精选名校中考第一轮物理物理知识要点第一章机械运动新人教

第一章机械运动
第一节长度和时间的测量
必须掌握的内容：
1.长度及时间的各种单位及换算关系；
2.刻度尺及秒表的使用方法；
3.会测长度和时间，能正确读出刻度尺的示数，能找出刻度尺使用时的错误；
4.知道误差是什么，与错误的区别；
5.熟练记住速度的公式及变形公式，记住计算题的解题格式，会运用速度公式进行简单计算。

6.刻度尺读数一定要估读到分度值的下一位，这是一个很容易出错的考点（重要）
基础知识：
1、长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的国际单位是米（m），比米大的单位是千米（km），比米小的单位依次是分米（dm）、厘米（cm）、
毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

3、必须掌握长度单位之间的换算关系。

1km=1000m＝103m； 1m=10-3km
1m=10dm=101dm （观察0的个数和10的指数，你找到什么规律了？）
=100cm=102cm
=1000mm=103 mm
=1000 000μm=106μm
=1000 000 000nm= 109nm
面积的单位换算
1m2=(1m)2
=(10dm) 2
=10 2 dm 21m2=(1m)2
=(10 2 cm) 2
=10 4 cm 2
1mm2=(1mm) 2
=(10-3m) 2
=10-6m2
1cm2=(1cm) 2
=(10-2m) 2
=10-4m2
体积的单位换算
1m3=(1m)3
=(10dm) 3
=10 3 dm 31m3=(1m)3
=(10 2 cm) 3
=10 6 cm 3
1mm3=(1mm) 3
=(10-3m) 3
=10-9m3
1cm3=(1cm) 3
=(10-2m) 3
=10-6m3
4、常用的长度，可用于估计物体的长度（不同的人略有不同，视自己的情况而定）
1米：从地面到自己肚脐的距离
1分米：从手腕到中指指根的距离
1厘米：食指指甲的宽度
5、刻度尺的使用：
⑴、使用前—“三看”：量程、分度值、零刻线（下边括号内的文字为解释，知道就行，不用背）
①、它的量程是多少？（量程：刻度尺的测量范围）（看量程的目的：便于根据物体的大致长度选择合适
的刻度尺）
②、它的分度值是多少？（分度值：相邻两个刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度）（看分度值的
目的：便于准确而迅速的读数）
③、观察零刻线在哪里？是否磨损了？（如果磨损了会造成测量偏大，解决方法：可选某一整数刻度为新
的“零”刻线，这时，物体的长度=末读数—“零”刻线所对应刻度的的读数）
⑵、使用时：选－放－读－记
①、选：要根据测量要求选取分度值和量程合适的刻度尺；
②、放：刻度尺的有刻度线的一边要贴近被测物体并平行于被测物体；（歪了会测的偏大还是偏小？为什
么？）
③、读：读数时视线要与刻度尺面垂直，不能斜视，并估读到分度值的下一位，
即：准确值+估计值＝测量值；
如：5.2cm + 0.08cm＝5.28cm （和上一行上下是对应的）
④、记：记录的测量结果既要有数值还要有单位，即：测量结果＝数值+单位
6、刻度尺读数要估读（当物体的末端正对着某一刻线时特别容易忘记估读或读错），读数必须读到分度值
的下一位。

如上图，读数的步骤和思路：（不用背，明白了就行）
（1）、明确刻度尺的分度值是1mm，就明确了读数应读到“毫米的下一位”；
（2）、物体的右侧位置在2.6cm和2.7cm之间，读2.6cm就偏小了，读2.7毫米就偏大了，我们可以把这两个刻度线之间的距离估计着分成10份，物体对着这1mm中间偏右一点，大约是0.7mm处，即比较准确的读数应该是：2.6cm（准确值）+0.07cm（估计值）＝2.67cm；当然，每个人估计的不一样，也可估读为2.66cm或2.68cm，如果差的太多就不对了。

