高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

4．在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离， 再实现非等位基因的自由组合。( × ) 5．按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂 交得 F1，F1 自交得 F2，则 F2 中表现型与亲本表现型不同的 个体所占的理论比为 3/8。( × )
板块二
考点· 题型突破
考点 1 两对相对性状遗传实验分析
3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说 (1)方法：让 F1(YyRr)与 隐性纯合子(yyrr) 测交。
(2)测交结果与结论 ①测交结果图解
②结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。
二、自由组合定律的内容与应用 1．自由组合定律的内容 (1)研究对象：位于非同源染色体上的 非等位基因 。 (2)发生时间： 减数第一次分裂后期 。 (3)实质：非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。
[ 天津高考 ]大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控 制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图 判断，下列叙述正确的是( )
A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B．F1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C．F1 和 F2 中灰色大鼠均为杂合体 D．F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交， 其后代中出现米色大 鼠的概率为 1/4
解析
由 F1 表现型中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒
＝3∶1，可推知亲本中与粒色有关的组合为 Yy×yy，与粒 形有关的组合为 Rr×Rr，故亲本类型为 YyRr×yyRr，F1 中表现型不同于亲本的类型为黄色皱粒和绿色皱粒， F1 中 1 黄色圆粒豌豆的基因组成是 YyRR 或 YyRr，F1 纯合子＝ 2 1 1 × ＝ 。 2 4
[解析] 根据遗传图谱分析可知，该性状的遗传受两对 等位基因控制，若假设分别由 A、a 与 B、b 控制，则基因 型与表现型之间的对应关系为：A_B_(灰色)、A_bb(黄色或 黑色)、 aaB_(黑色或黄色)、 aabb(米色)； F1 的基因型为 AaBb， 与黄色亲本 AAbb(或 aaBB)杂交， 后代有 A_Bb(或 AaB_)(灰 色)、A_bb(aaB_)(黄色)两种表现型；F1 中灰色大鼠肯定为 杂合子，而 F2 中灰色大鼠可能为纯合子，也可能为杂合子； F2 中黑色大鼠(aaB_或 A_bb)与米色大鼠 aabb 杂交有：2/3 aaBb(或 Aabb)×aabb 和 1/3aaBB(或 AAbb)×aabb，后代 中出现米色大鼠的概率为 2/3×1/2＝1/3。
2．孟德尔遗传定律的适用范围 (1)适用生物：进行有性生殖的 真核生物 核生物与病毒的遗传均不遵循。 (2)适用遗传方式：适用于 细胞核遗传 胞质遗传。 ，不适用于细 遵循，原
三、孟德尔获得成功的原因 1．材料：正确选择 豌豆 作实验材料。 2．对象：由 一对 相对性状到 多对 相对性状。 3．方法：对实验结果进行 统计学 分析。 4．程序：运用 假说—演绎法 。
2．[2017· 临沂模拟]在某植物体中，两对等位基因(A、 a 和 B、b)分别位于两对同源染色体上，且各控制一对相对 性状。现将基因型为 AABB 和 aabb 的个体杂交得到 F1， F1 自交得到 F2。下列叙述错误的是( A．F2 中纯合子占 1/4 B．F2 中与亲本基因型相同的个体占 1/8 C．若 F2 中 Aabb 的个体有 120 株，则 aabb 的个体约 为 60 株 D．在 F2 的双显性个体中有 9 种基因型
题型一
两对相对性状的杂交实验
1． 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性， 种子的圆粒(R) 对皱粒(r)为显性，两亲本杂交得到 F1，其表现型如图。下 列叙述错误的是( )
A．亲本的基因组成是 YyRr、yyRr B．在 F1 中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色 皱粒 C．F1 中黄色圆粒豌豆的基因组成是 YyRR 或 YyRr 1 D．F1 中纯合子占的比例是 2
③F1 产生配子种类及比例： YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1 式为 16 种。
。
④受精时，雌雄配子的结合是 随机 的，配子结合方
(2)遗传图解
(3)结果分析：F2 共有 9
种基因型基因型中， 每种基因型前的系数可用 2n 表示(n 表示等位基因的对数)，如基因型 YYRR 的系数为 20＝1， 基因型 YYRr 的系数为 21＝2，基因型 YyRr 的系数为 22 ＝ 4。
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
第16讲
基因的自由组合定律
[考纲明细] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的自由组合定律(Ⅱ)
板块一 知识· 自主梳理
一、孟德尔两对相对性状的杂交实验 1．两对相对性状的杂交实验——提出问题 (1)杂交实验
(2)实验结果及分析 结果 F1 全为黄色圆粒 F2 中圆粒∶皱粒＝3∶1 F2 中黄色∶绿色＝3∶1 结论 说明 黄色圆粒 为显性性状 说明种子粒形的遗传遵循分 离定律 说明种子粒色的遗传遵循分 离定律
结果 F2 中出现两种亲本类型
结论
(黄色圆粒、绿色皱粒)， 说明不同性状之间进行了 新出现两种性状(绿色圆 粒、黄色皱粒)
自由组合
2．对自由组合现象的解释——提出假说 (1)理论解释 ①两对相对性状分别由 两对遗传因子 控制。 ②F1 产生配子时， 成对遗传因子
不成对遗传因子 可以自由组合。
彼此分离，
◆
深入思考
1．请从数学角度建立 9∶3∶3∶1 与 3∶1 间的数学联 系，此联系对理解两对相对性状的遗传结果有何启示？
提示 从数学角度看， (3∶1)2 的展开式为 9∶3∶3∶1， 即 9∶3∶3∶1 的比例可以表示为两个 3∶1 的乘积，由此 可获得如下启示：每对性状的遗传都遵循了分离定律。
2．孟德尔对分离现象的解释在逻辑上环环相扣，十分 严谨。他为什么还要设计测交实验进行验证呢？
提示
作为一种正确的假说，不仅能解释已有的实验
结果，还应该能够预测另一些实验结果，故有必要设计测 交实验予以验证。
◆
自查诊断
1．基因型相同的生物，表现型一定相同；基因型不同 的生物，表现型也不会相同。( × ) 2． 基因自由组合定律是指 F1 产生的 4 种类型的精子和 卵细胞可以自由组合。( × ) 3．自由组合定律发生于减数第一次分裂中期。( × )