一个细节激发了一位教师的成长

一个细节激发了一位教师的成长
肖凯文
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】三年前一个秋高气爽的日子，我和教育督导室的几位同志到一所偏僻的
农村初中了解新课程实施情况，准备听听课，查查教学计划、教学方案和学生作业，了解学校和老师实施新课程的困惑及其建议。

一到学校，我们就根据各自的爱好和特长选择学科听课，我选择听吴老师的七年级语文课，一堂课下来，除了吴老师较好的表达给我留下一点印象外，很难感受到新课改的气息。

紧接着，
【总页数】2页(P64-65)
【作者】肖凯文
【作者单位】湖南省新化县教育局
【正文语种】中文
【相关文献】
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学成长的心路历程
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