于小数的位数，即：得数中有几位小数，就有几个4和几个2．6.66×66.7＝444.222；6.666×666.7＝4444.2222；二．1.【解答】3，7，15，31，2n+1﹣1根据题意：每作一次图，三角形面积变为原来的一半；故图形1面积：1+1×2＝3，图形2面积：1+1×2+1×2×2＝7，图形3的面积：1+1×2+1×2×2+1×2×2×2＝15，图形4的面积：1+1×2+1×2×2+1×2×2×2+1×2×2×2×2＝31，图形n的面积：2n+1﹣1；2.【解答】41；1+4n搭一间房用5根小棒，2间房用9根小棒，3间房用13根小棒，以后每增加一间房就多用4根小棒，搭一间房用5根小棒，可以写成1+1×4；2间房用9根小棒，可以写成1+2×4；3间房用13根小棒，可以写成1+3×4；…所以搭n间房子需要1+4n根小棒．当n＝10时，需要小棒1+10×4＝41（根），搭10间房子要41根小棒．搭n间房子要用1+4n根小棒．3.【解答】36；49观察所给出的数列知道，从第二个数起每一个数是它前面的数分别加3、5、7、9…等奇数所得，由此即可得出要求的答案；或者每一个数都等于自身位置的平方．因为1+（3）＝4，4+（5）＝9，9+（7）＝16，16+（9）＝25，所以25+（11）＝36，36+（13）＝49，或者：12＝1，22＝4，32＝9，42＝16，52＝25所以62＝36，72＝49．故答案为：36；49．4.【解答】193m+1由题意得出：第1个图形中火柴的根数为4，得到其余图形中火柴的根数在4的基础上增加几个2即可．一个正方形需要4根火柴，2个正方形需要4+3＝7根火柴，3个正方形需要4+2×3＝10根火柴，…6个正方形需要4+3×（6﹣1）＝19根火柴．m个正方形需要4+3×（m﹣1）＝（3m+1）根火柴．摆6个正方形用19根小棒；摆m个正方形用3m+1根小棒．5.【解答】从右边数每个点表示的数字分别是：1、2、4、8、16、32，由此可以看出左边的数字都是右边数字的2倍，所以第六个点表示的是16×2＝32，又因为50＝32+16+2，所以可以填空如上6.【解答】1个小正方形需要1+1×3根小棒，2个小正方形需要1+2×3根小棒，3个小正方形需要1+3×3根小棒…，所以n个小正方形需要1+3n根小棒，当n＝4时，需要1+3×4＝13根小棒；当n＝5时，需要1+3×5＝16根小棒；当n＝6时，需要1+3×6＝19根小棒；根小棒；由此即可完成上表如下：当n＝7时，需要1+3×7＝22（1）当n＝16时，需要小棒1+16×3＝49（根），答：摆16个这样的正方形需要49根小棒．（2）当1+3n＝106时，3n＝105，n＝35，答：106根小棒，能摆35个这样的正方形．7.【解答】（1）根据已知图形可将上表补充完整如下所示：正方形个数12345…0481216…直角三角形个数（2）（3）根据上表中的数据可得：1个正方形有0个直角三角形，可以写成（1﹣1）×4个；2个正方形有4个直角三角形，可以写成（2﹣1）×4个；3个正方形有8个直角三角形，可以写成（3﹣1）×4个；4个正方形有12个直角三角形，可以写成（4﹣1）×4个；所以当正方形的个数为n时，三角形的个数可以写成：（n﹣1）×4＝4n﹣4个；所以当n＝8时，直角三角形个数是：4×8﹣4＝28；如果画8个正方形，能得到28个直角三角形；如果画n个正方形，能得到4n﹣4个直角三角形．故答案为：28；4n﹣4．8.【解答】15；22；141；7a+1；287摆一个八边形用了8根小棒，摆两个八边形需要8+7＝15（根），摆三个需要8+7×2＝22（根），…所以摆a个八边形，需要小棒8+7（a﹣1）＝7a+1根；当a＝20时，7×20+1＝141（根），当7a+1＝2010时，7a＝2009，a＝287，故答案为：15；22；141；7a+1；287．9.【解答】37；201个点，如图第五个图形有1+4×4所以第10个图中有1+4×（10﹣1）＝37个点，则第51个图共有1+4×（51﹣1）＝201个点．答：后面的第10个方框里有37个点，第51个方框里有201个点．11。
【数学】六年级上册数学试题-第八单元 数学广角-数与形(含答案) 人教新课标
六年级上册数学试题-第八单元数学广角-数与形（含答案）人教新课标一、填一填。
1.第5个图形中有()第()个图形中有100 2．看图找规律，填一填。
①2＝1×2②2＋4＝()×()③2＋4＋6＝()×() ④2＋4＋6＋8＝()×()根据上面的规律写一写。
2＋4＋6＋8＋10＝()×()＝()2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＝()×()＝()3．乐乐、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶5人相互打电话，如果每两人之间都要打一次电话，那么一共要打()次电话。
