好人事迹五百字左右

好人事迹五百字左右
好人事迹五百字左右【篇1】
昨天晚上，我和葛晟博来到了美丽的龙城广场。

走进龙城广场的北门，映入眼帘的是广场周围那些五颜六色的霓红灯，我看到广场
有许多人在跳舞，那些人随着动听的音乐跳起各式各样优美的舞姿，老人们在健身场地，一边纳凉，一边健身。

我们来到昂首挺胸的巨龙下，那里有很多小朋友，有的在石板上爬上爬下，有的在
红巨龙下追逐玩耍。

突然，我们听到一个小朋友的哭声，我们俩马上跑过去，连忙问：“你怎么了?”小朋友吞吞吐吐地说：“我和姐姐出来玩，现在找不到姐姐了。

”我说：“你别急，你姐姐几岁了?”他说：“姐姐九岁了。

”我又问：“出来玩你姐姐手里有没有拿什么东西呢?”他说：“姐姐拿了一根和我手里一样的彩带。

”我和葛晟博商量了一下，我让他陪小朋友在原地等，我去找他的姐姐。

我边走边看，我看一个小女孩
手里拿着彩带，正向广场西门走去，她的样子和小朋友说的一模一样。

我马上大喊葛晟，让他把小朋友带过来，小朋友一看就喊：“姐姐，姐姐。

”小女孩看到弟弟迎着
跑过来，俩人拉着手挥着彩带高高兴兴地回家了。

我们这颗悬着的心也终于落地了，我们俩也高兴地玩耍起来。

以后我们还要续继帮
助别人，多做好事。

好人事迹五百字左右【篇2】
继上次一我提到我们班的那位“雷锋”同学后，这一次，我又得重提一下雷锋同志了。

这一次不是要继续表扬我们班的那位“雷锋”同学，而是希望我们所有人都能够
像雷锋同志一样，做好事，做好人。

雷锋同志的精神，在何时都值得我们学习，但是在雷锋纪念日这样的日子里，我这
个宣传委员还不得借此机会像我们班的同学们宣扬宣扬这种精神?我们班的那位“雷锋”同学，首先就响应了我的号召，跟着我一起办起了黑板报。

我们俩办完了黑板报才发觉，这样的宣传不如实际行动来的有力!我改活动方案，把“学雷锋做好事”的活动定在了我们学校所在的社区，干嘛呢?我们班的所有人都得做一件匿名的好事，让社区的居民们开心。

这方案引起了许多同学的质疑，“匿名”的话，又怎么确认我们做了好事呢?我告诉他们，我自有办法!
我们班所有的同学都半信半疑的来到社区寻找做好事的机会。

我则跑去跟社区的领
导打招呼，让他们帮我留意近期有多少助人为乐的事情发生，谁谁做了什么好事，我
还拜托他们，不要让他们察觉到是他们在记下他们所做的好事。

就这样，同学们不愿
意透露姓名地做着好事，社区工作人员们留意着有多少助人为乐的好事发生了。

很多
同学做着做着就来问我，到底这个活动什么时候结束啊?我一脸严肃地告诉他们：“学雷锋做好事，这个活动怎么会有尽头呢?这是一个长期的活动，是一个给我们大家做好人的机会。

”同学们听到我的回答多少有些埋怨，但他们不知道的是，我其实已经知
道他们谁谁做了什么好事，和老师说好了，准备着给他们的奖状。

好人事迹五百字左右【篇3】
她从小学一年级开始就担任我们三（1）班的学习会员。

在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜
爱----她就是三年级1班的玉坎洪同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。

先后多
次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，曾在绘画、运动会等活动中获奖。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的.，但比金子更美的是人的心灵。

玉坎洪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真。

在家里，关
注亲人的冷暖，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘
了带课本到校，她总是赶紧做完作业把课本借给同学用。

对于学习上的后进生，她也
是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一颗天真的童心，小小心灵
装满了追求真、善、美的理念。

时刻：“做个好孩子，做个好学生”。

学习一丝不苟，语文、数学学习成绩一直名列前茅。

她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知
识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。

她爱学习、爱思考，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，
有一定的实践能力。

她善于观察，勤学好问。

好人事迹五百字左右【篇4】
小锋，男，1982年7月生，本科学历，先后担任子长县安定镇二十里铺昌泰希望小
学语文教师、教导主任、校长。

曾获县级“优秀教师”、“优秀校长”各1次，教育
教学论文获县级一等奖1次、二等奖1次、三等奖3次，获国家级学术论文一等奖2
次(其中核心期刊1次)，获国家“”科研规划课题“优秀科研个人”1次，现将其先
进事迹主要介绍如下：
铸就正气，忠诚教育，扎根山区
小锋出身于农村家庭，他深知农民生活的辛苦，了解农民心理和需求，所以他从小
就立志要当一名教师，为农民服务，后来他真的如愿了。

