一年级数学试题大全

一年级数学试题答案及解析
1.一个黄气球5角，一个小兔气球8角，一个黄气球比一个小兔气球便宜多少钱？
【答案】8角－5角＝3（角）答：一个黄气球比一个小兔气球便宜3角钱。

【解析】本题考查有关角的知识点。

已知一个黄气球5角，一个小兔气球8角，求一个黄气球比
一个小兔气球便宜多少，即求5角比8角少多少角。

2.“五一”黄金周，很多小朋友和爸爸妈妈一起去旅游，旅游景点的人数，自驾游的人数越来越多，自驾游游客有50万人，跟团游客比自驾游游客少2万人。

（1）跟团游客有多少万人？
（2）自驾游游客与跟团游客一共有多少万人呢？
【答案】（1）48万人。

（2）98万人。

【解析】（1）50－2＝48（万人）答：跟团游客有48万人。

（2）48＋50＝98（万人）答：自驾游游客与跟团游客一共有98万人。

3.张师傅上午修了18把椅子，下午修了20把椅子，一天共修了多少把椅子？
【答案】18+20=38（把）
答：一天共修了38把椅子。

【解析】求张师傅一天修了多少椅子，用上午修椅子的数加上下午修椅子的数,即可求出答案。

4.连一连。

【答案】
【解析】略
5.你知道数字“0”在生活中的应用吗？快来找一找吧！
【答案】“略”
【解析】略
6.分一分，填一填。

长方形正方形三角形圆
（）个（）个（）个（）个
【答案】2；3；3；2
【解析】略
7.数学课本的面是长方形。

【答案】正确
【解析】略
8.仔细看，认真填。

（1）图中一共有（）个图形。

（2）从左往右数，第（）个是，第5个是（）。

（3）从右往左数，第2个是（），第5个是（）。

（4）把右边的三个图形圈起来。

【答案】（1）5；（2）2；长方体；（3）球；圆柱；（4）“略”
【解析】略
9.下图中圆有（）个，正方形有（）个，长方形有（）个，三角形有（）个，共有（）个图形。

【答案】4；3；2；4；14
【解析】略
10.小动物排队，从左往右数，小兔排第6，从右往左数，小兔排第5，一共有（）个小动物在排队。

【答案】10
【解析】从左往右数，小兔排第6，从右往左数，小兔排第5，小兔共数了2次，则一共有小动物共5+6-1=10个。

11.想一想。

（在正确答案下面的括号里打“√”）
1．长方体：
2．正方体：
3．圆柱：
4．球：
【答案】1．（）（）（√）（√）；2．（√）（）（）（）；3．（）（√）（√）（）；4．（√）（√）（）（）
【解析】略
12.在学习用品下面画“○”，生活用品下面画“△”。

【答案】
【解析】略
13.你能用哪些物品画出正方形、长方形、三角形、圆形？请连线。

【答案】
【解析】略
14.数一数。

有（）个。

有（）个。

有（），有（）个。

【答案】1 ； 3； 4 ； 3
【解析】略
15.在○里填上+”或“-”。

4○3=1
3○1=2
3○2=5
4○1=5
5○4=1
5○2=3
3○1=4
4○1=3
2○2=4
【答案】- ；- ；+；+；- ；- ；+；- ；+
【解析】略
16.得数小于4的算式是
A．4+1
B．5+0
C．2+1
【答案】C
【解析】略
17.连一连。

【答案】
【解析】略
18.小伟有30本，小红有35本，小红比小伟多几本？【答案】35-30=5
【解析】略
19.（）张1元币可以换一张10元币。

【答案】10
【解析】略
20.百位是1，表示（）个（）．
【答案】1 100
【解析】略
21.选用你喜欢的方法统计每种蔬菜的个数。

(1)完成下表。

(3)西红柿比茄子多( )个，辣椒比豆角少( )个。

【答案】统计略
(1)4 7 5 8
(2)豆角茄子
(3)1 1
【解析】略
22.从16、6、7、9中选三个数写出四道算式。

＝＝
＝＝
【答案】
【解析】略
23.小红排第一，从小红数起，小阳排在第________，第3个是________。

图中一共有
________个人
【答案】4；小丽；5
【解析】（1）由题可知，小红排第一，从小红数起，小阳排在第4，第3个是小丽。

（2）图中一共有5个人。

分析：通过数数可知，此题一共有5个人。

其中，小红排第一，从小红数起，小阳排在第4，第3个是小丽。

本题考查位置。

24.填＞、＜、=
(1)
(2)
【答案】（1）=
（2）<
【解析】略
25.得数是9的算式是（）。

A．3+2+5
B．5+3-1
C．8-1-2
D．2+3+4
【答案】D
【解析】 A.3+2+5="10" ，B.5+3-1=7，C.8-1-2="5" ，D.2+3+4=9，故选D。