二、计算题。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13116＋132＋164＋1128＋12561＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1三、小美、小华、淘淘、小薇和小阳5人进行围棋比赛，每两人都要下一盘。
小美已经下了1盘，小华下了3盘，淘淘下了2盘，小薇下了4盘，小阳一共下了几盘？分别是和谁下的？四、将一张正三角形的纸按下图形状折叠，展开后沿折痕剪开，就得到了4个正三角形，这是第一次操作；然后拿出其中的一个正三角形，同样剪成4个正三角形，这是第二次操作；再拿出其中的一个正三角形，同样剪成4个正三角形，这是第三次操作……1．根据操作的情况完成表格。
2．如果这个操作可以一直继续下去，那么第n次操作后，一共有多少个正三角形？第几次操作后，可以剪出40个正三角形？五、观察与思考。
1．运用图形割补、等积变换的思想，观察下面两组图形，你发现了什么？请用算式写出来。
发现1：82－22＝(8＋2)×(8－2)＝______发现2：_________________ 六年级上册数学试题-第八单元数学广角-数与形（含答案）人教新课标一、填一填。
1.第5个图形中有()第()个图形中有100 2．看图找规律，填一填。
①2＝1×2②2＋4＝()×()③2＋4＋6＝()×() ④2＋4＋6＋8＝()×()根据上面的规律写一写。
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人教版新课标六年级数学上册第七、八单元试卷班级姓名成绩_______
一、直接写得数。
（10﹪）
5 6－
1
3
=
3
8
×
4
7
=
1
2
×
4
5
＋0.6= 1－
7
12
= 3.7+5﹪=
40×20﹪= 28÷80﹪= 0.4÷2
5
=
1
4
×99＋
1
4
= 1÷
2
5
×
4
15
=
二、用简便方法计算。
（18﹪）
7 11＋
5
9
＋
4
9
＋
4
11
20 －
4
5
－
5
6
2
15
×3＋
13
15
÷
1
3
3 4×
7
8
÷ 0.75 （
2
5
－
3
8
）×40
2
7
－
9
16
×
2
7
三、想一想，填一填。
（28﹪）
1、已知有鸡和兔10只，共32只脚，则鸡有（）只，兔有（）只。
2、如下图苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为( ，),西瓜的位置记为( ，)。
3、如下图：A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为( ，)，C点用数对表示为( ，)，三角形ABC是( )三角形。
4、2元和5元的人民币共9张，合计33元。
2元有（）张，5元有（）张。
5、下面是鸡蛋各部分质量统计图。
从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。
如果一个鸡蛋重80克，那么这个
鸡蛋中的蛋白重（）克。
（第5题）（第7题）
6、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图
7、看图：中国人口约占世界人口的（）%。
全世界有60亿人口，中国约
有（）亿人口。
四、按要求完成下面各题。
（15﹪）
1、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（8﹪）
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
⑵
喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
⑶喜欢（）节目的人数最少。
⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。
1题图 2题图
2.如图是游乐园的一角。
⑴如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
五、开动脑筋想想，你能行。
（共29﹪）
1、学校举行数学竞赛，共15道题，每做对一题得8分，每做错一道题倒扣4
分，小明共得72分，他做对了几道题？（5﹪）
2、一个停车场上，汽车和摩托车共停了56辆，一共有180个轮子。
求停车场上汽车和摩托车各有多少辆？（5﹪）
3、箩筐里有大、小苹果共50个，共重9千克，已知大苹果每个200克，小苹
果每个150克，大苹果和小苹果各有多少个？（5﹪）
4、下面是林场种植情况统计图。
（共9﹪）
⑴柳树有250棵，这些树苗的总数是多少棵？（5﹪）
〔2〕杨树比柳树多百分之几？（4﹪）
5、加工一批零件，已完成了总数的60﹪，如果再生产200个就超产10﹪，这
批零件有多少个？（5﹪）。