大班语言活动树叶的故事教案

大班语言活动：树叶的故事教案
介绍
这是一份大班语言活动教案，主题为“树叶的故事”，旨在促进幼儿的想象力和语言表达能力。

通过讲故事、画画和角色扮演等活动，帮助幼儿学习和理解生命的循环过程以及生态环境保护。

活动目标
•帮助幼儿了解秋天的变化和树叶的故事；
•提高幼儿的想象力和语言表达能力；
•培养幼儿对自然的保护意识；
•通过多种形式的活动，让幼儿全面发展。

活动准备
•绘本《树叶的故事》；
•树叶、彩笔、颜料、糖果纸等；
•一些零散的自然物品，如松果、花瓣、树皮等；
•一些乐器和音乐CD。

活动过程
活动一：讲故事
1.准备阅读绘本《树叶的故事》。

2.找出故事里描述的每个季节，并让幼儿表述出每个季节的
特点。

3.创造一些问题，提出给孩子们思考回答，以引导他们思考
故事中各种行动的意义。

4.让幼儿们回忆故事的细节，与伙伴们分享感受。

活动二：画画
1.让幼儿们在白纸上画一个四季的树，并在不同季节里画上
不同颜色的叶子。

2.鼓励幼儿在自己的画中加入一些自然物品，如小花、蝴蝶
等。

活动三：手工制作
1.让幼儿们将彩笔和颜料用在糖果纸上。

2.给幼儿们一些树叶，让他们在树叶上涂上五颜六色的颜料
或彩笔，制作出五彩缤纷的树叶。

3.让每位孩子为自己的树叶起一个名字，分享他们的创意和
个性。

活动四：音乐游戏
1.准备一些乐器和音乐CD。

2.播放轻松的自然音乐，鼓励幼儿们按照音乐的节奏演奏乐
器。

3.学生们也可以搬出自己的乐器，为这个时节奏清新、充满
活力的音乐增添一份欢乐喜悦。

活动五：角色扮演
1.帮助孩子们模拟树叶在生命循环中的经历。

2.让幼儿们在自己的画中找到自己所画的树叶，并对他们的
离去和回归进行表演。

3.引导幼儿们感受树叶生命旅途的不同阶段，借助角色扮演
增强情感体验。

活动总结
通过多种形式的活动，孩子们深刻地体验到自然的美妙和变化。

在
教育过程中，我们应该愉悦地引导孩子们去探索、尝试、创造和感受。

通过肢体语言、游戏以及手工制作等形式，提高孩子们的语言表达和
沟通能力，在创造的过程中促进幼儿的自主学习和发展。

后续活动
1.探索更多与大自然相关的主题，如蓝天白云、绿色植物、
动物世界等。

2.组织户外采集活动，让孩子们亲身感受大自然的魅力。

3.引导幼儿进行环保活动，如分类回收、干净校园、爱护公共设施等。