分析：分别计算一下每道题，即可解答。

26.一个共有________本？
64本 32本
【答案】 96
【解析】解：蝴蝶标本有64本，蜻蜓标本有32本，一共是64＋32＝96本。

分析：加法计算。

27.下图表示（）。

A．4＋2＝6
B．4－2＝2
C．6－4＝2
D．6－2＝4
【答案】A
【解析】4＋2＝6
分析：根据图意，有4朵小红花，又拿来2朵小花，一共有6朵花。

列式： 4＋2＝6
故选：A。

本题主要考查整数的。

28.哪个说的对？（）
A、我排第一我最多
B、我排第二我也第二多
C、我们加在一起有12朵
【答案】C
【解析】我们加在一起有12朵。

这句话是对的，所以选C。

分析：数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。

29.同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9，这一列共有多少名同学？【答案】解：3＋1＋8＝12（名）
答：这一列共有12名同学.
【解析】分析：根据已知，同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9。

可知小明的前面有3人，后面有8人，再加上小明1人，所以列算式为：3＋1＋8＝12（名）同学。

本题考查了整数的认识。

30.有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）
A、4只
B、7只
C、13只
【答案】C
【解析】上边的6只和4只一共头10只，再加上下边的3只，一共有13只。

所以选C。

分析：本题考查的是9加几的进位加法，把4分成1和3，9加1等于10，再加3等于13。

31.数一数，下图中表示数字（）。

A、10
B、8
C、6
【答案】C
【解析】一个一个地数，上图中共有6个小房子
分析：根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示小屋的数量是6
故选：C本题主要考查整数的认识
32.3能分成1和________
【答案】2
【解析】3能分成1和2。

分析：根据数的组成，3是由1和2组成的。

所以3能分成1和2。

故答案为：2。

此题是考查整数的认识。

33.你知道下面的图形代表几吗？
◇＋☆＝2 ☆＋☆＝4
◇＝（ ________ ）☆＝（ ________ ）
【答案】0；2
【解析】◇＝0｜☆＝2
分析：根据已知，☆＋☆＝4，根据数的组成，4是由2和2组成的，所以☆＝2；根据◇＋☆＝2，也就是◇＋2＝2，所以◇＝0。

此题主要考查整数的认识
34. 2 + 6 + 2 =" ________" 10 – 1 – 4 =" ________" 7 – 4 + 6 ="________" 8 + 2 – 6 =
________
【答案】 10；5；9；4
【解析】 2 + 6 + 2 = 10， 10 – 1 – 4 = 5， 7 – 4 + 6 = 9， 8 + 2 – 6 = 4。

分析：计算两步连加、连减、加减混合算式，从前往后计算即可解答。

35.（1分）分母是8的所有最简真分数的和是。

【答案】2
【解析】分析：根据最简分数的意义找出最简分数：分子和分母是互质数的分数就是最简分数，
分子小于分母的最简分数就是最简真分数，把它们加起来求和，据此解答。

解答：解：分母是8的所有最简真分数有：，，，，
+++=2
点评：本题主要考查最简真分数的意义即分子小于分母的最简分数就是最简真分数。

【考点】最简分数；分数的意义、读写及分类。

36.在○里填上“>”“<”或“=”。

64＋4 ○ 64 85＋10 ○ 10＋85 43＋20 ○ 90－30
64 ○ 53＋16 80－30○ 55 98－28○ 60＋28
【答案】＞，=，＞，＜，＜，＜。

【解析】两个数的和与第三个数比较，两个数的差与第三个进行比较。

答案不唯一。

64＋4="68" ＞ 64 85＋10="95" = 10＋85=95 43＋20="63" ＞ 90－30=60
64 ＜ 53＋16=69 80－30="50" ＜ 55 98－28="70" ＜ 60＋28=88
37.填空．
38.哪个蚂蚁走的路线“最长”，哪个走的“最短”？填在□里。

【答案】
【解析】略
39.算一算。

0+8= 4+4= 8-2=
3+6= 4+5= 9-3=
【答案】8 8 6
9 9 6
【解析】考察了8,9的加减法。

40.森林中比大象的鼻子短一些的动物是谁？
【答案】小象（答案不唯一）
【解析】略
41.在长的后面打个“√”。

（1）
（2）
【答案】（1）上面的长；（2）下面的长
【解析】略
42.比长短，在长的下面画“√”，在短的下面画“×”。

(1)
(2)
【答案】(1)× , √ (2) ×, √
【解析】略
43.下列图形中，是长方体的是[ ]
A．
B．
C．
【解析】略
44.算一算。

5角+5元=（）元（）角 5元5角+5角＝（）元
5元—5角=（）元（）角 28分+2分=（）角
【答案】5 5 6
4 5 3
【解析】利用人民币各单位之间的换算关系解决问题，其中1元=10角，1角=10分。

