【大班语言教案】大班语言：梦姐姐的花篮

【大班语言教案】大班语言：梦姐姐的花篮活动目标：
1.感受散文优美的意境，体验快乐、美丽、多彩的梦想。

2、积极参与活动，能大胆讲述自己的梦，发挥想象力。

活动准备：
1、课件一份
2.一个花篮，45朵花，音乐磁带“梦之歌”
活动过程：
1.直接进口
师：我们有时会做梦，那是因为有梦姐姐。

梦姐姐在哪里呢？瞧，她来了……
2.欣赏故事的前半部分并积极参与
活动。

1）观看课件，孩子们会欣赏这个故事。

2）提问：梦姐姐住在哪里？
孟姐长什么样？
她是什么时候出来的？
她看见谁了？发生什么事？
梦姐姐给了她一朵什么颜色的花？
它梦到了什么？
3．大胆想象青蛙的梦，并讲述
1）老师：小青蛙正静静地睡在水边和草地上。

孟姐飞过去，在她周围撒了一朵浅绿色的花。

师：猜猜小青蛙会梦到些什么？(幼儿自由讲述)
2）老师：小青蛙做了一个美丽的梦。

我们去看看吧。

（老师和孩子们分享）
4．积极讨论、讲述故事第三部分
老师：红鸟用脚抓住树枝，睡在树上。

猜猜它会有什么颜色的梦？
梦里有什么呢？
1）
幼儿
与好朋友讨论和交流。

2）完整欣赏。

5.听音乐，用课件欣赏散文，感受散文的意境美。

6．幼儿想象自己的梦，并能大胆讲述。

1）孩子们听音乐，想象，老师们假装成梦中的姐妹。

2）请一名幼儿讲述。

3）再想象一下，请和你的好朋友一起说。

7．活动延伸
画一个梦：请用钢笔画你美丽的梦。