（3）、物体的左侧正对着1cm刻度线，不是读“1cm”，也不是读“1.0cm”，因为0是毫米位，还没读到毫米的下一位，由于是正对刻度线，不多也不少，所以估读到毫米下一位的也是0，应该读“1.00cm”；（4）被测物体的长度＝2.67cm—1.00cm＝1.67cm
如上图，读数的步骤和思路：（不用背，明白了就行）
（1）、明确刻度尺的分度值是1mm，就明确了读数应读到“毫米的下一位”；
（2）、左边已与零刻度线对齐，读数不是“0 cm”，也不是“0.0cm”，应该是“0.00cm”，第一个0是厘米，第二个0是毫米，第三个0是毫米的下一位；
（3）、右边物体的边缘正对着2cm的刻度线，读数不是“2cm”，也不是“2.0cm”，应该是“2.00cm”，2是2厘米，第一个0是毫米，第二个0是毫米的下一位，是估读的。

（4）、被测物体的长度＝2.00cm—0.00cm＝2.00cm（通常左侧正对零刻度线，直接读右侧的数即为被测物体的长度）
7、根据读数判断刻度尺的分度值：由于读数的最后一位是估计值，倒数第二位就是刻度尺的分度值，所
以根据读数可判断刻度尺的分度值是什么，即：正确读数的倒数第二位数和刻度尺的分度值应是一致的。

如：3.14cm中的倒数第二位数是1，处于毫米位置，所以刻度尺的分度值就是1mm，5.264m中的倒数第二位数是6，处于厘米位置，所以刻度尺的分度值就是1cm。

8、练习巩固：请一一说出图1－4中的错误，并说出1－5中的刻度尺与6中的刻度尺有何不同
考点：
（1）、如果刻度尺的零刻度线对准测量的起点，则直接读出测量终点的读数即为被测长度；但如果测量起点对应的不是刻度尺真正的零刻度线，则“被测长度＝末读数－初读数”。

许多同学直接读出末读数就当成被测长度了。

（2）、刻度尺的读数不同于其他读数，它要求估读，即读到分度值（分度值就是相邻两个刻度线间的长度，表示刻度尺的准确程度）的下一位，也就是说读出的数的倒数第二位应该是分度值。

如左下图所示的刻度尺分度值为1mm，左端测量起点应该读为4.00cm，而不是4cm或4.0cm，右端测量终点应该读为6.70cm，而不是6.7cm。

右下图中左端的读数为_____________，右端的读数为
_____________，物体的长度为_______________。

9、时间的国际单位是：秒，符号 s ，其他的单位还有“小时（h）”，“分（min）”
10、时间单位换算：
1h=60min=3600s 1min=60s
11、物体的测量值和真实值之间的差异叫做误差。

任何测量都存在误差，误差是不可避免的，任何方法只
能减小误差，并不能使误差消失。

12、减小误差的方法：主要采用多次测量求平均值；另外还有使用精密的仪器；改进测量方法等。

（只掌
握第一种方法就行）
13、测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

14、几种特殊的测量长度的办法： ⑴、测厚度均匀的纸的厚度；（累积法） ①、 将纸捏紧，用刻度尺测出纸的厚度L ； ②、 数出纸的张数n ； ③、 计算出一张纸的厚度，n
L
L =1 注意：
①、测量时应捏紧，纸张之间不留缝隙，否则会造成测量结果偏大； ②、刻度尺的分度值应小些，这样测量结果会准确些；
③、测量值应除以纸的张数，而不是页数，因为“张数＝页数÷2”。

⑵、测细铜丝的直径；（累积法）
①、将铜丝紧密而不重叠的缠绕在粗细均匀的铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L ；（只要粗细均匀的圆
柱形物体都行） ②、数出线圈的圈数n ； ③、计算出钢丝的直径，n
L L =1 注意：
①、铜丝缠绕时应紧密接触，铜丝之间应不留缝隙，也不应重叠；如果有缝隙或重叠会导致什么结果？偏
大还是偏小？
③、刻度尺的分度值应小些，这样测量结果比较准确； ④、应用线圈的长度除以圈数而不是铜线的长度。

⑶、根据地图测量两地之间的大概距离（化曲为直法）
①、将一根没有弹性的线沿所测曲线摆放，首尾做好标记后伸直，用刻度尺测出首尾之间的长度L ； ②、利用比例尺换算出两地之间的距离； 注意：
①、应选择不具伸缩性的线； ②、应让线与地图上的某段曲线重合； ③、刻度尺的分度值应小些；
④、应用比例尺换算时，应注意计算的准确程度。