45.公共汽车上原有50人，到了天安门站下车20人，这时车上还有多少人？
【答案】50-20=30（人）
【解析】略
46.算一算。

66+30= 45+20= 46+30= 87+7=
54+20= 20+17= 16+50= 38+10=
【答案】96 65 76 94
74 37 66 48
【解析】两位数加一位数，个位上的数相加满10，需要向十位上进一；两位数加整十数，结果个位不变，十位相加。

47.小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。

小丽比小林多多少朵小红花?
【答案】15-7=8（朵）
【解析】从小丽的花中把和小林相等的减去剩下的就是小丽比小林多的。

列式是15-7=8（朵）。

48.（2012•长沙）已知0.123456789101112131415…是一个有规律的小数．
（1）小数点后第100位上的数字是数．（填奇或偶）
（2）小数点后第100位上的数字大小是．
（3）探究并填空：小数点后第100位前（包括第100位）的数字之和是．
【答案】奇，5，365
【解析】0.123456789101112131415…是一个有规律的小数，规律是自然数的依次排列，其中一位数1、2、3…9有9个数字，两位数10、11、…99有（99﹣10+1）×2=180个数字，所以第100为一定是某个两位数上的数字：（100﹣9）÷2=45…1，10+45=55，即第100为上的数字是5（第101位是5）；第100为前的数字为：1、2、3、4、5、…54、5，所以个位数字之和为：（1+2+…+9）×5+（1+2+3+4）×10+5×6+1+2+3+4=365．据此得解．
解答：解：（1）（2）0.123456789101112131415…是一个有规律的小数，规律是自然数的依次排列，
其中一位数1、2、3…9有9个数字，
两位数10、11、…99有（99﹣10+1）×2=180个数字，
所以第100为一定是某个两位数上的数字：（100﹣9）÷2=45…1，
10+45=55，
即第100为上的数字是5（第101位是5）；是奇数；
答：小数点后第100位上的数字是奇数．（填奇或偶）
小数点后第100位上的数字大小是5．
（3）第100为前的数字为：1、2、3、4、5、…54、5，
所以各位数字之和为：（1+2+…+9）×5+（1+2+3+4）×10+5×6+1+2+3+4=365
答：小数点后第100位前（包括第100位）的数字之和是365．
故答案为：奇，5，365．
点评：认真分析题意，找出小数点后面数字的规律是解决此题的关键．
49. 38减去（）与16同样多。

【答案】22
【解析】略
50. 16的相邻数是（）和（）。

【答案】15 17
【解析】略
51.在□里填上合适的数字。

2 7 8 □9 □
+3 □－2 5 －4 6
6 □ 6 □ 4 □
【答案】
【解析】略
52.猫妈妈钓了多少条鱼？
【答案】12-4=8条答：猫妈妈钓了8条鱼。

【解析】略
53. 48的“4”在（）位上，表示（）个（），“8”在（）位上，表示（）个（）。

【答案】十 4 10 个 8 1
【解析】略
54.算一算。

43+18= 37+17= 12+29= 68+15=
56+34= 28+13= 42+37= 38+52=
15+19= 27+58= 26+44= 67+16=
【答案】43+18=61 37+17=54 12+29=41 68+15=83
56+34=90 28+13= 41 42+37=79 38+52=90
15+19=34 27+58=85 26+44=70 67+16=83
【解析】略
55.看图填数。

【答案】（15）、（17）、（17）>（15）；（12）、（20）、（12）<（20）。

【解析】数一数一共有15颗珠子，有17个方块，17大于15。

十位数上是1，个位数上是2，用阿拉伯数字表示为12，十位数上是2，个位数上是0，用阿拉伯数字表示为20,12小于20。

56.图中有3只蓝色的河马，3只粉色的河马，根据题目内容列出加法算式。

【答案】3+3等于6
【解析】解决问题时，先弄清题目中的数学信息和所求的问题，然后分析问题与信息间的关系，选择合适的方法解答，把两部分合起来，就要用加法计算。

57.根据数字顺序，把数字填进口里。

【答案】（2）、（4）、（5）、（7）、（8）。

【解析】2、3、4、5、6、7、8。

58.穿云朵。

(按得数从小到大用“→”连起来。

)
【答案】解：
【解析】【考点】10以内加减法，20以内进位加法，20以内退位减法
59. 6个十和8个一是（），它是（）位数。

【答案】68，两
【解析】本题考查两位数的组成。

6个十是60,8个一是8,60+8=68。

60.
【答案】
【解析】本题考查学生对100以内数的认识。

1捆小棒是10支，有几捆就是十位上是几，然后还有几支，个位上就是几，找出对应的数连起来即可。

61.我是一个两位数，我的十位上是6，个位上的数比十位上的数多2。

【答案】68。

【解析】由题意可知，个位上的数是6+2=8，十位上是6，因此这个数是68。

62.看图写两个加法算式和两个减法算式。

【答案】8+3=11，3+8=11，11-8=3，11-3=8
【解析】略
63.小猫吃鱼，谁走的路近，画“√”。

【答案】略
【解析】略
64.
请按下面的不同要求填表。

品种
合计
水果
蔬菜
数量(个)
颜色
合计
红色
绿色
黄色
数量(个)
【答案】1、解：
品种
合计
水果
蔬菜
数量(个)
18
12
6
颜色
合计
红色
绿色
黄色
数量(个)
18
8
3
7
【解析】图中红樱桃有5个，是水果，黄瓜有3根，是蔬菜，红辣椒有3个，是蔬菜，黄梨有7个，是水果。

