初三政治试卷分析精编版

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初三政治试卷剖析
僧楼中学郭红山
此次考试一试卷卷面分值为 75 分，此中客观题（选择题） 36 分，主观题（简答题、剖析说明题与活动研究题）39 分，考试时间75 分钟，采纳开卷考试的形式。

下边就考试一试卷做进一步的剖析：
一、试题剖析
试卷的出题范围是思想道德九年级上册第一课至第八课第一站
的内容，试卷知识覆盖面大，重视考察学生的基础知识的掌握状况以
及剖析能力和综合能力。

客观题 : 第一大题是选择题 , 分值是 36 分，每题 3 分。

该题难度适中，重视对基础知识的考察，考察学生对知识性内容的理解与掌握。

主观题：第一大题简答题，共15 分。

主要考察学生的应变能力与理论联合实践的能力。

第二大题为剖析说明题，分值 12 分，考察学生对低碳环保有关知识的理解与应用。

第三大题活动研究题，考察学生对思想道德建设有关知识的理解与应用，重视对学生综合能力的考察。

整体来看，试题拥有科学性、合理性和系统性，可以达到
考察学生的学习状况和各样能力的目的。

二、主要错误种类
1、一些学生对书上的基本基本观点认识不清，对题目的理解能
力不够，知识掌握不坚固，知识迁徙能力不强，欠灵巧, 综合运用所
学知识解决实质问题的能力不够，理论联系实质的能力不强，理论是
理论，运用不到资猜中去。

2、回答下列问题角度单调，重复，不可以多角度、多层次地剖析问题。

思想很狭小，视线不宽阔。

3、学生对一些要点、热门时势资料的剖析归纳能力还比较短缺。

特别是剖析说明题，好多学生知识掌握缺少系统性、整体性，知识迁
移能力较弱。

一些学生由于知识掌握不全面，运用能力和归纳能力衰，
不可以对此资料进行正确剖析，以致于答非所问或答题不全面。

4、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。

比如，有好多
学生答题条例不清楚，书写杂乱。

5、基础知识不扎实，一些基本知识点可是关。

特别是一些单项
选择题，一些学生做错的主要原由是书籍知识不扎实，教材不熟习。

讲过记过的知识没有落实。

6、学生不可以仔细审题，拿到题目后不加思虑就做，审题不清，
结果答非所问。

7、学生回答下列问题不可以联合资料。

设问要求联合资料的，可是有
许多学生根本不联合资料。

三、此后的教课建议
1、关注自己成长中的一些问题，要能把所学的知识运用到实质
中去。

2、抓实、抓牢基础知识和基本技术的教课, 关于书籍上的重要知
识点要分单元进行过关检查，培育学生的政治学科能力。

3、改变落伍的教课手段，多试试用多媒体、投影等现代化教课
手段，增强教课的直观性，提升学生的学习兴趣。

4、对学生增强书面表达能力的培育, 培育学生正确运用学科术语，全面、完好答题的能力。

要增强政治语言规范性表述的教课, 要求在答题中表述正确，没有歧义；表述完好，没有信息丢掉；
5、增强学法指导，教师在教课中要教课生怎样审题，怎样找寻
试题的要点词，怎样捕获有效信息。

6、依据思想道德课综合性的特色，学科教课要从学生适应社会
公共生活和思想道德形成与发展的实质出发，对学习内容进行有机整合，帮助学生建立完好的、立体的学科知识网络，努力培育学生的学
科修养和学科能力。