七年级下册unit3知识点总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级下册unit3知识点总结七年级下册Unit3共有两个话题,分别是“What were you doing at this time yesterday?”和“What do you usually do at weekends?”
What were you doing at this time yesterday?
在这个话题中,我们学习了如何谈论过去正在发生的事情。
我们首先学习了be动词的过去式,如was和were。
然后,我们学习了过去进行时的构成方式,即was/were + 现在分词。
在谈论过去的事情时,我们需要注意动词的时态和语态的变化。
我们还学习了一些表示时间的短语,例如“at this time yesterday”,“at 6 o'clock last night”和“at 8 in the morning”。
这些短语可以帮助我们更准确地描述发生的时间。
除此之外,我们还学习了一些动词的用法,比如like,love和hate等。
这些词可以用来描述人的喜好和爱好,稍加变形也可以用来描述过去正在进行的事情。
例如:
- I was liking the movie when the power went out.
- He was hating his job before he decided to quit.
What do you usually do at weekends?
在这个话题中,我们学习了如何描述周末的活动。
我们首先学
习了一些用来描述周末活动的动词,例如watch TV,go shopping
和play sports等。
这些动词可以帮助我们更具体地描述周末的活动。
随后,我们学习了一些表示时间的短语,例如“on Saturday morning”,“in the afternoon”,“at night”和“on Sunday”。
这些短语
可以帮助我们更准确地描述周末的时间安排。
除此之外,我们还学习了一些表示频率的副词,例如always,often和sometimes等。
这些词可以帮助我们描述周末活动的频率。
另外,我们还学习了一些定语从句和时间状语从句的用法,这些
从句可以帮助我们更加复杂和准确地描述周末的活动和时间。
总结
七年级下册Unit3主要涉及谈论过去正在进行的事情和描述周
末活动。
我们需要掌握be动词的过去式,过去进行时的构成方式,表示时间的短语以及动词的用法和形式。
我们还需要学习一些表
示频率的副词和从句的用法,这些内容可以帮助我们更准确地描
述过去和未来的时间。