按不同的分类进行统计时，物品的总数不变。

65.
【答案】5,4,3,3
【解析】注意观察题中给出的图形，认真数出各种分类图形的个数。

此题主要考查了学生通过观察物体解决问题的能力。

动手数一数即可。

66. 5前面的第2个数是[ ]
A．3
B．4
C．2
【答案】A
【解析】略
67.折一折，填一填。

（1）折成了（）个（）形。

（2）折成了（）个（）形。

【答案】（1）2；长方；（2）4；长方
【解析】略
68.看图在□里填数字，在横线上填“多”、“少”或“同样
多”．
【答案】（1） 3 比 2 多；（2）3 比3 同样多；（3）1 比3 少
【解析】略
69.将题中的两个数字合成一个数字。

【答案】
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。

根据定义做题，不能混淆。

70.
（1）小冬跑在最（）面。

（2）小利跑在最（）面。

（3）小冬在小青的（）面。

（4）小青在小利的（）面。

（5）小利的前面是（）和（）。

【答案】（1）前
（2）后
（3）前
（4）前
（5）小冬小青
【解析】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识。

71.写一写。

10写在9的上面，7写在10的上面。

【答案】7
10
9
【解析】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识。

72.
（1）小丽在小明的（）边；小华在小丽的（）。

（2）小丽的左边有（）个人，右边有（）个人。

（3）从左边数，小丽排第（）；从右边数小丽排第（）。

【答案】（1）左，左
（2）2 1
（3）3 2
【解析】考查了基数和序数。

73.从左边起第3个涂成红色。

【答案】
【解析】考查序数和基数。

74.看图填一填。

（1）
（2）
【答案】（1）6+3=9
（2）4+5=9
【解析】考察了8,9的加减法。

75.看图填空。

【答案】4-2=2；
4-3=1；
4-4=0；
【解析】观察图片并数一数即可以列式求解。

76.比较大小。

20-3 11+4 17-6 5+9
【答案】＞；＜
【解析】考查20以内整数的大小比较。

77.比12大比18小的数有（）。

A．5个
B．4个
C．3个
【答案】A
【解析】考查了20以内数的排列。

在12和18之间，有13、14、15、16、17这几个数，所以比12大比18小的数有5个。

得到答案选A。

78.找规律，填一填。

3、6、9、（）、（）、（）。

【答案】12、15、18
【解析】考查了20以内数的排列。

79. 16的两边是14和17。

（）
【答案】错误
【解析】考查了20以内数的排列。

16的两边应该是15和17。

80.填数．
【答案】
【解析】略
81.比较大小。

16 14 13 15
【答案】＞；＜
【解析】考查20以内整数的大小比较。

82.应用题
【答案】⑴11（只）；⑵14（只）；⑶9（只）；⑷15（筐）
【解析】略
83.一共有13条金鱼，花的有4条，黑的有几条？
【答案】13-4=9（条）
答：黑的有9条。

【解析】已知两个数量的和与其中一个数量，求另一个数量用减法。

84.把每组中得数较大的樱桃涂上红色。

【答案】
【解析】12-3＞12-6 14-7＜14-5
85.看图补充问题，让它分别成为一道加法和一道减法应用题。

【答案】加法：它们一共钓了多少条鱼？10+3=13（条）；
减法：猫妈妈比小猫多钓了几条鱼？10-3=7（条）。

【解析】考查了10以内的加减法，同时考查了加是减的逆运算的概念。

86.在□填数．
【答案】8；10；12；14；16
【解析】略
87.按照规律填上数，造出数墙。

【答案】
【解析】考查20以内整数的加减法，并且要学会算数找规律，并且根据题中已给的数据试数，直到得出正确结果。

88.
（）+（）=（）
（）-（）=（）
【答案】12+5=17
17-5=12
【解析】考查了20以内的加减法。

也可以通过数数计算。

89.火车上有18个儿童，现在有4个下车了，火车上还剩下多少人？【答案】18-4=14（人）
答：火车上还剩下14人。

【解析】考查20以内加减法，计算过程注意进位与借位。

90.数楼。

【解析】考查了20以内的减法。

根据减法表计算。

91.写出不同的算式
【答案】(1)9–4="5" 10–5="5" 11–6="5" 12–7="5" 13–8="5" 14–9="5" 15–10="5" 7–2="5" 6–
1="5" 5–0=5
(2)6+6="12" 7+5="12" 8+4="12" 9+3="12" 10+2="12" 4+8="12" 3+9="12" 2+10="12" 1+11="12"
0+12=12
【解析】略
92.把得数相同的算式放在同一个“（）”。