“人要有理想追求，更要有
正气”这是他常说的话。

他所做的每一项工作都力求高质量高水平，为了把每一件事
做好起五更睡半夜，甚至通霄达旦。

在做好自己份内工作的同时还帮助他人把工作做
到最好，其扎实认真的作风非一般人可比，在担任二十里铺昌泰希望小学校长以来，
为了创办人民满意教育，他身体力行，从自己做起，使每项工作落到实处，学校呈现
出教师敬业爱岗、潜心钻研，学生勤奋学习、奋发进取的崭新局面。

凡是熟悉他的人，无不赞赏他的个人品质，从言行举止到习惯观念很难找到他的缺陷。

用他自己的话说：“我是农民的儿子，永远不能脱离农民;我是人民教师，永远做到为人师表。

”他尊重所有的人，也赢得了很多人的尊重。

他曾经有过两次进县城的
机会，别人求之不得，他却不为所动，在乡下一干就是十几年。

人们说他傻，他却说：“我应该在最苦的地方、最需要我的地方工作。

”
为人师表、勤奋学习、潜心钻研
他很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必须
做到。

要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就随手捡起。

为了提高自己
的业务水平，他经常利用休息时间读书看报、上网查资料、观看优秀的教学实录、案
例等。

多年来，他坚持以人为本的管理理念，一切从实际出发，既不好高驽远，也不
放弃原则，更不强人所难。

在尊重师生的前提下，加强学校的过程管理，以自已优良
的品德影响人、教育人、感化人，让所有师生感受到他的正派、无私和宽厚。

其以人
为本、以德治校、以德育人的管理理念使学校的教育教学质量一直稳居全县同类学校
前列，保证了地方教育事业和谐健康持续发展。

奉献至上，助人为乐、甘当人梯
他参加工作十几年来给人们的印象是“大忙人”。

每天他是学校里睡觉最晚起床最
早的一个人，什么时候见到他，他总在忙工作，很多人都不明白，人们问他没日没夜
的干工作图个啥?他回答的很朴实，他说“能多干工作首先是领导的信任，其二是可以使人生更充实”。

在学生眼里，他是亲人、是朋友。

他经常利用休息时间深入到学生当中，了解学生
的生活和学习情况，对那些思想纪律、学习较差的后进学生从不歧视，而是百般关爱，想方设法转变他们，为他们谈人生、叙理想、讲前途，以满腔的热情去温暖他们的心
田。

一些单亲家庭和留守儿童学生因缺乏亲情温暖，不认真学习，厌学、逃学，他总是耐心教育、疏导，给以特别的照顾。

学生晚睡时，他坚持每天深入到学生宿舍，嘘寒问暖、端汤喂药，晚上给没有盖好被子学生拉的盖被子，发现有病学生立即领到办公室，量体温，联系家长或医生。

由于当地医疗条件不好，距诊所相当远，学校所在村子里甚至连诊所都没有，他自己掏钱买了体温计和一些感冒咳嗽、退烧药等以防联系不到学生家长或医生时给学生应急使用。

他对全校所有需要帮助的学生尽力提供帮助。

下雨天，有些学生衣服、鞋、袜被雨水淋湿了，他主动联系学生家长，叫家长送来。

他经常给学校里的一些贫困儿童赠送学习用品，还每年给当地村上的一名在延中上学孤儿支助500元用于完成学业，每年给村上的一个残疾儿童支助200元生活费。

在同事眼里，他是朋友、是兄弟。

他对待同事像春天般的温暖，时时刻刻把同事们的事挂在心上。

不管谁有困难，他都跑前跑后、竭力帮助解决。

20__年7月8日，对于他来说，是一个九死一生的日子，也许是他的真诚、奉献感动了上苍才死里逃生。

根据他的回忆，事情是这样的：他们学校的一个教师宿舍土炕上烧不上去火，学校的李老师在烟囱上面看了一下，说好像里面掉进去一块砖。

过了一会儿，他在教学楼二楼道里走的时候看到李老师扛着一根钢筋棍正在往宿舍脑畔上走，等他到三楼时看到李老师把钢筋棍的一端已放在烟囱里，另一端将要靠近上面的高压电线，“李老师，危险!”他一边高呼一边翻过三楼栏杆跳在宿舍脑畔上飞快地跑向李老师，当他跑到李老师身边时看到李老师身上闪着火花，还听到像电焊机一样“嘟嘟”的声音，就在他抬腿准备一脚踹开李老师的同时，好像有一股力量一拉一推，顿时他失去知觉……
也不知过了多长时间，他感觉到自己好像在梦境中一样，恍恍惚惚中抬起头，刚开始只看到黄蒙蒙的一片，过了一会儿，终于看清楚了：他趴在长得很高的黄蒿草上，李老师面朝天躺在距烟囱三四米的地方，眼睛闭着。

