带传动教学案

带传动教学案
教师：宗玉娟班级：12301 日期：2013.10.25
一、教学目标
1、了解带传动的工作原理、特点、类型和应用。

2、了解V带的结构和标准。

3、了解V带轮的材料和结构。

二、教学重点和难点
带传动的工作原理、特点、类型和应用。

三、教学过程
1、学习导入：播放一段生活中一些机械工作时的视频，问：你能举出我们实际生活中其它带传动的应用实例么？
2、新课内容
任务一：带传动的组成机构，工作原理、特点、类型和应用。

（1）、带传动的组成机构
通过观察带传动动画，思考带传动的基本组成有哪些？
（2）、带传动的工作原理
通过比较摩擦类带传动与啮合类带传动的工作原理来归纳带传动的工作原理。

（3）、带传动的类型、特点、应用
按传动带的截面结构分，带传动可分为几类？分析它们各自的工作特点是什么？用在哪些场合？
（4）、补充其他新型带传动。

任务二：V带的结构和标准。

（1）、V带的结构
V带是没有接头环形带，由、、和组成。

（2）、V带的标准
标记：型号+基准长度+标准号
分析：B1760 GB11544-1997
*V带的型号共7种，截面尺寸依次增大，传递功率也越大。

任务三：V带轮
（1）、V带轮结构
通过图片观察，学生归纳V带轮由哪几个部分组成？
（2）、V带轮材料
选材原则：按带轮的圆周速度来选择。

V大于25m/s,材料选用。

V小于25m/s,材料选用。

小功率低速转动，材料选用。

本课小节：
课后作业：
思考：同等条件下，V带传动为什么要比平带传动效率高？。