青少儿英语学习 幼儿 入门 初级自然拼读卡片书
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swing sling
-ing
wing
sing
king
ring
The bird flaps its wings and sings a song.
-ick
brick sick
-ill
pill
hill
lick kick
drill
spill
stick gill grill click Rick kicked the Dan spilled ketchup stick. on the grill.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
sw
swing
swan
swamp
sweat
sweater
sweep
S-Blend Book
4
The swan swims in the swamp.
st
sting
sp
spy space spill spoon sports spot
stem
stain stool
sendBiblioteka lendtestnest
blend
vest
The baby bird rested in the nest.
I lend some money to Tom to spend.
READ dip
and MASTER!
-ip lip
zip
rip
I CAN READ:
Short I Book
3
I tripped and did a flip.
-ap map nap sap
I put my cap and map on my lap.
dad bad sad
to eat ham, Dad is sad and jam, and yams. mad.
-am -ad jam pad ham mad yam ram The ram likes fad
READ bed
and MASTER!
-ead t -at
red wed
fed
I CAN READ:
Short E Book
2
I fed the red hen and then went to bed.
-en
hen pen den ten
men
-et
pet net jet wet
vet
I have ten pens I took my pet in my desk. to the vet.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
bl
blanket blender
blizzard
blimp
blocks
L-Blend Book
blew
The blue blanket blew away. 6
cl
clean
clam
clothes
fl
flower floor floss float flame flag
ramp
stamp
band
strand
-and land
hand
damp lamp stand sand I was the soccer I put my hand champ at camp. in the sand.
-ack pack
quack
-ant
slant ant
pant
plant
crack
-og
dog hog log fog
Short O Book
The dog and the hog sat 4 on the log.
-op
cop hop mop pop
`
-ot
hot cot dot pot Do not touch top the big pot. Pop said, “Do not drop the mop.” It is hot.
不少粑粑麻麻都会遇到这样的问题：孩子学单词靠的都是死记硬背；刚记 住的单词，没几天又忘了；看到陌生单词就傻眼，不会读也猜不到意思， 怎么办呢？根本问题是：自然拼读怎么学？ 让 闻思网校教学团队为你解 答吧。 少儿英语： 什么是自然拼读？ 自然拼读是英语母语国家的儿童普遍使用的英语学习方法，它通过 让孩子辨识字母及字母组合的各种独特的发音规律，在字母与发音 之间建立直接联系，做到“看字会读、听音能写”。简而言之，就 是建立字母和发音的对应关系，即音和形。 举个类比，在学习中文字之前，我们都会接触拼音，所以见到不认 识的生僻字，我们会去查字典里拼音的读音，例如，张三 ZHANG ZH -ANG SAN- S- AN。只要有了拼音，任何不认识的中文字，我们都可 以轻松的把它的音读出来。 其实，自然拼读就相当于英美国家的拼音，学好了自然拼读，即使 是一个比较生僻的单词，一般的英语学习者都可以根据字形和发音 的规律把它读出来。 相关统计数据表明，英语作为一种拼音/ 音形 文字，有84%以上的单词符合拼读规则。幼儿可以从出现频率最高的 37个发音组合开始学起，通过不断地练习和反复的运用，就能够根 据拼读规律，拼出差不多1000个最常使用的生活词汇， 例如：cat, fish, tiger，甚至toothbrush and hamburger。
-eck neck
check
-ell
bell
smell
deck peck
cell yell
The little bird well sell pecked at the The girl yelled wood deck. into the well.
-end
bend
spend
-est
rest
chest
storm
stew
I sit on the stool Milk spills off and stir the stew. my spoon.
sn
sneeze
sm
smile smart
smoke
snore
snail
smore
snack
smell
small
snake
snow
The snake eats a snack.
back
sack snack The little ant I put my snack crawled on the plant. in the sack.
怎样更好学习好自然拼读呢？ 联系我们教学团队，让孩子更高效掌握自然拼读,更高 效学习英语。 闻思网校官网： 微信公众号：闻思网校 （可免费获取视频资源喔~） 客服微信号 ：jack190500 客服QQ ：1905510194 客服电话：400-808-1499
-ock
knock block
lock
rock
sock clock
Tim knocks over his blocks.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
-un
sun run bun nun
Short U Book
Dad thinks it is fun to run 5 in the sun.
