浙江省桐庐分水高级中学高考历史 专题四、五、六测试卷 新人教版必修1

浙江省桐庐分水高级中学2014届高三历史必修一专题四、五、六测试卷
一．选择题（有且只有一个正确答案，共48分）
1、1954年毛泽东说：“这次会议，标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展
的里程碑……”。

这里所说的“里程碑”实际上指的是
A.社会主义制度的最终确立
B.选举新的国家和政府领导人
C.实现了社会主义工业化的初步基础
D.制定了新中国第一部社会主义类型的宪法
2、观察图片，下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是
A．颁布于1912年、1949年、1954年
B．由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定
C．体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D．标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就
3、我国的外交，从建国之初的“一边倒”到70年代中美关系正常化，到八九十年代不结盟，这种变化说明了什么
A.中国的对外政策的变化是随其他国家变化而变化的
B.中国的对外政策的变化是由美国对华态度决定的
C.中国的对外政策的变化是由国家利益决定的
D.中国的对外政策变化是由国家实力变化决定的
4、2008年6月以来，联合国安理会多次通过决议，授权有关国家加强合作，进入亚丁湾、索马里海域打击海盗。

2008年12月，经联合国授权和应索马里政府的邀请，中国人民解放军海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航任务。

这说明
①安理会在解决国际争端方面发挥着决定作用②中国支持联合国按宪章精神所进行的各项工作
③各国的根本利益因共同打击海盗而趋于一致④中国在维护世界和平稳定中承担了应尽的责任
A.①④
B. ②③
C. ②④
D. ③④
5、古人说：“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成”。

新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是
①提出和平共处五项原则②提出“求同存异”的方针③邀请尼克松访华，中美关系缓和
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
6、在古希腊文中，“民主政治”(demokrat ia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。

这说明，古代希腊的民主政治强调
A．公民的广泛参与和直接管理 B．公民的私有财产神圣不可侵犯
C．民事案件均由陪审法庭判决 D．全体居民均享有民主权利
7、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此材料的理解正确的是
A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右
8、希腊城邦小国寡民的主要原因在于
A.氏族制度瓦解的必然
B.市区和周边农村不相往来
C.各地经济发展水平不同
D.重叠山峦和海洋的天然阻隔
9、下列关于雅典城邦的公民大会的描述，比较确切的是
A.凡20岁以上的公民均可参加
B.是最高司法与监察机关
C.是城邦最高权力机构
D.通过抽签选举产生
10、下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是
A.按财产多寡划分社会等级
B.召开公民大会，让公民参与城邦事务
C.建立陪审法庭制度
D.向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
11、古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。

造成这种不同的政治文明模式的主要原因是
A.地理环境的巨大差异
B.人口素质的巨大差异
C.思想文化繁荣程度的显著不同
D.经济活动形式的显著不同
12、公民大会是雅典最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

但是“任何殴打父母的人，任何不赡养父母的人，任何未按指令服兵役和从战场上脱逃的人，任何挥霍掉从父母或从其他人那里继承下来的财产的人……”不得在公民大会上发言。

上述材料说明公民大会非常重视发言者的
A.语言表达能力
B.参军作战能力
C.品德和责任感
D.个人财产多少
13、公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。

这表明了
A.雅典民主政治遭到少数人的破坏
B.雅典人民已没有是非观念
C.雅典法律特别讲究大公无私
D.雅典民主抛弃了正义原则
14、《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。

”由此可见《十二铜表法》
A．对平民没有一点好处 B．维护平民利益
C．维护贵族的利益 D．是对后世影响最广泛的古代法律
15、斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。

”对“理性”的正确理解是
A.罗马法完全摒弃了习惯法
B.罗马法追求至善至美的境界
C.罗马法体现与时俱进，为现实服务
D.罗马法主张消灭阶级压迫
16、孔子说“己所不欲，勿施于人”，西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。

”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。

古代罗马构建和谐社会主要是通过
A.树立皇帝的权威
B.宣扬人文主义思想
C.制定完善的法律
D.传播基督教教义二．非选择题（两小题，共52分）
1、阅读下列材料：
材料一雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。

除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。

20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某
项议案展开辩论、投票并作出决议。

材料二希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

材料三一位西方史学家评价古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看到它做到了什么。

”有些中国学者认为，在伯利克里时代，尽管民主政治有了高度发展，但其阶级本质仍然是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的手段，所以不能过度美化。

请完成：
（2）材料一对参加公民大会者有何限制？（4分）说明了什么？（4分）
（3）材料二的现象与材料一有什么联系？（4分）
（4）结合材料三，如何评价希腊城邦的成就？（上述观点可任选其一，也可表述自己的见解）
2、在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。

在世界上不同的地区，
社会政治制度呈现多元化的特点。

下图①至③所反映的是不同历史时期、不同国家和地区的政治文明成果材料：
(1)将三幅图所示政治文明成果的代号填入下表中适当的位置。

（3分）
国家(朝代、城邦) 希腊(雅典) 西周秦朝
政治文明成果
10分）
(3)结合所学知识谈谈你对图③代表的政治文明成果的看法。

它对近代社会政治文明建设留下了什么有益的
班级：姓名：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
一．选择题（有且只有一个正确答案，共48分）
二．非选择题（两小题，共52分）
(3)开创了集体管理国家政权的新形式；促进了经济文化的繁荣发展；为人类民
主政治的发展积累了宝贵经验。

（3分）但它是小国寡民状态下部分人的民主，忽视了对非公民、妇女等群体的民主，造成社会不公。

（3分）
民主选举、民主决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、少数服从多数等。

（4分）。