【答案】得数是12: 9+3，8+4，6+6
得数是6: 13－7，12－6，15－9
得数是3: 12－9，11－8
【解析】略
93.
【答案】10-4=6
【解析】先弄懂题意，再选择算法列式。

题意是：盘子里有10个梨，吃了4个，还剩几个？想：从10个梨里去掉吃了的4个，就得到剩下的梨数。

从10里去掉4，要用减法计算。

94.填空
【答案】⑴6、6；⑵8、8；⑶7、7；⑷3、3；⑸9、9；⑹9、9
【解析】略
95.从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位。

【答案】百；千
【解析】略
96.看图写数。

【答案】34，40，100
【解析】略
97.和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。

【答案】18 20 后
【解析】19的相邻数有2个，比19少1的是18，比19多1的是20。

98.圈一圈。

3个4
【答案】
【解析】通过图形认识20以内各数的组成，在数图形的时候要认真，可以用笔尖指着数。

99.
( )个（）
【答案】3；6
【解析】通过图形认识20以内各数的组成，在数图形的时候要认真，可以用笔尖指着数。

在填空时注意看清每个圈中有几个图形。

100.填空。

（1）70前面的一个数是（），59后面的一个数是（）。

（2）数位顺序表，从右边起，第（）位是个位，第（）位是十位，第（）位是百位。

（3）读数和写数都从（）位起。

【答案】（1）69，60；（2）一，二，三；（3）高
【解析】略
101.找规律填数。

（）、78、（）、（）、81、（）、（）、（）
【答案】77；79；80；82；83；84
【解析】题考查了对百数表的认识。

掌握百数表的规律，根据百数表填空即可。

102.小兔上学，从家出发走了20米，想起没背书包，立即返回家中背上书包去学校。

小兔家到学校有60米，这次上学共走了多少米？
【答案】20+20+60=100（米）
【解析】略
103.柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵。

【答案】10
【解析】利用减法的定义。

104.算一算。

23+9= 28+7= 56+20= 77+20=
57+6= 77+9= 66+30= 46+4=
【答案】32 35 76 97
63 86 96 50
【解析】两位数加一位数，个位上的数相加满10，需要向十位上进一；两位数加整十数，结果个位不变，十位相加。

105.直接写出得数。

13-7= 11-2=
7+6= 16-8=
8+4= 14-9=
15-6= 18-5=
10-6= 13-5=
6+7= 14+4=
【答案】略
【解析】熟练掌握20以内加减法的运算。

106.计算。

⑴7元3角－5元＝（）元（）角
⑵4元2角＋5角＝（）元（）角
⑶3元6角＋3角＝（）元（）角
⑷6元9角－6角＝（）元（）角
⑸4元3角＋7角＝（）元
⑹9角＋9元1角＝（）元
【答案】⑴2、3；⑵4、7；⑶3、9；⑷6、3；⑸5；⑹10
【解析】略
107.排一排。

（1）1元 5角 4角 80分
（）＜（）＜（）＜（）
（2）50元 100元 20元 10元
（）＜（）＜（）＜（）
【答案】（1）（ 4角）＜（ 5角）＜（ 80分）＜（ 1元）
（2）（ 10元）＜（ 20元）＜（ 50元）＜（ 100元）
【解析】利用人民币各单位之间的换算关系解决问题，其中1元=10角，1角=10分。

（1）可以先将4个数量换算成以角为单位的数量，再进行比较；
（2）比较单位相同的数量，只需比较单位前的数字。

108.三（1）班有16个足球，一（2）班借走了9个，还剩多少个？
【答案】16 – 9 = 7（个）
答：还剩7个。

【解析】考查20以内的退位减法在实际生活中的应用。

109.列式计算
72-48= 32+49= 79-28= 62-18=
26+63= 84-78= 27+56= 94-84=
41+35= 29-12= 37-27= 91-90=
33-28= 47+32= 50-15= 59-14=
69-49= 11+36= 18+80= 96-32=
32-11= 28+50= 41+18= 83-60=
42+22= 80-25= 75-72= 87-77=
43+41= 59+31= 26-13= 98-23=
60+26= 97-49= 81-12= 91-51=
27+40= 67-41= 69+16= 42+46=
26+43= 34+49= 23+76= 46+11=
82-70= 34+14= 67+33= 36+44=
42+26= 70-54= 58-17= 39+56=
59+38= 48-48= 17+41= 93-33=
37+48= 34+57= 43+31= 31-20=
39+23= 25-22= 89-52= 66-50=
【答案】略
【解析】两位数加两位数，相同数位对齐相加，个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。

