教师活动课教案讲义设计
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教师活动课教案(讲义)设计
——西岗区中小学综合素质教育中心
活动课名称
彩陶玩偶
适用年级
3-8
学生容量
4-32
授课教师
孙瑞
所修专业
教育管理
分组情况
6
活动天数
1
总课时数
授课时间
课程特点
三维形象与生活相结合
研究专题
动漫彩陶玩偶制作
基础知识
彩陶原料、工艺介绍
基本技能
制作工艺、烧制方法
重、难点
多种工具的使用和特殊工具的制作
彩陶可以制作人物公仔,动漫人偶,首饰等
彩陶和陶土都可以烧制,彩陶烧好后变成塑料,容易保存,具有各种颜色,制作的时候一定要保持干净整洁
擀面杖水桶彩陶刀木针烤箱等
制作彩陶时要把泥揉的软一点方便制作
椭圆形、水滴形、圆饼、半圆、方块、三角形在捏制时要注意手的姿势,熟练掌握
美学Βιβλιοθήκη 力学结构学课时环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
五至六课时
七、教师程序演示
3、学生创作
①思考、分析各个步骤的重要性
②自己设计彩陶玩偶的细节
③几种烧制方法介绍
八、总结
1、作品小结:
自评、小组评、师生共评相互结合
2、纪律:
小组之间评比
3、卫生:
彩陶玩偶制作步骤:
揉泥——制作浅色部件
——组合拼装——固定和修饰
——加入配件——烧制
几种方式:
1、自己独立完成
材料
工具
准备
学生
白纸(a4)
教师
擀面杖水桶彩陶刀木针烤箱等
参考资料
软陶玩偶造型制作
活动
目标
知识
彩陶的原料、设备种类、成型的方法
能力
技法娴熟、艺术性
情感
浓厚的创作欲望、刻意的探索精神
学科知识关联性
彩陶的创作艺术创作的结合
活动课过程设计
课时
环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
一
一、学校的活动要求
(一)听广播
(二)看录像
课时
环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
二
三至四课
时
二、导入本课
谈话导入
三、彩陶的原料
1、彩陶的由来:
2、彩陶可以用来做什么?
3、彩陶的性质:
四、彩陶工具的简单介绍:
五、揉泥
1、对折揉泥法
2、热敷揉泥法
六、彩陶的造形技巧:
所谓“软陶”其实并不是陶,而是一种人工的低温聚合粘土。又叫“彩陶”,也称“烧烤粘土”。从外形上看,这种粘土的小包装极其类似橡皮泥,而在烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多接近的地方。
2、几人合完成
①构思
②分工不同
③偶发奇想
1、要求学生作品尽量干净点
2、各种工具和配件的运用
课后集体清扫
安全注意事项
1、使用工具时要集中精神,说话或干其它事情时要放下工具
2、不得随意触摸教室内的作品
3、使用带电工具要接接地线
——西岗区中小学综合素质教育中心
活动课名称
彩陶玩偶
适用年级
3-8
学生容量
4-32
授课教师
孙瑞
所修专业
教育管理
分组情况
6
活动天数
1
总课时数
授课时间
课程特点
三维形象与生活相结合
研究专题
动漫彩陶玩偶制作
基础知识
彩陶原料、工艺介绍
基本技能
制作工艺、烧制方法
重、难点
多种工具的使用和特殊工具的制作
彩陶可以制作人物公仔,动漫人偶,首饰等
彩陶和陶土都可以烧制,彩陶烧好后变成塑料,容易保存,具有各种颜色,制作的时候一定要保持干净整洁
擀面杖水桶彩陶刀木针烤箱等
制作彩陶时要把泥揉的软一点方便制作
椭圆形、水滴形、圆饼、半圆、方块、三角形在捏制时要注意手的姿势,熟练掌握
美学Βιβλιοθήκη 力学结构学课时环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
五至六课时
七、教师程序演示
3、学生创作
①思考、分析各个步骤的重要性
②自己设计彩陶玩偶的细节
③几种烧制方法介绍
八、总结
1、作品小结:
自评、小组评、师生共评相互结合
2、纪律:
小组之间评比
3、卫生:
彩陶玩偶制作步骤:
揉泥——制作浅色部件
——组合拼装——固定和修饰
——加入配件——烧制
几种方式:
1、自己独立完成
材料
工具
准备
学生
白纸(a4)
教师
擀面杖水桶彩陶刀木针烤箱等
参考资料
软陶玩偶造型制作
活动
目标
知识
彩陶的原料、设备种类、成型的方法
能力
技法娴熟、艺术性
情感
浓厚的创作欲望、刻意的探索精神
学科知识关联性
彩陶的创作艺术创作的结合
活动课过程设计
课时
环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
一
一、学校的活动要求
(一)听广播
(二)看录像
课时
环节及内容实施
活动、探究或作品制作讲义
备注
二
三至四课
时
二、导入本课
谈话导入
三、彩陶的原料
1、彩陶的由来:
2、彩陶可以用来做什么?
3、彩陶的性质:
四、彩陶工具的简单介绍:
五、揉泥
1、对折揉泥法
2、热敷揉泥法
六、彩陶的造形技巧:
所谓“软陶”其实并不是陶,而是一种人工的低温聚合粘土。又叫“彩陶”,也称“烧烤粘土”。从外形上看,这种粘土的小包装极其类似橡皮泥,而在烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多接近的地方。
2、几人合完成
①构思
②分工不同
③偶发奇想
1、要求学生作品尽量干净点
2、各种工具和配件的运用
课后集体清扫
安全注意事项
1、使用工具时要集中精神,说话或干其它事情时要放下工具
2、不得随意触摸教室内的作品
3、使用带电工具要接接地线