⑷、测硬币的直径或圆柱体的直径。

①、直角三角板的两个直角边应和刻度尺重合，将硬币夹在中间，不留缝隙，分别读出两个三角板竖直的
直角边在刻度尺上所对的读数；
②、硬币的直径＝末读数－初读数
③、如果是利用此装置测硬币“厚度”，应同时测多个面值相同的硬币的厚度，再除以硬币的个数。

为什
么这么做？有什么好处？
写实验步骤的几点要求：
1、分步写，每测出一个物理量或数出一个物理量为一步；
2、每个步骤一般由三部分组成：怎么做+测什么+字母
3、最后一步一般是用公式将所测的物理量用前面步骤中测得的物理量字母表示出来
第二节
运动的描述
必须掌握的内容：
二
长度的测量
1、测量工具：刻度尺、米尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器
2、使用前：
3、使用时：
1、 选：根据测量要求选取分度值和量程合适的刻度尺
2、 放：刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物体并平行于被测物体，零刻度线与被测物体的起始端对齐
3、 读：读数时视线要与刻度尺面垂直，不能斜视，要估
读到分度值的下一位 4、
记：记录的测量结果既要有数值，还要有单位
1、
看量程：明确刻度尺的测量范围 2、 看分度值：明确刻度尺的准确程度
3、 看零刻度线是否磨损：如果磨损，重新选择“零刻度线”
第一节
长度和时间的测量
一 长度的单位
1、 国际单位：米 符号：m
2、 其他单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）毫米（mm ）
微米（μm ）、纳米（nm ）
3、 单位换算：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10
-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 4、 常用单位长度：
1米：从地面到肚脐的距离 1分米：从手腕到中指指根的距离
1厘米：食指指甲的宽度 三
时间的测量
1、国际单位：秒 符号：s
2、其他单位：小时（h ）
、分（min ）
3、单位换算：1h=60min=3600s 1min=60s
4、测量工具：日昝、沙漏、石英钟、电子手表、机械停表、电子停表
1、定义：测量值和真实值之间的差别叫误差
2、产生原因：受所用仪器的准确程度和测量方法的限制而产生
3、减小误差的方法：
4、误差和错误的区别：测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数
时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的；误差可能通过一些方法减小，但无法消除。

四 误差
1、 多次测量求平均值
2、 选用精密的测量工具
3、 改进测量方法
1、 机械运动的定义及如何判断物体是否发生了机械运动；
2、 什么叫参照物；
3、 知道物体的运动情况与所选取的参照物有关，参照物不同，物体的运动情况也不同，物体的运动和静
止是相对的
4、 过桥问题不要忽略了车长 基础知识：
1、物体位置的变化叫机械运动。

判断物体是否运动可以看物体的位置是否改变了。

2、被选作标准的物体叫参照物，一个物体被选作参照物后就拿要研究的物体与它进行比较，看要研究的
物体是否相对于参照物发生了位置的改变，从而得出物体是否发生机械运动的结论。

3、同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就可能不同，这就
是运动和静止的相对性。

例如：一辆汽车在公路上行驶，选择路边的树为参照物，汽车相对于树位置不断发生变化，我们说“汽车在运动”；如果我们选择汽车里的司机为参照物，比较后发现，汽车相对于司机没有发生位置的改变，从而可以得出“汽车没发生相对运动，是静止的”结论。

4、研究地面上物体的运动常选“地面”或“地面上固定不动的物体”为参照物，此时，参照物可以略去
不提。

也就是说，当题目中没有明确提出参照物是什么时，参照物一般就是选取了“地面”。

5、你能说出下列诗句中诗人所选取的参照物吗？
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。

参照物分别是__________和__________ 满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。

仔细看山山不动，是船行。

参照物分别是__________和__________
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

参照物分别是__________和__________ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

参照物是__________
明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”
之句应理解成其选择的参照物是___________ 第三节 运动的快慢
1、快慢不变，沿着直线的运动叫做匀速直线运动。

它是最简单的运动。

2、速度用来表示物体运动的快慢，用字母“v”表示。

★
3、速度公式：速度=
时间路程 v=t s ★★ 变形公式：s=vt t=v
s
（必须牢记） 4、速度的单位换算：（重要 ）★
例如：15米/秒=15×1米/秒
＝15×
秒
米
11
=15×时千米3600
110001
=15×3.6千米/时 =54千米/时
15
米/秒化成54千米/时说直白一点就是把“米/秒”前的数乘以3.6，然后把“米/秒”换成“千米/时”★ 108千米/时＝108×1千米/时
=108×
小时
千米
11 =108×
秒
米
36000001
=108×
6
.31
米/秒 =30米/秒
“108千米/时”化成“30米/秒”说直白一点就是把“千米/时”前的数除以3.6，然后把“千米/时”换成“米/秒”★
5、在匀速直线运动中，速度等于运动的物体在单位时间内通过的路程。