两位数减两位数，相同数位对齐相减，个位不够减，从十位退1当十在减。

110.看图列式
【答案】35+5=40（只）
【解析】略
111.下图中有多少个长方形和多少个正方形？
【答案】长方形9个；正方形5个
【解析】略
112.下面的卡车图中的长方形有[ ]
A．1个
B．2个
C．3个
【答案】B
【解析】略
113.能和配成套的是[ ]
A．
B．
C．
【答案】B
【解析】略
114.比较大小。

12 7+3 13 20-7
【答案】＞；=
【解析】考查20以内整数的大小比较，和20以内整数的加减法。

115.下列物体长的是 ( )。

A.
B.
【答案】A
【解析】主要考查生活常识和观察事物的能力。

在比长短时，要先找准标准。

一般来说，以短的为标准，另一个就是长的。

可以看出A中裤子较长，故选A。

116.在最矮的后面画“△”，最高的后面画“○”。

（）
（）
（）
【答案】（○ ）
（△）
（）
【解析】主要考查生活常识和观察事物的能力。

117.（6分）
（1）
（2）
【答案】52、64、16；35.75、2.75、44
【解析】分析：根据整数乘法与除法、减法与加法的互逆关系进行逆推依次计算填空即可。

解答：解：
点评：本题考查了学生对于乘法与除法、减法与加法的互逆关系的理解与运用。

【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用。

118.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。

（1）
（2）1.8
（3）﹣（﹣）﹣+。

【答案】＜，=，=
【解析】【考点】分数大小的比较。

分析：（1）（2）首先把分数化成小数，然后比较大小；（3）根据减法的性质，去掉括号，括号内的数变号；即可得解。

解答：解：（1）=0.75，=0.8
所以；
（2）=1.8
（3）﹣（﹣）=﹣+。

故答案为：＜，=，=。

119.（6分）解方程。

（1）﹣x=（2）3x=4 （3）x÷0.4=0.16
【答案】（1）；（2）；（3）0.064
【解析】分析：（1）方程两边同时加x，然后两边同时减去即可；（2）方程两边同时除以3即
可；（3）方程两边同时乘0.4即可。

解答：解：（1）﹣x=
﹣x+x=+x
=+x
+x﹣=﹣
x=
（2）3x=4
3x÷3=4÷3
x=
（3）x÷0.4=0.16
x÷0.4×0.4=0.16×0.4
x=0.064
点评：本题考查方程的解法，应用等式的性质，注意必须是恒等变形。

【考点】方程的解和解方程。

120.数一数，画一画。

【答案】
【解析】先数出物体的个数，再画出相应数目的圆圈。

121.
男同学有（）人，女同学有（）人；一共有（）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（）个。

【答案】4；4；5。

【解析】根据所给的图像找出男同学和女同学的个数，同时数出戴帽子的男同学的序号。

122.数一数，画一画。

【答案】○○○；○○○○○；○○○○；○○。

【解析】数出各个问题的个数，以后按照个数来画圈。

123. 37和39中间的数是（）。

【答案】38
【解析】略
124.小小数学家。

（1）丽丽比明明多跳了（）下。

（2）军军和明明一共跳了（）下。

（3）军军比明明少跳了（）下。

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

【答案】（1）3
（2）15
（3） 3
（4）丽丽比军军多跳几下？
12-6=6（下）答：丽丽比军军多跳6下
【解析】略
125.计算题。

13-8= 14-9= 16-7=
14-8= 15-9= 16-8=
15-8= 16-9=
【答案】13-8=7 14-9=5 16-7=9
14-8=6 15-9=6 16-8=8
15-8=7 16-9=7
【解析】略
126.最大的一位数与最小的两位数相差1。

（）
【答案】√
【解析】略
127.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

【答案】个十百
【解析】略
128.请选出用哪个物体可以画出左边的图形请选出。

【答案】
【解析】略
129.数一数下图有（）个三角形。

【答案】3
【解析】给出图形是2个小三角形组成1个大三角形，所以，总共有3个三角形。

注意，一定不要数漏最大那个三角形。

130.两个两个地数，一共有（）个。

【答案】10
【解析】略
131.最大的两位数是（），它比100少（）。

【答案】99，1
【解析】略
132.竖式计算
90－35＝
【答案】
【解析】略
133.爸爸有100元，买牛肉花去32元，买鸡肉花去43元，爸爸一共花了多少元？
A．32元 B．43元 C．75元
【答案】C
【解析】本题考查了两位数与两位数的加法。

利用加法的竖式我们可以知道32+43=75，所以爸爸一共花了75元。

134.要使两人的块数一样多，小芳得给小明
小明12块小芳18块（）
A．6块
B．3块
C．8块
【答案】
B
【解析】
本题考查了两位数与两位数的减法，即18-12=6，而多余的这6块平均分配后才能使两人砖数相同，即每人得3块，所以小芳得给小明3块。

