幼儿园大班教案《傻小熊种萝卜》含反思

幼儿园大班教案《傻小熊种萝卜》含反思
一、教学目标
1.认识萝卜及其生长过程，了解植物的基本生长规律；
2.提高儿童团队协作和互动交流的能力；
3.培养儿童的观察力和耐心。

二、教学准备
1.PPT：包括“萝卜种植过程”、“萝卜的产生”等幼儿园可
认知的素材；
2.导师软件：方便师生进行学习；
3.手绘图：为幼儿打造视觉，更好的理解和模仿；
4.掌声器：为表扬优秀的同学。

三、教学过程
1. 导入
我们今天要学习的课程是种萝卜的方法，杜读《傻小熊种萝卜》的故事，那么我们都知道，采摘自己种的萝卜是多么的美妙。

这就是今天的学习目标，一起瞧瞧吧。

2. 正文
a. 观察各种萝卜
出示各种萝卜（图片或实物），引导幼儿通过观察，了解各种萝卜的形状、颜色等特征，并让幼儿尝试品尝萝卜，了解萝卜的口感和营养价值。

b. 观看萝卜种植过程
播放PPT，向幼儿展示萝卜种植过程，让幼儿通过观看，了解萝卜发芽、生长、结果的过程。

c. 分发手绘图
分发手绘萝卜的图片，引导幼儿依照图片模仿手工做出自己的萝卜，并了解每个环节对于种出好的萝卜的作用。

d. 萝卜种植小游戏
采用团队协作的方式，游戏开展前，小组成员需要分工配合，有的
幼儿负责挖坑、放萝卜种子、浇水、施肥等环节
e. 游戏结束
游戏完成后，导师会根据选手表现的成绩，发放奖品进行表扬。

3. 总结
了解萝卜的形态、颜色特征及营养价值，了解萝卜的生长过程，提
高儿童团队协作和互动交流的能力，培养儿童的观察力和耐心，这都
是今天的学习惊喜和成就。

你们在大班中表现优异，相信学弟学妹能
够继续克服困难，迎接新的挑战。

四、反思
本次教学利用游戏和观察方式引导幼儿认识植物的生长规律，故事
引发幼儿情感共鸣，提高幼儿的好奇心，培养幼儿的观察力和耐心，
小组活动增强了幼儿团队协作和互动交流的能力，并且大班的老师基
本掌握萝卜种植的方法，但是还需继续努力提高萝卜种植的技能，才
能更好教授给幼儿。