统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案

统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案
李先轶
(1)我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。

从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

(2)我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照看东方的晨曦。

门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……
(3)山溪里，飘着歌声。

(4)竹林间，荡着笑语。

(5)当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
(6)我们是山里的孩子。

山里的孩子，成长在学校里。

(7)一阵春风吹进竹林。

青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。

林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!
(8)山间的新笋，天天向上。

(9)山里的孩子，茁壮成长。

1.从短文中可以得知“我们”的学校在（）。

A.城市里
B.大山里
C.花园里
D.草原上
2.联系上下文猜一猜，“絮语”的意思是（）。

A.低声说话
B.絮絮叨叨地说
C.大声说
D.议论纷纷
3. 选文第（3）、（4）自然段实际上写的是什么?（）
A.孩子们的欢歌笑语。

B.溪水和竹林发出的悦耳的声音。

C.山里的环境优美。

4.读下面两句话，你觉得哪一句更有新鲜感？为什么？
A. 当清脆的上课铃声响起，同学们跑进了教室。

B. 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

我觉得句更有新鲜感，因为
5.用横线画出写孩子们上课专心听讲的句子。

6.选文第1自然段中的“我们的学校，坐落在大山的怀抱”运用了（）的修辞手法，这样写的好处是
7.结合短文内容想一想，山里的孩子们在“探求”和“谛听”什么呢？
8.“我们”的学校是美丽的，“我们”山里的孩子是幸福的。

读读短文，从哪些地方可以看出“我们”是幸福的？
答案：
1.B
2.A
3.A
4.B 因为句子使用了新鲜感的词语，句子运用了比喻的修辞手法，生动地写出了同学们活泼开朗的性格，说明了他们渴望学习。

5. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

6.拟人句子运用了拟人的修辞手法，句子很优美，更形象。

7.山里的孩子们在探求知识，在谛听老师的教诲。

8.“我们”的学校环境很美。

“我们”在大自然的怀抱中学习，与动植物亲密接触，无忧无虑。