中班音乐活动教案《秋天的落叶》

中班音乐活动教案《秋天的落叶》教案：秋天的落叶
一、活动目标：
通过《秋天的落叶》这首歌曲的学唱和活动，培养幼儿对秋天的认知，增进幼儿对音乐的理解和表达能力。

二、活动准备：
1.音乐教室或宽敞的活动场地。

2.播放器及适当的音乐设备。

3.教师精心准备的歌曲《秋天的落叶》的伴奏音乐。

三、活动步骤：
1. 创设情境（5分钟）
教师在教室或活动场地布置与秋天相关的装饰品，如树叶、干枝等，通过环境创设引起幼儿对秋天的兴趣。

2. 听歌感受（10分钟）
播放歌曲《秋天的落叶》，让幼儿仔细聆听。

歌曲中的旋律和歌词
表达了秋天落叶飘零的景象，引导幼儿倾听、感受秋天的气息。

3. 歌曲学唱（25分钟）
教师带领幼儿一起学唱《秋天的落叶》。

首先，教师逐句地朗读歌词，让幼儿跟随教师的朗读感受歌词的韵律。

然后，教师分句唱，幼
儿跟随教师的节奏学唱。

最后，教师带领全班一起唱，加强对歌曲的
整体把握。

4. 歌曲体验（15分钟）
给予幼儿一段时间自由欣赏《秋天的落叶》，让幼儿通过自由活动
与音乐建立起更多的情感联系。

教师可以辅助幼儿用舞蹈、手势等方
式表达对歌曲的理解与感受。

5. 活动延伸（15分钟）
教师提供一些简单的乐器，如铃铛、敲鼓等，让幼儿用乐器伴奏唱《秋天的落叶》。

通过乐器与音乐的结合，培养幼儿对音乐韵律的感
知和表达能力。

6. 活动总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾整个活动的过程，引导幼儿表达对《秋天的落叶》歌曲的喜爱和感受，并提问幼儿对秋天的认知。

通过总结，加深
幼儿对活动内容的理解和记忆。

四、教育原理分析：
音乐是儿童智力、情感和社交能力发展的重要组成部分。

通过本教
案所设计的活动，能够培养幼儿对秋天的认知，开拓幼儿的音乐视野，同时增进幼儿对音乐的理解和表达能力。

五、活动延伸：
1. 继续唱歌并伴奏：教师可以将其他的秋天主题的歌曲加入教学内容，并鼓励幼儿自由发挥，用乐器伴奏或创造自己的舞蹈动作。

2. 制作秋天的落叶：教师可以引导幼儿用纸板、彩纸等材料制作落叶，让幼儿通过手工活动加深对秋天的理解和感受。

六、活动小结：
通过《秋天的落叶》这个音乐教案，幼儿不仅能增加对秋天的认知，还能培养幼儿对音乐的理解和表达能力。

同时，在活动中通过唱歌、
舞蹈及手工活动，促进幼儿全面发展。