135.填表。

【答案】
【解析】略
136.找朋友。

【答案】
137.3米=" ______" 分米，2千米=" ______" 米，5000米=" ______" 千米
4厘米=" ______" 毫米，60分米=" ______" 米，7分米=" ______" 厘米
【答案】30；2000；5；40；6；70
【解析】千米和米的进率是1000，米、分米、厘米、毫米的进率是10。

1千米=1000米，1米=10分米=100厘米=1000毫米。

因此，3米=30分米，2千米=2000米，5000米=5千米
4厘米=40毫米，60分米=6米，7分米=70厘米。

138.直接写出得数。

6+6+6=
18-5-7=
【答案】18；6
【解析】考查20以内的加减法。

139.笼子里有13只鸟，又放进去4只，笼子里现在有几只鸟？
【答案】13+4=17（只）
答：笼子里现在有17只鸟。

【解析】考查了20以内的加法。

根据加法表计算。

140. 37+5=5+（）
68+11=11+（）
【答案】37；68
【解析】考查了100以内整数的加法和加法交换律。

学会使用加法交换律可以使计算更加简便。

141.吃了6个橘子，还剩19个橘子，原来有几个橘子？
算式：
【答案】19+6=25
【解析】考查了100以内整数的加减法运算。

注意计算过程中的进位与借位，正确理解题意，计算要认真。

142.小明家有白兔子19只，黑兔子26只，小明家一共有几只兔子？
【答案】19+26=45（只）
答：小明家有一共有45只兔子。

【解析】考查100以内加减法，计算过程注意进位与借位。

143.在（）里填“＋”和“－”
16（）2=14 8（）8=16
【答案】－；＋
【解析】考查20以内的加法和减法计算。

144. 9-3= 9-5= 18-2=
11-1= 9-6= 9-1=
【答案】6；4；16；10；3；8
【解析】考查20以内数的减法。

被减数个位减去减数的个位，十位数不变。

145.左边有几个西瓜？右边一共有几个西瓜？左边的西瓜和右边的西瓜一样多吗？
左边（）个西瓜，右边（）西瓜？一样多吗？( )
【答案】（3）、（3.5）、（不一样多）。

【解析】左边三个西瓜，右边三个半西瓜。

146.
【答案】3+6=9
【解析】考查了10以内的加法。

147.看图列算式。

【答案】5+2=7
【解析】考查了10以内的加法。

148.还剩多少本？
________
【答案】17-10=7（本）
【解析】【考点】两位数的不退位减法
149.比6多4的数是________。

【答案】10
【解析】【考点】认识10
150.我是口算小专家．
⑴23×5=
⑵56÷4=
⑶25×6=
⑷450÷9=
⑸75÷5=
⑹320÷4=
【答案】⑴115；⑵14；⑶150；⑷50；⑸15；⑹80
【解析】【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．
分析：根据整数乘法和除法的计算方法进行计算．
解答：⑴23×5=115；⑵56÷4=14；⑶25×6=150；⑷450÷9=50；⑸75÷5=15；⑹320÷4=80．151.数一数，填一填，并在中填上＞，=，或者＜的符号。

【答案】4+1=5
【解析】数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出左边的结果并与右边进行比较即可。

152.（2012•龙岗区）8÷37的商小数点后面第18位小数是（）
A．1B．2C．6D．不能确定
【答案】C
【解析】8÷37=0.，循环节是3位，求出18里面有几个3，还余几，再根据余数进行推算即可．
解答：解：8÷37=0.，
循环节是3位；
18÷3=6；
没有余数，所以小数点后面第18位小数就是循环节的最后一位是6．
故选：C．
点评：解决本题，先求出循环节，再把循环节看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．
153.在□里填上合适的数。

【答案】9；6；2；7；4；7；5；3
【解析】4和5合成9，8可以分成2和6,9可以分成2和7,10可以分成3和7,5可以分成1和4,3和4合成7,7可以合成5和2，6可以分成3和3。

【考点】10以内的数分与合。

总结：牢记、理解10以内的数分与合，并灵活运用。

154.小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。

不一会儿，4只鸭子全部游上了岸。

妈妈问：河里还剩几只鸭子？
【答案】4–4=0（只）答：河里还剩0只鸭子。

【解析】读题目理解意思，4只鸭子全部游上了岸表示河里已经没有鸭子了。

【考点】0的加减。

总结：相同的两个数相减等于0。

155.看图列式计算。

，
□○□=□
【答案】4-2=2
【解析】共4只小象，左边有2只，剩下的“？”就是4-2=2（只）。

【考点】5以内的减法。

总结：利用5以内的口算加减。

156.请在图中画一个长方形，一个正方形，一个三角形。

【答案】1.略
【解析】考查画长方形、正方形、三角形的动手能力。

157.在○里填上“＋”或“－”。

1角○7分＝3分 12分○6分＝1角8分
90元○6元＝96元 8角○3角＝1元1角
40分○60分＝1元 9角○5角＝1元4角
【答案】－＋＋＋＋＋
【解析】略
158.连一连。