The small girl smiles at me.
sk
ski
skate
sc
scarf scuba
scooter
sky
skunk
scoop
-it
kit pit dig wig sit mit I bit into the pig fig
-ig
The pig put peach and hit on a red wig. the pit.
-in
tin bin fin pin win I put the tin cup in the bin.
1.自然拼读可以帮助孩子培养地道发音 学习自然拼读离不开一个基本概念：音素。什么是音素？音素就是 英语单词中最小的语言单位。例如，一个非常短的单词ＣＡＴ就包 括3个音素——Ｃ,Ａ,Ｔ。对孩子而言，只要准确掌握音素的发音， 就不怕拼读的时候发音不标准了。就像是拼图，每一片都在正确的 地方，看上去就很完美和谐啦！ 我们来看个例子，许多孩子习惯把CAT读成“CAT特”，过分强调尾 音。这时候，一般的老师可能会一味地重复说，“不对，是CAT， CAT，CAT。”没有对症下药，即使重复了多次，学生也不知道具体 错在哪里。遇到同样的情况，懂自然拼读的老师则会这样说： “it’s C-A-T. T,T,T.”，老师会适当的突出尾音T的发音，然后 让孩子重复正确的发音，这样练习几次之后，再把三个音素拼起来， C-A-T CAT这样标准的发音就练习出来了。 2.自然拼读可以帮助提高单词量和认读能力，增强阅读兴趣。 自然拼读的学习，不仅可以让孩子发音更地道， 还可以提高孩子认 读单词的能力，以及记忆单词的速度、准确度和阅读潜能。以CAT为 例，这里包含了三个音素——C，A，T。 孩子在反复的练习之后， 可以自然了解C发k， A发æ，T发t ， 那么，他的拼词之旅就可以顺 利启程了。 我们来看看包含C， A， T 三个音素的其他组合：ACT，A-C-T。又 如，TAC， T-A-C。所以，掌握好自然拼读中最基础音素的发音，举 一可以反三。慢慢的，当孩子发现他们甚至可以读陌生单词时，自 信心和阅读兴趣会越来越强。
3.自然拼读可以帮助提高记忆单词，准确拼写。 家长们还记得以前的我们是怎么样记忆单词的吗？例如：APPLE-我们会抄10-20遍，然后重复，A-P-P-L-E。有些孩子甚至会在APPLE 下面写上中文，“阿婆”。这样的记忆是枯燥无效而且脱离实际的。 但是如果孩子在记忆APPLE的时候会根据音素来发音，默念A， PP， L，Magic E（不发音的e），这样对他的发音和拼写都会有非常大的 帮助，从而写上几遍就可以记住。当孩子熟知发音规则之后，拼写 会成为孩子强项，对于符合自然拼读规律的单词，哪怕孩子没学过 它，也能正确拼写。
skunk
puck
buck truck The truck got stuck in the mud.
bunk junk The junk filled up the trunk.
-ump
jump
stump
-ung
stung sung
pump
grump
hung
lung
I jumped over My lungs filled the stump and up with air. bumped my leg.
-ag
flag rag bag tag wag sag
flash
cash
-ash
lash
rash
trash crash
The flag and rag Mom gave me cash fo r taking out the are in the bag. trash.
-amp
camp
champ
READ cat
and MASTER!
-at -at
sat rat bat
mat hat
Short A Book
I CAN READ:
1
The cat sat on the mat.
-an
cap gap Dan put the lap fan van pan can
fan and pan in the van.
-ish
dish
relish
-ock -ink
think
shrink
wish fish
swish
stink sink
polish
wink
The fish swam in the dish.
drink Sal drinks water from the sink.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
clown
clock
cloud
The flower floats The clowns put on the water. on clean clothes.
gl
glasses
pl
play
plumber
glue
glove
plant plug plow
glow
globe
glad
pliers
I put on my Dad plants flowers glasses and gloves. and plays with me.