6、5m/s 的物理意义是：物体每秒钟通过的路程是5米。

（必须会）
7、在日常情况下，绝大多数物体做的都是变速运动。

在不要求很精确，只作粗略研究的情况下，可以用
v=
t
s
求物体的平均速度，这时v 表示的是物体在通过路程中的平均快慢程度。

8、应怎样理解平均速度呢？
平均速度只能表示某段特定路程上物体运动的平均快慢程度的，这段路程中的一部分路程的平均速度不能表示全程的平均速度，全程的平均速度也不能表示这段路程中的一部分的平均速度。

另外还要注意，平均速度不是速度的平均值。

9、运动状态包括两个方面：⑴、运动的快慢；⑵、运动的方向。

只有二者都不变时，运动状态才不变，
否则，运动状态改变。

判断物体的运动状态是否改变时主要从这两个方面着手。

10、速度问题解题技巧：①、认真审题，读懂题意→想象过程→画出简图→标明已知和未知；②、找出物
理量之间的关系。

一般是指路程之间、时间之间的关系。

如：运动时间相等；路程之间存在s=s 1+s 2或s=s 1-s 2或两物体运动的时间相等等其他的关系。

11、人步行的速度约是1m/s ，利用这个速度值，可以在测量步行时间的情况下利用s=vt 粗略测量两地之
间的距离，或者在知道两地之间距离的情况下利用t=v
s
测量步行所需的时间。

第四节 测量平均速度
1、 原理：测量出物体运动的路程s 和通过这段路所用的时间t ，利用t
s
v
计算出物体的平均速度。

2、 原理图：
3、实验步骤：
（1）、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s 1，把测得的数据
填入下表中；
（2）、用停表测量小车从斜面顶端滑下到底端C 撞击金属片的时间t 1； （3）、根据测得的s 1、t 1，利用公式1
1
1t s v
算出小车通过斜面全程的平均速度v 1； （4）、将金属片移至斜面的中部B ，测出小车到B 金属片的距离s 2；
（5）、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s 2所用的时间t 2，算出小车通过上半段路程的平均速度
v 2。

（6）、计算出从中部B 到底端C 时的路程s 3和时间t 3，进而计算出平均速度v 3。

路程（cm ）
运动时间（s ）
平均速度（cm/s ）
s 1= t 1= v 1= s 2= t 2= v 2= s 3=
t 3=
v 3=
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题
1．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。

以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
2．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是（不计摩擦及绳重）
A．2：3；2：3 B．3：2；3：2
C．1：1；2：3 D．1：1；3：2
3．如图所示的四幅电路图中，在滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，灯从亮变暗且电压表示数从小变大的是：
A．B．C．
D．
4．对于下列四幅图，说法正确的是( )
A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C．纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D．安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染
5．图中温度自动报警器的原理运用了许多的物理知识，以下说法中不正确的是（）
A．温度计中的水银是导体
B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
C．报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象
D．电磁继电器的触点类似一种开关
6．如图，是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。

当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
7．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为
A．有原子核发生了转移 B．有电子发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷二、多项选择题
8．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
9．有两只灯泡L1和L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是（）
A．正常工作时，L1的电阻大于L2的电阻
B．正常工作时，L1消耗的电能一定大于L2消耗的电能
C．将两灯串联在6V的电源上发光时，L2比L1亮
D．当两灯并联在6V的电源上发光时，通过L1的电流大于通过L2的电流
10．对下列图中物理现象的描述，正确的是（）
A．雾的形成是液化
B．露的形成是熔化
C．霜的形成是凝华
D．雪的形成是凝固
三、填空题
11．如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_____功，小球的重力势能_____，小球的机械能_____。

（后两空均选填“增大”或“减小”）
12．周一清晨，学校要举行庄严的升旗仪式，在旗杆顶部安装的是_____滑轮，它的作用是_____．13．生命探测仪原理很简单，因为任何生命体周边都会存在许多生命信息。

