小数乘小数(应用及验算第5课时)
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小数乘小数
---应用及验算
一、复习导入
1.倍的意义 要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数 和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 比如
是 的（4 ）倍
是
2.求一个数是另一个数的几倍用除法。
比如18是9的几倍？18÷9＝2
3.求一个数的几倍是多少用乘法。
比如5的4倍是多少？5×4＝20
0.5×3 ＝1.5（元）
答：一支水性笔1.5元。
二、探索新知
认真读题，你知道了哪些条件？ 要解决的问题是什么？
知条件 1.野狗的最高速度：56千米/时 2.鸵鸟的最高速度：野狗的1.3倍 3.鸵鸟跑得比野狗快
明问题 鸵鸟奔跑的最高速度时多少千米/时？
画图示
列算式
鸵鸟的速度：56×1.3= 72.8（千米/时）
规范答
验算： 答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
三、巩固提高
7.28（千米/时）
下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。
二、情境导入，自主探索
× × 3.2×2.5＝0.8
2.6×1.08＝2.708
改正：
改正：
谈谈收获？
4.注意事项：“倍”不能作单位名称
的（ 3 ）倍
1.8的3倍是（24 ），（ 8 ）的9倍是72； 3的（ 9 ）倍是27。
2.24是4的（ 6 ）倍，35是（ 7 ）的5倍， （ 40 ）是8的5倍。
3.3个6也可以说( 6 )的( 3 )倍，5的7倍 就是( 7 )个( 5 )。
4.一支铅笔0.5元，一支水性笔的价钱是 一支铅笔的3倍。一支水性笔多少钱？
思考： 为什么用乘法计算？
怎样计算小数乘法 56×1.3？你得对吗？56 ×1.3
168 56
7 2.8
我想验算一 下对不对， 怎么验算呢？
验结果
法1：交换因数 验算：
法2：根据积与因数的大小关系检验。 56×1.3，一个数乘大于1的数，积比 原来大，在这里，积应该比56大。
法3：再算一遍 法4：用小数除法 法5：
---应用及验算
一、复习导入
1.倍的意义 要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数 和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 比如
是 的（4 ）倍
是
2.求一个数是另一个数的几倍用除法。
比如18是9的几倍？18÷9＝2
3.求一个数的几倍是多少用乘法。
比如5的4倍是多少？5×4＝20
0.5×3 ＝1.5（元）
答：一支水性笔1.5元。
二、探索新知
认真读题，你知道了哪些条件？ 要解决的问题是什么？
知条件 1.野狗的最高速度：56千米/时 2.鸵鸟的最高速度：野狗的1.3倍 3.鸵鸟跑得比野狗快
明问题 鸵鸟奔跑的最高速度时多少千米/时？
画图示
列算式
鸵鸟的速度：56×1.3= 72.8（千米/时）
规范答
验算： 答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
三、巩固提高
7.28（千米/时）
下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。
二、情境导入，自主探索
× × 3.2×2.5＝0.8
2.6×1.08＝2.708
改正：
改正：
谈谈收获？
4.注意事项：“倍”不能作单位名称
的（ 3 ）倍
1.8的3倍是（24 ），（ 8 ）的9倍是72； 3的（ 9 ）倍是27。
2.24是4的（ 6 ）倍，35是（ 7 ）的5倍， （ 40 ）是8的5倍。
3.3个6也可以说( 6 )的( 3 )倍，5的7倍 就是( 7 )个( 5 )。
4.一支铅笔0.5元，一支水性笔的价钱是 一支铅笔的3倍。一支水性笔多少钱？
思考： 为什么用乘法计算？
怎样计算小数乘法 56×1.3？你得对吗？56 ×1.3
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7 2.8
我想验算一 下对不对， 怎么验算呢？
验结果
法1：交换因数 验算：
法2：根据积与因数的大小关系检验。 56×1.3，一个数乘大于1的数，积比 原来大，在这里，积应该比56大。
法3：再算一遍 法4：用小数除法 法5：