2015-2016人教版小学五年级下册语文期末试卷

2015-2016人教版小学五年级下册语文期
末试卷
人教版五年级语文下册期末自查模拟卷
班级。

姓名。

分数。

第一部分基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音写词语。

（5分）
啊呵。

运动。

糯泡。

笑。

陪太。

巨剧
二、请用“—”划出句中的错别字，并依次改正在括号里。

（4分）
1、在这个长满了红绣的鱼钓上，闪耀着灿烂的金色光芒。

（钓→钓竿）
2、那宠大的身躯，屈膝点头时竟然像一个松松
有理的绅士。

（宠→沉）
三、把下面的词语补充完整。

（4分）
紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。

（3分）
才干（gàn）调度（diào）上当（dàng）
丞相（xiàng）挑战（tiǎo）折本（zhéběn）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）
如果……就……虽然……但是……只要……就……
无论……都……
1．（无论）困难有多大，我们（只要）会竭尽全力去克服。

2．（如果）秦王真的拿十五座城来换，XXX（就）把和
氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还
要注意节约。

4、（多读多练），（就）会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）
1、“我们应该先预再听课，先做作业再复。

”这种说法是
不对的。

（×）
2、作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。

（√）
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。

（×）
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。

（√）
七、把句子补充完整。

（4分）
１、学而不思则罔，思而不学则殆，吾将上下而求索。

２、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

３、天连碧水碧连天，XXX共徘徊。

４、如用一句名言来激励自己，你会用：“不积跬步，无
以至千里。

”
八、妙笔生花：（2分）
略。

在公共汽车上，有一块牌子上写着“禁止在公共汽车上吸烟”。

但是有人看了心里不太舒服。

我们可以把这个警示语改
一下，让人们更乐意接受，比如“请尊重他人，不要在公共场
合吸烟”。

XXX在渑池会上再次立功，XXX封他为XXX，职位比XXX高。

XXX很不服气，对别人说：“我XXX攻无不克，战
无不胜，立下许多大功。

他XXX有什么能耐，就靠一张嘴，
反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！”这话
传到了XXX的耳朵里，XXX就请病假不上朝，免得跟XXX
见面。

有一天，XXX坐车出去，远远看见XXX骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

XXX手下的人可看不顺眼了。

他们说，XXX怕XXX像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！XXX对他们说：“诸位请想一想，XXX和XXX比，谁厉害？”他们说：“当然XXX厉害。

”XXX说：“XXX我都不怕，会怕XXX吗？大家知道，XXX不敢进攻我们赵国，就因为XXX有XXX，XXX有XXX。

如果我们俩闹不和，就会削弱
赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着XXX将军，为的是我们赵国啊！”
XXX的话传到了XXX的耳朵里。

XXX静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，
他脱下战袍，背上荆条，到XXX门上请罪。

XXX见XXX来
负荆请罪，连忙热情出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
答案：——后应该加上逗号。

2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

（1分）
3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）
答案：这段话主要写了XXX和XXX之间的矛盾，以及XXX通过智慧化解矛盾的故事。

表达了维护国家利益和团结
合作的思想感情。

4、请按要求在文中找句子。

（2分）
1）XXX负荆请罪是因为
答案：第五段的第一句话。

2）请用“——”划出具体写“XXX负荆请罪”的句子。

答案：XXX脱下战袍，背上荆条，到XXX门上请罪。

5、请把“XXX我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一
种表达方式而不改变其句意。

答案：我不怕XXX，为什么要怕廉将军呢？
6、仿照“XXX怕XXX像老鼠见了猫似的”这个句子的写
法写一句话。

答案：他们害怕像小鸡遇到老鹰一样。

7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？
答案：带点的句子都是表达人物内心的想法和情感，能够更深刻地展现人物形象和情节发展。

XXX因输血染上爱滋病，朋友们都躲着他，只有XXX依旧陪着他。

XXX告诉XXX，河边的花草熬成汤或许能治疗他
的病。

但XXX喝了汤后身体并没有好转。

XXX的妈妈不让他再去找XXX，但他们的友情不受阻止。

XXX在杂志上看到一
则消息，说新奥尔良的XXX找到了能治疗爱滋病的植物，于
是他带着XXX悄悄踏上了去新奥尔良的路。

他们沿着河走，
用木板和轮胎做了一个船，但船进水破了，他们不得不改搭汽车。

XXX的病情加重，XXX把自己的球鞋给他，让他抱着想
着XXX的臭鞋就在身边。

最终，XXX不得不放弃计划，带着XXX回到家乡。

XXX住进医院，XXX常常去看他，两个好
朋友在一起时病房充满了快乐。

但XXX最终还是去世了，XXX为没能为他找到治病的药感到难过。

XXX的妈妈泪如泉涌：“不，XXX，你找到了。

” 她紧紧地搂着XXX，“XXX一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，XXX静静地躺在长满青草的地下，双手抱着XXX穿过的那只球鞋。

1）听到这个坏消息，妈妈顿时痛哭流涕，旁边的人也止不住的流眼泪。

（流泪如雨）
2）XXX最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此别离。

（离别）
1）XXX是不幸的，因为他患有艾滋病；XXX又是最幸运的，因为他有XXX这个朋友。

（两全其美）
2）本文的题目《生命的药方》意味着：友情是治愈孤独和疾病的良药。

（友情）
3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病
的人已近百万。

作为新时期的少年，我们应该加强防范意识，拒绝不良信息，保持身心健康。

（防范艾滋）
4）从这篇文章中，可以看出XXX是一个真正的朋友。

（真情实感）
5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动
的原因。

XXX一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了
他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 这句话让我感动，因为友情能够治愈孤独和疾病，让人们感到温暖和快乐。

6）读了《生命的药方》一文，我深深地感受到了友情的
重要性，它能够带给我们无限的力量和勇气，让我们在生命的道路上不再孤单。

一、小练笔。

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。

但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。

作为二十一世纪的小学生，我们应该谨慎上网，避免接触不良信息。

同时，我们也可以利用网络研究知识，拓展视
野，与远方的朋友交流。

网络是一把双刃剑，我们应该学会正确使用它。

二、作文。

题目：合作是成功的关键
合作是一种团队精神，是众人拧成一股绳，共同完成任务的过程。

在生活和研究中，合作是成功的关键。

在班级里，同学们要互相帮助，共同完成老师布置的任务，才能取得好成绩。

在体育课上，同学们要互相配合，共同完成比赛，才能取得胜利。

在家庭中，家人要互相支持，共同分担家务，才能让家庭和睦、温馨。

合作是一种互助互利的精神，只有大家齐心协力，才能创造更加美好的未来。