人教版小学语文四年级上册《观日出》教学实录

人教版小学语文四年级上册《观日出》教
学实录
活动准备
本堂课我们将研究《观日出》这篇文章，为了激发孩子的研究兴趣，我准备了以下活动：
- 展示一张美丽的日出图片
- 播放短视频介绍日出的过程
- 准备课文的课件和教具
活动流程
1. 导入新课
为了引入新课，我让学生观看日出的精彩图片，并让学生说出“日出”这个词。

随后，我通过短视频向学生介绍了日出的过程，同时提问学生日出的时间以及日出的过程。

2. 研究课文
在研究课文过程中，我使用课件为学生展示了课文。

同时，我
用一种易懂的方式，讲解了生词和短语的含义。

在讲解完每一段之后，我会让学生回答问题以检查他们的理解。

并且经常鼓励他们不
要为难自己，在理解不了的部分可以多问我或者其他同学。

3. 学生朗读课文
为了让学生更好地理解文章，我要求学生自己的朗读整篇文章，我将他们按小组分组，每小组内部轮流朗读。

并且，我在学生读完
后进行一些加深理解的提问，如：朗读这篇文章心情如何？如何理
解小人物中的努力？
4. 课堂小结
为了检测学生对本节课的理解情况，我再次提问关于日出的时
间以及日出的过程。

同时，我鼓励他们多复重点词汇和短语。

活动反思
本堂课教学流程基本上能够达到计划的预期，但是部分学生在
朗读时存在发音不准，语速太快等情况。

因此，我需要给陌生词汇、重点句型加强练习。

另外，我也需要进一步激发学生的学习兴趣，
通过不同的教学方式去培养他们的自主学习能力。