松鼠的眼泪小班教案

松鼠的眼泪小班教案
教案标题：松鼠的眼泪小班教案
教案目标：
1. 帮助学生了解松鼠的生活习性和特点。

2. 培养学生对自然界动物的兴趣和保护意识。

3. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

教学内容：
1. 通过故事《松鼠的眼泪》引入松鼠的生活习性和特点。

2. 观察和讨论松鼠的外貌、食物、栖息地等。

3. 制作松鼠的手工艺品。

教学准备：
1. 故事书《松鼠的眼泪》。

2. 图片或幻灯片展示松鼠的外貌、食物、栖息地等。

3. 松鼠的手工艺品制作材料，如纸板、颜料、剪刀、胶水等。

教学过程：
引入：
1. 引导学生观察教室窗外的松树，并提问：“你们有没有见过松鼠？松鼠是什么
样子的？它们住在哪里？”
2. 出示故事书《松鼠的眼泪》，简要介绍故事情节，激发学生的兴趣。

探究：
1. 朗读故事《松鼠的眼泪》，引导学生仔细观察故事中的松鼠形象和它们的行为。

2. 展示图片或幻灯片，让学生观察和讨论松鼠的外貌、食物、栖息地等。

3. 引导学生提出问题，如“松鼠为什么会有眼泪？”、“松鼠喜欢吃什么？”等，并与学生一起探讨答案。

实践：
1. 分发材料，让学生用纸板、颜料、剪刀等制作松鼠的手工艺品。

可以是剪纸、画画或立体手工等形式，鼓励学生发挥创造力。

2. 学生完成手工艺品后，可以展示给同学们，分享制作过程和心得体会。

总结：
1. 回顾教学内容，让学生总结松鼠的生活习性和特点。

2. 引导学生思考如何保护松鼠和其他动物的生活环境。

拓展活动：
1. 带领学生外出校园或公园观察松鼠的生活，记录观察到的内容。

2. 组织学生参观动物园或自然保护区，深入了解不同动物的生活习性和保护工作。

评估方式：
1. 教师观察学生在故事听写、图片观察和手工制作等环节的参与度和表现。

2. 学生展示手工艺品时，评估其对松鼠形象的表达和创造力。

教案扩展：
1. 可以邀请动物保护专家或志愿者来学校进行讲座，进一步加深学生对动物保
护的认识。

2. 可以组织学生参与相关的环保活动，如植树造林、制作动物保护海报等。

注意事项：
1. 确保故事内容和图片选择适合小班学生的年龄和认知水平。

2. 手工制作活动中，要确保学生的安全，指导他们正确使用工具和材料。