军事理论

军事理论课与国家安全的关系
在上军事理论课之前，我觉得国家安全是自己无法接触的领域，是自己无能为力的领域。

但是，自大学的军训开始，这种想法改变了。

军训中，我们向祖国优秀的战士学习了军人的纪律，军人的严整，军人的气魄，增强了体质，更增强了对祖国的热爱，发现了“国家兴亡，匹夫有责”的真正含义。

青年人是祖国的下一代领导者，也是整个国家的重要组成部分，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀。

而军事力量又是一个国家的强大的最有力的标志，通过军事理论课，既让我们了解了国家的军事历史与近况，又激发了我们强烈的爱国情感，这种情感是国家安全“隐形”的军事力量。

在军事理论课中，我知道了一大批军事家极其他们的思想著作，了解了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳，《孙子兵法》教我“知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意”、“兵无常式”等军事思想，在这里我收获了古代先哲们先进的军事思想，这对当代中国国防力量的增强是很好的借鉴，而让我们青年学生学习了解这些先进的军事思想、军事技巧，增加了自己的军事素养，也是对我们随时为祖国贡献力量的一种有效准备，是对国防安全的一个有力补充，正所谓“有备无患”。

所以军事理论课为国家安全作了人才的铺垫，为国家安全作了军事知识的普及，为国家安全作了爱国情感的培养，为国家安全提供了坚实的基底，对国家安全起到不可或缺的重要作用。

自古以来，有国就有防，国无防而不力。

作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。

因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，关注国家安全，为祖国的国防事业作出应有的贡献。