孩子想学习音标？想更好学习好自然拼读呢？ 联系我们教学团队，让孩子更高效掌握自然拼读,更高效学习英 语。 闻思网校官网： 微信公众号：闻思网校 （可免费获取视频资源喔~） 客服微信号 ：jack190500 客服QQ ：1905510194 客服电话：400-808-1499
-ug
jug hug mug rug
crush
-ush
blush
hush
brush
Oh no! There rush flush is a big bug I rush to brush in my jug. my teeth.
-uck
tuck
duck stuck
-unk
dunk
trunk
sunk
-ing
wing
sing
king
ring
The bird flaps its wings and sings a song.
-ick
brick sick
-ill
pill
hill
lick kick
drill
spill
stick gill grill click Rick kicked the Dan spilled ketchup stick. on the grill.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
sw
swing
swan
swamp
sweat
sweater
sweep
S-Blend Book
4
The swan swims in the swamp.
st
sting
sp
spy space spill spoon sports spot
stem
stain stool
sendBiblioteka lendtestnest
blend
vest
The baby bird rested in the nest.
I lend some money to Tom to spend.
READ dip
and MASTER!
-ip lip
zip
rip
I CAN READ:
Short I Book
3
I tripped and did a flip.
-ap map nap sap
I put my cap and map on my lap.
dad bad sad
to eat ham, Dad is sad and jam, and yams. mad.
-am -ad jam pad ham mad yam ram The ram likes fad
READ bed
and MASTER!
-ead t -at
red wed
fed
I CAN READ:
Short E Book
2
I fed the red hen and then went to bed.
-en
hen pen den ten
men
-et
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vet
I have ten pens I took my pet in my desk. to the vet.
READ
and MASTER!
I CAN READ:
bl
blanket blender
blizzard
blimp
blocks
L-Blend Book
blew
The blue blanket blew away. 6
cl
clean
clam
clothes
fl
flower floor floss float flame flag
ramp
stamp
band
strand
-and land
hand
damp lamp stand sand I was the soccer I put my hand champ at camp. in the sand.
-ack pack
quack
-ant
slant ant
pant
plant
crack
-og
dog hog log fog
Short O Book
The dog and the hog sat 4 on the log.
-op
cop hop mop pop
`
-ot
hot cot dot pot Do not touch top the big pot. Pop said, “Do not drop the mop.” It is hot.
不少粑粑麻麻都会遇到这样的问题：孩子学单词靠的都是死记硬背；刚记 住的单词，没几天又忘了；看到陌生单词就傻眼，不会读也猜不到意思， 怎么办呢？根本问题是：自然拼读怎么学？ 让 闻思网校教学团队为你解 答吧。 少儿英语： 什么是自然拼读？ 自然拼读是英语母语国家的儿童普遍使用的英语学习方法，它通过 让孩子辨识字母及字母组合的各种独特的发音规律，在字母与发音 之间建立直接联系，做到“看字会读、听音能写”。简而言之，就 是建立字母和发音的对应关系，即音和形。 举个类比，在学习中文字之前，我们都会接触拼音，所以见到不认 识的生僻字，我们会去查字典里拼音的读音，例如，张三 ZHANG ZH -ANG SAN- S- AN。只要有了拼音，任何不认识的中文字，我们都可 以轻松的把它的音读出来。 其实，自然拼读就相当于英美国家的拼音，学好了自然拼读，即使 是一个比较生僻的单词，一般的英语学习者都可以根据字形和发音 的规律把它读出来。 相关统计数据表明，英语作为一种拼音/ 音形 文字，有84%以上的单词符合拼读规则。幼儿可以从出现频率最高的 37个发音组合开始学起，通过不断地练习和反复的运用，就能够根 据拼读规律，拼出差不多1000个最常使用的生活词汇， 例如：cat, fish, tiger，甚至toothbrush and hamburger。
-eck neck
check
-ell
bell
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deck peck
cell yell
The little bird well sell pecked at the The girl yelled wood deck. into the well.