这信息通过各种能量形式表现在身体外部，如声波、电磁波、光波等，雷达生命探测仪主要是靠接收生命体周边的__________波来确定幸存者方位的；声波生命探测仪是利用声波能够传递__________的原理来探测是否有生命迹象的；光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次_______向前传播的。

14．“滥竽充数”出自《韩非子·内储说上》，说的是不会吹竿的人混在吹竽的队伍里充数。

竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。

吹奏时，竹管内__________振动发声，声音在空气中以_________的形式传入人耳；相同条件下，吹奏长管所出声音的音调较_________（选填“高”或者“低”）。

15．电动机是根据________ 的原理制成的，一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2Ω，那么它的电功率是_________W，这台电动机1min内产生的热量是
________ J，这台电动机的效率是________ .
16．在一艘做匀速直线运动的游轮甲板上某同学竖直向上纵跳起来.他落在游轮上的位置会在起跳位置的________(填“前方”“后方”或“原位”)ꎻ在上升过程他具有的机械能中________能增加________能减少.
17．如图所示，工人通过动滑轮把500N的水泥从地面匀速提升到4m高的楼顶，所用的时间为20s，所用拉力为300N，则有用功为________J，机械效率为__________．以水泥为参照物，动滑轮是__________（选填“运动”“静止”）的.
18．如图所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U﹣I图象如图所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡的额定功率为________ W，变阻器最大阻值为________ Ω．
19．小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的速度为0.5m/s，则在8s内小明做的有用功为______J，小明拉绳的拉力为______N，拉力的功率是______W，动滑轮的机械效率为______。

如果向水桶内再加入40N的水，则动滑轮的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

20．校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班早上暂停拖地。

这样做的目的是防止水发生_____（填物态变化），避免使同学们摔倒受伤。

小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化）形成的，这个过程中水蒸气_____（吸收/放出）热量。

四、作图题
21．小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V 100W”的顶灯和一盏“220V 5W”的壁灯。

他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关来控制。

但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮。

他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状。

试画出他错接的电路图。

22．小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，请你画出西瓜所受力的示意图。

23．图中，入射光线与凸透镜的主光轴平行，请画出相应的折射关系．
五、实验题
24．如图所示，用天平和量筒测金属块的密度．将托盘天平放在水平台面上．在调节托盘天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应将天平右侧的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）．将金属块放在已调好天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是______g．把金属块放在装有50mL水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是______kg/m3．
25．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________. （3）在AB段运动的路程s AB是________dm；在AC段运动的平均速度v AC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________. 26．某物理社团的同学们做了如图所示实验来探究影响浮力大小的因素。

(1)从图中的A、B、C、D四幅图可得:浮力的大小与深度有关,有时又与深度无关,对此确的解释是浮力的大小与__________有关
(2)从图中的A、C、E幅图可得:浮力的大小与________有关
(3)之后他们讨论既然物体在不同液体中所受的浮力不同,可以用这套装置来测量烧杯中液体的密度。

于是对弹簧测力计进行重新标度,将如图D所示的装置改成个密度秤。

用它测量时,待测液体密度应不超过
____g/cm3
(4)通过分析可知,该密度秤的刻度是_______(选填“均匀”或“不均匀”)的。

六、计算题
27．电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势,成为家庭常用的交通工具。

如图所示的这辆电动自行车自身重力为600 N,在水平公路上匀速直线行驶了4.8千米用了10分钟,行驶时受到的阻力是40 N。

(1)牵引力做功是多少?
(2)若该车车轮与地面的总接触面积为0.02 m2,车胎能承受的最大压强为2×105 Pa,求该车的最大载重是多少?
七、综合题
28．如图甲，有一轻质杆，左右各挂由同种金属制成、质量分别为m1和m2（m1>m2）的实心物块后恰好水平平衡。

（1）求左右悬挂点到支点O的距离L1与L2之比_____
（2）将两物分别浸没于水中（如图乙），杆将会_____（选填“左端下降”“右端下降”或“仍然平衡”），试通过推导说明。

【参考答案】
一、单项选择题
二、多项选择题
三、填空题
11．做减小减小
12．定改变力的方向
13．电磁波信息反射
14．空气柱波低
15．通电线圈在磁场中受力而转动(磁场对电流的作用、通电导体在磁场中受力而运动) 2200。