他立刻爬起来走到李老师身边一边喊李老师，一边拉李老师的肩膀，李老师没有反应。

他立刻开始做人工呼吸，做了一会，无济于事。

他立刻大喊救人，学校的王光斌老师和两个厨师赶上来，他们把李老师抬到校园里，急忙拨了120电话。

这时他才发现自己身上有十几处被电流击伤，几处击伤部位的肌肉已烧焦。

等了很长时间救护车还没有上来，忽然间听到从邻近村子下来的班车的鸣笛声，他不顾一切赶紧跑到公路上唤住了班车，和学校的几个老师把李老师抬上了车。

当班车走到安定镇上时遇上了救护车，医生检查了一下说人已牺牲了。

小锋老师忍着巨痛乘坐急救车到了县医院，医生说全身伤口多，一处伤口面积太大需要植皮手术，县医院做不了，又转入延安市医院，市医院的一个大夫看了伤口
后对他说：“你太幸运了，接触高压电的人能活下来简直就是奇迹，好好配合治疗吧。

”他在医院里治疗了44天后，秋季开学时间已到，为了不耽误工作，他强烈要求出院﹙那时大部分伤口还没有完全好，还用纱布紧紧裹着，走路时一不注意鲜血直流﹚，医生没办法只好让他出院。

﹙后附近期拍的康复后的伤口图片﹚
在当地村民眼里，他是好邻居、是亲人。

他是个热心肠的人，哪家要写申请、要写
合约、孩子不听家长的话、电视机接收不到信号等等生活琐事，村民们经常找他帮忙，他每次都会认真的解决他们的困难。

在20__年盛夏的一个下午，他闲着没事干去一个
学生家里家访，他正准备爬一个陡坡时看到一个长发年轻男子骑着自行车飞一般地从
坡上往下驶，估计自行车的刹车出了故障，这个男子已慌了神、不知所措，任自行车跑。

他扫视了一下周围，下坡处是一个近九十度急转弯，右面十多米的悬崖，路左边
是山壁，路和山壁中间还隔一条一米左右的水渠。

他一看自行车就要飞下来了，一个
箭步跑上去，两手死死抓住自行车，这名男子才幸免于一场灾难。

不然，后果不堪设想。

他左小腿上被自行车划开一道口子，大腿上受了伤，鲜血直流，还肿了起来，剧
痛难忍。

“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，选择了教育就是选择了奉献，小锋老师为
了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着……
好人事迹五百字左右【篇5】
这个月是“雷锋月”，雷锋当年乐于助人的事迹感动了千千万万的人，这些年也激
发了千千万万学雷锋，做好事的热潮，让我不禁想起了身边和我一组的四位同事，在
他们身上我看到了雷锋的影子。

我们组史超哥是组长，组员是我，王利军和彭姐。

我们这个月有幸分到了一组里，
在平时的工作和生活上，他们对我都很照顾，我们相处的很融洽。

说起好人好事，在
这先说下史哥和王哥吧，昨天下雨天气不好，下午四点多钟来了一位旅客，那个男孩
二十来岁的样子，在那么冷的天气里他穿着夏天的衣服到达了淄博服务区，当时我们
看到后都很惊讶，我们当时可都穿着厚厚的大袄呢，怀着好奇心王哥通过跟他交谈知
道他刚从香港回来，在那边上班，家是张店的，他正在这里等家长来接他，可他的手
机来到这边没信号，史哥和王哥看到这种情况，主动用手机帮他给家里打了个电话，
告诉了他所在的详细地置，那个男孩很感激他们。

还有一次，在高南服务区，一辆货
车瞬间连电，导致车头突然着火，幸亏他们及时发现早通知了服务区的保安人员拿来
了灭火器，这才使得这辆货车没有爆炸。

工作中的许多小事更不用说了，帮人指路，
帮旅客找车上车，主动帮发货的旅客搬货物等等。

再说一下彭姐，在高南的时候中午
需要做饭，彭姐都主动去做，从没有怨言，下班的时候，由于她自己开车来上班，下
班正好能经过我们坐公交回家的站牌，她都每次等着我跟史哥，把我们带到站牌站点，我跟史哥都不用再走上10分钟的路了……他们就是我应该学习的榜样。

在今后的工作中，我一定要向他们学习，积极学习他们助人为乐的精神，积极帮助需要帮助的人们。

好人事迹五百字左右【篇6】
（一二班__）有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

__同学有一
颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

对于困难同学，
她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明
白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予
力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，__同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。

她追求思想向上。

从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一
向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。

她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、
家长、老师和同学们的好评。

进入小校园园不久，透过学习，当她明白了少先队组织
是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。

对待学习，她一丝不苟，并有一股可
贵的钻劲儿和韧劲儿，她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还
个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。

在校园里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。

劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，她善于观察，勤学好问，根据自己
的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了
丰润，丰满了羽翼。