-end
bend
spend
-est
rest
chest
storm
stew
I sit on the stool Milk spills off and stir the stew. my spoon.
sn
sneeze
sm
smile smart
smoke
snore
snail
smore
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smell
small
snake
snow
The snake eats a snack.
back
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READ
and MASTER!
I CAN READ:
-un
sun run bun nun
Short U Book
Dad thinks it is fun to run 5 in the sun.
The small girl smiles at me.
sk
ski
skate
sc
scarf scuba
scooter
sky
skunk
scoop
-it
kit pit dig wig sit mit I bit into the pig fig
-ig
The pig put peach and hit on a red wig. the pit.
-in
tin bin fin pin win I put the tin cup in the bin.
1.自然拼读可以帮助孩子培养地道发音 学习自然拼读离不开一个基本概念：音素。什么是音素？音素就是 英语单词中最小的语言单位。例如，一个非常短的单词ＣＡＴ就包 括3个音素——Ｃ,Ａ,Ｔ。对孩子而言，只要准确掌握音素的发音， 就不怕拼读的时候发音不标准了。就像是拼图，每一片都在正确的 地方，看上去就很完美和谐啦！ 我们来看个例子，许多孩子习惯把CAT读成“CAT特”，过分强调尾 音。这时候，一般的老师可能会一味地重复说，“不对，是CAT， CAT，CAT。”没有对症下药，即使重复了多次，学生也不知道具体 错在哪里。遇到同样的情况，懂自然拼读的老师则会这样说： “it’s C-A-T. T,T,T.”，老师会适当的突出尾音T的发音，然后 让孩子重复正确的发音，这样练习几次之后，再把三个音素拼起来， C-A-T CAT这样标准的发音就练习出来了。 2.自然拼读可以帮助提高单词量和认读能力，增强阅读兴趣。 自然拼读的学习，不仅可以让孩子发音更地道， 还可以提高孩子认 读单词的能力，以及记忆单词的速度、准确度和阅读潜能。以CAT为 例，这里包含了三个音素——C，A，T。 孩子在反复的练习之后， 可以自然了解C发k， A发æ，T发t ， 那么，他的拼词之旅就可以顺 利启程了。 我们来看看包含C， A， T 三个音素的其他组合：ACT，A-C-T。又 如，TAC， T-A-C。所以，掌握好自然拼读中最基础音素的发音，举 一可以反三。慢慢的，当孩子发现他们甚至可以读陌生单词时，自 信心和阅读兴趣会越来越强。
3.自然拼读可以帮助提高记忆单词，准确拼写。 家长们还记得以前的我们是怎么样记忆单词的吗？例如：APPLE-我们会抄10-20遍，然后重复，A-P-P-L-E。有些孩子甚至会在APPLE 下面写上中文，“阿婆”。这样的记忆是枯燥无效而且脱离实际的。 但是如果孩子在记忆APPLE的时候会根据音素来发音，默念A， PP， L，Magic E（不发音的e），这样对他的发音和拼写都会有非常大的 帮助，从而写上几遍就可以记住。当孩子熟知发音规则之后，拼写 会成为孩子强项，对于符合自然拼读规律的单词，哪怕孩子没学过 它，也能正确拼写。
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-ump
jump
stump
-ung
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hung
lung
I jumped over My lungs filled the stump and up with air. bumped my leg.
-ag
flag rag bag tag wag sag
flash
cash
-ash
lash
rash
trash crash
The flag and rag Mom gave me cash fo r taking out the are in the bag. trash.
-amp
camp
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READ cat
and MASTER!
-at -at
sat rat bat
mat hat
Short A Book
I CAN READ:
1
The cat sat on the mat.
-an
cap gap Dan put the lap fan van pan can
fan and pan in the van.
-ish
dish
relish
-ock -ink
think
shrink
wish fish
swish
stink sink
polish
wink
The fish swam in the dish.
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and MASTER!
I CAN READ:
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clock
cloud
The flower floats The clowns put on the water. on clean clothes.
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glove
plant plug plow
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-ug
jug hug mug rug
crush
-ush
blush
hush
brush
Oh no! There rush flush is a big bug I rush to brush in my jug. my teeth.
-uck
tuck
duck stuck
-unk
dunk
trunk
sunk