家长评教议教制度

家长评教议教制度
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家长评教议教制度
一、学校成立由校长任组长的评议工作领导小组，主要负责评议工作
的组织协调及实施，并经全体教职工会议表决通过。

二、评议对象：学校全体任课教师
三、评议具体内容
（一）教师的情感态度：
1. 尊重家长，与家长沟通时，态度和气有礼貌。

及时反映学生学习活动情况。

3. 教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表。

4. 关心学生学习生活，关爱学生身心发展，不体罚或变相体罚学生。

5. 对学生一视同仁，处理问题公平、公正，不偏袒学生。

6. 深入家访，经常与家长座谈、沟通。

（二）教师的工作态度：
1. 关注学生的全而发展，注重培养学生的多种能力。

2. 治学、治教严谨，不敷衍塞责，误人子弟，尊重学生，关心。

3. 经常与学生沟通，了解学生思想动向，能引导学生健康向上发展。

4. 敢于承认和纠正自己的缺点和错误。

5. 工作勤勤恳恳，认真负责。

（三）、教师的教学水平与质量：
1•讲课内容充实，知识而宽。

2. 作业适量，作业形式多样化，批改作业符合要求。

3. 课后答疑能解决问题，教学方法科学，因材施教。

4. 具有丰富的文化知识和相关的学科常识。

5. 有坚实的学科专业知识和较高的学术素养。

（四）教师的教学效果：
1•概念准确，逻辑严密，表达清晰，能调动学生学习积极性。

2. 授课认真，教学成绩优异，寓教于乐。

3. 教育教学既重视全面发展，又注重个性张扬。

4. 既能〃教书〃，又能“育人〃，既能"言传〃又能“身教〃。

四、评议办法：
1•学校要通过召开家长会的形式，组织学生家长以班级为单位对本班所有任课老师进行无记名问卷测评。

2. 评议采用家长无记名填表方式进行，以班级为单位进行。

3. 要引导家长客观公正、实事求是地评价教师职业道德建设情况，不能因私借机对有关教师作出不符合实际情况的评价，所有被评议的教师也不要打听或妄加揣测家长对自己的评议情况，更不能因家长提意见找借口对学生实施报复，如有此情况，一经发现查实后将严肃查处。

五、评议时间
家长评议教师的工作每学期进行一次。

每年4月份、□月份为集中开展评议活动，评议的时间范围为一个学期。

六、考评结果使用
1. 家长评议教师活动要作为年度教师职业道德考核工作的重要组成部分。

评议结束后，学校要将评议结果以适当方式反馈给教师本人。

2. 在家长评议列为不合格等次的教师，学年度师德考核等次直接定为不合格。