计算机辅助设计课程设计任务书

计算机辅助设计课程设计任务书
一、课程设计选题
通过《计算机辅助设计课程设计》的学习，要求学生进一步掌握《计算机辅助设计》的主要知识，用软件制作出产品效果图。

本学期计算机辅助设计主要是针对产品设计的几个平面软件（Photoshop、CorelDRAW等），适合于制作3C产品的效果图。

相应地，课程设计以手机设计为主线，将软件知识灵活地运用于表达设计创意，并初步了解产品设计的整个流程。

二、课程设计具体内容
课程设计具体的内容包括：
1、市场调研
市场调研主要针对手机进行全方位调研。

对手机的消费人群进行分析，了解其生活方式及特点，了解其对手机的需求状况及对现有手机的满意度。

了解手机行业的现状，如品牌、价格、手机风格等。

深入了解市场上手机的造型、手机的使用功能、手机结构等。

寻找出市场的突破口，从而进行产品准确定位。

要求：内容详细，有针对性，能为后期产品方案确定提供指导。

2、草图绘制
在规定时间内，提出不少于3个创新性的草图方案，进行反复推敲、分析与评价。

草图方案要体现出对设计课题的形态问题、功能与结构问题、尺寸问题、造型材料问题、人机问题的解决。

要求：草图能反映出设计的创新点，透视准确、线条利落、构图饱满。

3、确定方案
经过对草图的反复推敲，确定最具创新性的方案，并对其该方案进行更深一步地研究。

确定手机的使用方式、外观造型、操作界面、色彩方案的细节。

要求：方案具有创新性，设计的结构合理，使用方便，外型美观。

4、用设计软件绘制效果图
用Photoshop、CcrelDRAW等设计软件将设计想法清晰地表达出来，制作出方案的效果图。

要求：效果图充分诠译所设计的手机，反映出设计的亮点、手机的使用方式和手机的各
个侧面的细节。

要求熟练使用软件，效果图的细节刻画到位，明暗关系正确。

5、制作设计说明书
设计说明书能说明设计的创意，产品的使用方式及产品的附加信息。

要求：表达全面、清楚、明确、简练。

三、课程设计的步骤
1．课程设计任务的布置：该课程面授第一天布置课程设计任务。

2．审查市场调研报告：学生通过资料查阅和对市场的实际调研，对手机的市场各个方面有了初步的了解，相应地提出市场突破口，并以此作为后期设计的主要过程中的指导。

通过审查调研报告，提出其中不全面的地方，并对所提出的市场定位给出意见和建议，要求其做出调整。

同时，对手机的结构、主要材质、功能等做专题讲解，使同学们了解手机的基本知识。

3、草图的绘制：运用头脑风暴法和分组讨论法激发创意，并将创意用草图的形式表现出来。

经过提出问题和解决问题的过程，将设计较合理的、创新性较强的方案进行深化，一步一步细化草图，形成一套完整的草图方案。

4、效果图的绘制：方案确定后，用Photoshop等软件将最终的效果图绘制出来。

对绘制过程中存在的问题进行解决，最终得到细节丰富的效果图。

5、排版：将设计的主要过程和相应的成果放入版面中，并完成对版面的设计。

6．经检查确认无误后，存盘、打印，装订成册。

四、课程设计内容时间分配表
内容学时说明
布置课程设计任务 2 全面了解设计任务书
市场调研 6 市场调研，收集有关资料
设计定位 4 提出设计定位
草图10 绘制三张以上草图，确定方案
效果图10 用PS绘制效果图
整理资料8 按要求整理
合计40 课程设计应提前进入，按时完成
五、需要准备的资料
1、电脑，安装Photoshop、CorelDRAW等软件
2、绘图工具：铅笔、画纸
3、《视听教程(Photoshop+CorelDRAW+Illustrator)产品设计》、《设计概论》等教材
六、课程设计成果要求
（1）市场调研报告
要求不少于2000字，A4规格，横向装订
（2）草图
要求不少三张A4草图
（3）效果图
一张平面软件绘制的效果图，A4彩色打印
（4）设计版面
要求三张A4版面。

其中包括市场定位、三视图、草图、效果图、设计说明等内容的排版。