【答案】
【解析】略
159.认一认。

左手号码是（），右手号码是（）。

【答案】左手号码是（③④⑥），右手号码是（①②⑤）。

【解析】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识。

160.涂一涂（得数大于4的涂上红色，得数小于4的涂上蓝色）。

【答案】得数大于4的：3+4，7-1，2+3；得数小于4的：6-5，7-5，6-3
161.看图列算式。

（1）□-□=□
（2）□-□=□
（3）□-□=□
（4）□-□=□
【答案】（1）5-2=3；（2）3-1=2；（3）4-1=3；（4）5-3=2
【解析】略
162. 42比40大多少？
【答案】42-40=2
【解析】略
163.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

1元○9角8分 7角○7角1分 8角○80分
34角○3元4角 5元6角○6元5角 49角○5角1分
1元3角○23角 70分○8角
【答案】＞＜＝
＝＜＜
＜＜
【解析】略
164.比28大，比35小的数有（）。

【答案】6
【解析】略
165.把下面的数分别与60比一比，再从“多得多、少得多、多一些、少一些”中选出合适的词语填入( )里。

(1)11比60( )。

(2)53比60( )。

(3)99比60( )。

(4)70比60( )。

【答案】(1)少得多 (2)少一些 (3)多得多 (4)多一些
【解析】略
166.一个数个位上是1，十位上是4，这个数是（）。

【答案】41
【解析】略
167.口算。

12－8＝ 68＋7＝ 89＋2＝
53－12＝ 17＋9＝ 99－90＝
71－6＝ 76＋23＝ 43＋8＝
87－55＝ 31＋45＝ 84－41＝
78＋8＝ 68－60＝ 53－3＝
【答案】4 75 91
41 26 9
65 99 51
86 8 50 【解析】略
168. 按规律算一算，填一填。

【答案】1 1 1 4 50 10 10 10 【解析】略
169. 现在一共有多少辆车？
＝
(辆)
【答案】
【解析】略
170. 在横线上填数，你能写出来吗？ 7＞________ 【答案】6
【解析】答案:6 或 5 或 4 或 3 或 2 或 1 或 0 171.
岸上有________只鸭， 原来有8个桃子，
河里有________只鸭， 拿走________个桃子， 一共有________只鸭。

还剩________个桃子。

【答案】 3；5；8；3；5
【解析】图一：岸上有3只鸭，河里有5只鸭，一共有8只鸭；图二：原来有8个桃子， 拿走3个桃子，还剩5个桃子。

分析：看图数一数，填一填，即可解答。

172. （ ）表示一个也没有。

A ．0 B ．1 C ．2 D ．3
【答案】 A
【解析】解：0表示一个也没有，故选A 。

分析：一个也没有用数字0表示，即可解答。

173. 8个百和7个一组成的数是（ ）。

A 、87 B 、
807
C、8007
【答案】B
【解析】8个百和7个一组成的数是807，故选B。

分析：8个百是800，7个一是7，组成的数807，即可解答。

174.一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是________。

【答案】14
【解析】根据整数的加法和减法的方法，14十位上是1，个位上是4。

分析：考查整数的加法和减法。

175.个位上是5，十位上是1，这个数是________。

【答案】15
【解析】由整数的组成可知，个位上是5，十位上是1，这个数是15。

分析：个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十。

1个十和5个一合起来的数是15
（10＋5＝15）。

本题考查整数的认识。

176. 8＋9和9＋8结果相等。

【答案】正确
【解析】8＋9＝9＋8，这是正确的。

分析：8＋9＝17，9＋8＝17，所以8＋9＝9＋8。

另外我们
也知道，两个加数相加，交换加数的位置和不变。

177. 5＋8的结果小于6＋8的结果。

【答案】正确
【解析】5＋8＜6＋8。

这是正确的。

分析：5＋8＝13，6＋8＝14，所以5＋8＜6＋8。

此题可解。

178.小朋友排队去公园，丽丽前面有6个人，后面有10个人。

丽丽排在第几个？一共有几个小
朋友去公园？
【答案】解：6＋1＋10＝17（个）
答：丽丽排在第7个，一共有17个小朋友。

【解析】分析：根据已知，丽丽前面有6个人，可知丽丽排在第7个。

已知丽丽前面有6个人，
后面有10个人，还有丽丽，所以一共有6＋1＋10＝17个小朋友。

179. 6+0和下面哪个算式的得数相等。

（）
A．2+3
B．5+2
C．6-1
D．4+2
【答案】 D
【解析】 A. 2+3="5" ，B. 5+2 ="7" ，C. 6-1 =5， D. 4+2=6，故选：D。

分析：计算出每个算式
的得数，即可解答。

180.最大的两位数比最小的两位数多几？( )
A、10
B、89
C、l
【答案】B
【解析】99 – 10=89
故选： B
分析：最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的两位数比最小的两位数多89，即可得解。